# data[].attributes.body
กรุณาใส่ ชื่อ/ชั้น

1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
2.ความประทับใจ
3.อื่นๆ

# data[].attributes.headline
ครูเมย์(เตรียมอนุบาล

# data[].attributes.body
ครูเมย์(เตรียมอนุบาล ห้อง 2)
สิ่งที่ได้เรียนรู้
1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็ก ในแต่ละวัยที่แตกต่างกัน
2.วิธีการจัดการกับลูกของตนเอง ในวิธีที่ถูกต้อง
3.การปรับปรุงตัวเอง ในหลายๆด้าน เช่น การควบคุมอารมณ์ของตนเองเมื่อต้องรับมือกับลูก
4.การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อเจอเหตุการณ์เกี่ยวกับลูกของตนเอง
5.มองเห็นปัญหาของเด็กและแก้ปัญหาให้ตรงจุดมากกว่าการใช้อารมณ์เป็นการแก้ปัญหา
6.ไม่ควรเปรียบเทียบกับครอบครัวคนอื่น เพราะแต่ละครอบครัวมีความแตกต่างกัน
สิ่งที่ประทับใจ
1.ครูหม่อม เป็นผู้สื่อสารได้เข้าใจง่าย และตรงประเด็น เข้าใจคนที่เป็นพ่อ-แม่ และตัวเด็กทุกๆ วัย
2.ความสนุกในการฟัง เพลิดเพลิน และได้ความรู้มากมาย
3.วิธีแก้ไขปัญหาในลูกของตนเอง
4.การหากิจกรรมให้เหมาะสมกับลูกของตนเอง
^_^ขอบคุณทุกท่านมากๆค่ะ ที่เสียสละเวลา มาให้ความรู้ความเข้าใจในหลายๆ เรื่องค่ะ^_^

# data[].attributes.body
ครูเจี๊ยบ
1.สิ่งที่ได้เรียนรู้​
-​  เข้าใจพัฒนาการด้านตัวตน​ ความ
มั่นคงทางจิตใจและช่วงวัยของเด็ก​ เรียนรู้ธรรมชาติทางอารมณ์​ การเปลี่ยนแปลงเป็นขั้นตอน​ การเปลี่ยนแปลงเป็นระยะ​ หลากหลายอารมณ์​ และอารมณ์ที่สลับซับซ้อน
2.​ ความประทับใจรู้สึกถึงบรรยากาศที่อบอุ่น​ เป็นกันเอง
ในการได้ให้โอกาสเด็กได้ใช้ความรู้สึกนึกคิดด้วยตัวเอง​ เป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้และเป็นการฝึก​   E  F  ด้วยค่ะในการใช้ความคิด

# data[].attributes.body
🔎สิ่งที่ได้เรียนรู้
✨ ได้เรียนรู้วิธีการพูด การรับฟัง การตอบคำถาม บนพื้นฐานของความเข้าใจ ความเป็นธรรมชาติของเด็ก พอใช้สายตานี้ทำให้เรื่องหลายอย่างดูไม่ยากจนเกินไป
✨ได้เรียนรู้จากคำสำคัญ เช่น กฎ 3 ข้อของพัฒนาการ 👶 การสอนควบคุมอารมณ์ ต้องมีอารมณ์ไม่ดีก่อนถึงจะฝึกได้ 😭😡😊 แค่รับฟัง และให้เขาร่วมตัดสินใจ เมื่อความรู้สึก ความคิดของเขาถูกนำไปใช้ หรือได้มีส่วนร่วม เขาก็จะมีตัวตน 💕 การจ้ำจี้จ้ำไชเรื่องใดเรื่องหนึ่งมากเกินไป อาจทำให้เด็กเสียความเป็นตัวตนได้ 👆 ฯลฯ

🥰ประทับใจ
⭐ประทับใจกิจกรรมที่เพิ่มโอกาสให้ผู้ปกครองได้ทำความเข้าใจ และตั้งคำถามกับผู้ที่มีประสบการณ์ คุณครูที่ได้ฟัง ก็ได้ทั้งความรู้ ได้เห็นคำถามจากหลายบ้าน ในประเด็นต่างๆ และได้รับฟังคำตอบไปด้วย ได้เชื่อมโยงกับเด็กในห้องไปด้วย (เผื่อเจอคำถามแนวนี้จะได้ไปถูกทางค่ะ)
⭐เป็นครูเพลินได้เจอแต่คนเก่งๆ เติมพลังในการทำงานค่ะ 💕

# data[].attributes.headline
ครูป้อม1 ได้เรีย

# data[].attributes.body
ครูป้อม
1 ได้เรียนรู้เรื่อง
- ความหมายจริงๆของคำว่าพัฒนาการ
-  ที่มาของกลไกปกป้องตนเอง และวิธีแก้ไข
- Self นั้นสำคัญมากขนาดไหน และกระทบต่อพัฒนาการและef อย่างไร
- การชี้ให้พ่อแม่เห็นอย่างสร้างสรรค์และได้ทำให้พ่แม่ตระหนักว่าช่วงวิกฤตินี้คือช่วงเวลาทองที่ได้ใกล้ชิดลูกอย่างไร

2. ประทับใจ
- ครูหม่อมที่มีความรู้ที่ดีมีประโยชน์มาก และถ่ายทอดได้ชัดเจนและน่าสนใจ
- ครูหวานที่นำพาวงพูดคุยให้มีบรรยากาศที่เป็นมิตร
- สไลด์ที่ทำให้เราปริ่มๆ เพราะเนื้อหามันเกี่ยวกับการทุ่มเท เพราะเรารู้ว่าเบื้องหลังนั้นเต็มไปด้วยอุปสรรคและความไม่รู้รวมทั้งการเสี่ยงชีวิต

# data[].attributes.body
1. สิ่งที่ได้เรียนรู้
หนูรู้สึกเห็นรูปธรรมของงานที่ทำมากขึ้น และสามารถประยุกต์ให้เข้ากับงานมากขึ้น หนูรู้สึกเห็นภาพการพัฒนาเด็ก และเข้าใจพัฒนาการเด็กมากขึ้น เห็นความสำคัญจองการสร้างตัวตน และส่งเสริมEF พอฟังบรรยายครั้งนี้เหมือนได้เติมความรู้ให้เรามีอาวุธครบมือมากขึ้นค่ะ
2. ความประทับใจ
เอิงรู้สึกว่าการฟังบรรยายครั้งนี้เป็นประโยชน์มากๆเลยค่ะอยากให้มีการจัดบรรยายแบบนี้บ่อยๆ รู้สึกดีมากค่ะเหมือนได้มาเติมเต็มความรู้ของตัวเอง มาทบทวนสิ่งที่ตัวเองเรียนมา และแนวทางการประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งในเชิงการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพและการนำไปใช้เองในบทบาทของลูกของแม่ พี่ของน้อง น้าของหลาน ครูของศิษย์ มันทำให้ชัดเจนในบทบาทของตนเองมากขึ้น แะมีแนวทาง กำลังใจในการทำงานและพัฒนาตนเองให้มีศักยภาพมากขึ้นไปค่ะ

หนูเป็นเด็กรุ่นใหม่ที่โหยหาการพัฒนาขอบคุณโรงเรียนเพลินพัฒนาที่ให้โอกาสหนูได้เติบโตและสั่งสมประสบการณ์ดีๆ เพลินพัฒนาเป็นโรงเรียนของเด็ก พ่อแม่ และคุณครูบุคคลากรจริงๆค่ะ ขอบคุณจากใจหนูจะตั้งใจทำงานและพัฒนาตัวเองและองค์กรต่อไปค่ะ

# data[].attributes.body
1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
-ขั้นแรกเป็นพื้นฐานของขั้นต่อไปเสมอ
-ตีความพฤติกรรม ไม่ใช่ตีตราพฤติกรรม
-รับฟังอะไรบางอย่าง และตอบสนอง หรือส่งเสริม
-ลูกเสียSelfเมื่อไหร่ลูกจะใช้กลไก ปกป้องตนเองเช่น โกหก ก้าวร้าว
-ให้โอกาสลูกได้มีประสบการณ์
-ร่วมตั้งเป้าหมายกับลูกว่าต้องทำอะไร ร่วมคิดกระบวนการลงมือทำ
2.ความประทับใจ
เป็นการฟังบรรยายความรู้เชิงวิชาการ เป็นทางการ เป็นเรื่องสำคัญ ที่สนุก และมีความสุข ครูหม่อม บรรยายได้สนุกน่าฟัง ระหว่างที่ฟังเห็นภาพตามได้อย่างชัดเจน เห็นพัฒนาการของ แม่ พ่อ ครู มีอยู่จริงฟังไปยิ้มไป รู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้ไปพร้อมๆกับ เพื่อนๆครู และพ่อแม่ของเด็กนักเรียนของเรา พ่อ แม่ และครูจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อลูกๆของเราจะได้มีพัฒนาการที่เหมาะสม และเป็นไปในแนวทางเดียวกันในวิกฤติช่วงนี้
*อยากให้มีจัดแบบนี้อีกค่ะ ขอบคุณค่ะ🙏😊❤️

# data[].attributes.body
ครูใบตอง🍌

1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
-เรียนรู้เเละเข้าใจในความหมายของพัฒนาการในตัวเด็กมากขึ้น ว่าการพัฒนาไม่ได้หมายถึงต้องดีทุกครั้ง เเต่หมายถึงการเปลี่ยนเเปลงใหม่
-การเข้าใจในความรู้สึกของตัวเด็ก เมื่อต้องการความช่วยเหลือ เราสามารถใช้วิธีการใดได้บ้าง เเละเลือกใช้คำพูดที่เป็นไปได้หลากหลายตามสถานการณ์

2.ความประทับใจ
-ฟังเเล้วสนุกมากค่ะ ชอบค่ะฟังเเล้วรู้สึกได้รับคำปรึกษา ที่ดีมากๆเลยค่ะ ได้คำตอบในใจหลายเรื่องที่เคยกังวล รู้สึกมีกำลังใจในการเเก้ไขปัญหามากขึ้น มีความมั่นใจมากขึ้นถ้าต้องเจอสถานการณ์ที่เคยกลัว ขอบคุณมากๆนะคะ💕

# data[].attributes.body
1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้ทำความเข้าใจแบบเห็นภาพได้ง่ายขึ้นจากการยกตัวอย่างง่ายๆประกอบ การค่อยๆนำเสนอข้อมูลตั้งแต่เริ่มต้นแรกเกิดว่ามีพัฒนาการเป็นอย่างไรจนอธิบายคำว่าพัฒนาการแบบชัดเจนในเวลาที่จำกัดได้เข้าใจค่ะ
-พัฒนาการ=การเปลี่ยนแปลง การเปลี่ยนแปลงนั้นไม่ใช่ว่าจะดีขึ้นเสมอไป
เปลี่ยนแปลงแบบมีลำดับขั้น แต่ละขั้นมีระยะเวลาของเขา
ขั้นแรกเป็นพื้นฐานของขั้นต่อไปเสมอ
*เข้าใจพัฒนาการ จะตีความพฤติกรรม ไม่ตีตราพฤติกรรม*
-ตัวตน self คือความรู้สึกนึกคิดของตัวเอง วัตถุมีอยู่จริง พ่อแม่มีอยู่จริง ถ้าไม่เสียselfประสบการณ์วันนี้จะเป็นประสบการณ์วันพรุ่งนี้
ได้เข้าใจกลไกการเกิดEF ของเด็ก ทุกอย่างจะส่งผลต่อกัน
2.ความประทับใจ
ประทับใจในบรรยากาศที่อบอุ่น ตอนดูสไลด์ยิ้มอิ่มใจมากๆค่ะแถมอบอวลไปด้วยความรู้ ครูหม่อมถ่ายทอดแบบเข้าใจง่าย สนุกสนาน อยากให้จัดแบบนี้อีกค่ะ
ขอขอบคุณทุกๆท่านที่ทำให้วันนี้เกิดขึ้นนะคะ💕

# data[].attributes.body
▪️สิ่งที่ได้เรียนรู้

เรียนรู้ถึงพัฒนาการของเด็ก  กฎ3ข้อของพัฒนาการ เข้าใจความรู้สึก นึกคิด ของเด็ก ผู้ปกครองสามารถนำไปใช้กับลูก และคุณครูนำมาปรับใช้กับเด็กได้

▪️ประทับใจ

อยากให้ทางช่วงชั้นเชิญครูหม่อม มาอบรมให้กับคุณครู ชอบการถ่ายทอด ได้รับความรู้อย่างชัดเจน บรรยากาศที่ผ่อนคลายและสนุกมากๆค่ะ

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้และการนำไปใช้
- กฏของพัฒนาการ 3 ข้อ
1. พัฒนาการเปลี่ยนแปลงเป็นลำดับขั้น
2. แต่ละขั้นมีระยะเวลา
3. ขั้นแรกเป็นพื้นฐานของขั้นต่อไปเสมอ
- 3 มิติ กับประสบการณ์มีคุณภาพ
1. พ่อแม่มีอยู่จริง มีเวลาร่วมทุกข์ ร่วมสุข กับลูก
2. ให้โกาสลูกใช้ EF โดยร่วมตั้งเป้าหมาย/บอกเป้าหมาย และกากระบวนการทำกับลูก
- ประโยคชวนคิด
1. ตีความพฤติดรรมไม่ใช่ตีตราพฤติกรรม
2. เด็กเสีย self จะใช้กลไกลปกป้องตนเอง
3. ได้รับความสนใจจากพ่อแม่ ถึงแม้จะได้มาด้วยประสบการณ์ไม่ดี แต่ดีกว่าไม่ได้เลย (***สงสารจัง).
ประทับใจ วิทยาการ ครูหม่อมพูดคุยให้หลักคิด ที่เข้าใจง่าย สนุก ผุ้เข้ารับฟังมีส่วนร่วม  ขอบคุณนะคะ

# data[].attributes.headline
ครูโบ๊ต / เด็กเล็ก

# data[].attributes.body
ครูโบ๊ต / เด็กเล็ก

1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้พัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงวัยมากขึ้น ความรู้สึกความต้องการวิธีการการแสดงออกของเด็กแต่ละช่วงวัย และวิธีการที่ผู้ปกครองจะนำไปประยุกต์ปรับใช้กับเด็ก เพื่อตอบสนองความต้องการของเด็กเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายเดียวกัน ระหว่างผู้ปกครองและตัวเด็ก

2. ความประทับใจ
เป็นการฟังการบรรยายที่สนุกกับอุนเข้าใจง่าย และได้รับความรู้ต่างๆในเชิงวิชาการที่ทำให้เห็นภาพตามไปด้วยในขณะที่ฟัง ได้เรียนรู้คำตอบจากคำถามของผู้ปกครอง เกี่ยวกับตัวเด็กในการนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ก่อให้เกิดแรงใจ แรงกายในการทำงานและพัฒนาตนเองต่อไป

# data[].attributes.body
1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
เข้าใจถึงพัฒนาการด้านตัวตน และธรรมชาติของเด็กตามช่วงวัยโดยมีแนวคิดเชิงบวก
2.มีความประทับใจ
อบอุ่นและมีความสุขในการได้รับฟังคำบรรยาย แก้ไขในธรรมชาติที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เข้าใจง่ายเมื่อได้ฟังวิธีการช่วยเหลือ พัฒนาการธรรมชาติของเด็ก เราสามารถที่จะย้อนดูตัวเรเราก่อนแล้วปรับเปลี่ยนวิธีการและเทคนิคต่างๆจะนำมาใช้ในครอบครัวเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน
ขอบคุณค่ะ

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้
_  การพัฒนาเด็กปฐมวัยด้วยกฎ 3 ข้อของการพัฒนาการเข้าใจรู้สึกนึกคิดของเด็กผู้ปกครองสามารถนำมาใช้ได้กับเด็ก
ความประทับใจ
-ครูหม่อบรรยายเป็นธรรมชาติถ่ายทอดได้รับความรู้อย่างชัดเจนได้เห็นคำถามที่หลากหลายบ้านในประเด็นต่างๆได้เชื่อมโยงกับเด็กในห้องไปด้วยค่ะ

# data[].attributes.body
-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กอย่างชัดเจน วิธีการจัดการกับปัญหาให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก การเรียนรู้การมีตัวตนของเด็ก วิธีการรับมือกับเด็กให้ตรงจุด รวมทั้งได้เห็นตัวอย่างการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าที่เกิดขึ้น
-ประทับใจการพูด การอธิบาย สื่อสารให้ความรู้กับผู้ปกครองด้วยความเป็นกันเอง การมีรอยยิ้มสีหน้าท่าทางและประทับใจการตอบคำถามที่ไม่เป็นคำตอบชัดเจน แต่เป็นคำตอบที่ชวนให้ผู้ปกครองคิดตาม บางครั้งก็ใช้คำถามนั้นถามกลับไปให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการตอบ ชอบมากๆค่ะ เพราะทำให้ได้คิดตาม สนุกสนานจนไม่อยากให้หมดเวลาเลยค่ะ ขอบคุณค่ะ🥰

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- ความหมายของพัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงที่ไม่ได้มีแต่ด้านดีเพียงอย่างเดียว
- พ่อแม่ต้องเปิดโอกาสให้ลูกคิดและตัดสินใจด้วยตนเอง โดยพ่อแม่ต้องเป็นผู้สนับสนุนที่ดี
- การวางเป้าหมายที่ชัดเจนร่วมกันกับลูก
- การที่ลูกเสีย self ทำให้เขารู้สึกไม่มีตัวตน และอาจทำให้มีพฤติกรรมที่เปลี่ยนไป เช่น ก้าวร้าว ขาดความมั่นใจในตัวเอง คิดและตัดสินใจด้วยตนเองไม่ได้
- จะนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาตนเองในการเปิดโอกาสให้เด็กได้คิดและตัดสินใจทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยตนเองเพื่อให้เด็กสร้าง self ของตนเองให้เป็นไปตามวัยค่ะ

สิ่งประทับใจ
- บรรยากาศในการอบรมดูเป็นกันเอง ครูหม่อมบรรยายให้เห็นภาพตามอย่างชัดเจน ทำให้รู้สึกสนุก ได้ความรู้อย่างเต็มที่และอยากติดตามตอนต่อไปเรื่อย ๆ ค่ะ

# data[].attributes.body
♥️เรียนรู้ถึงพัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงวัย หาวิธีแก้ไขให้เหมาะสม พัฒนาการของเด็กไม่ต้องเต็มที่ขอแค่เกิดการเปลี่ยนแปลงในทางที่ดี ผู้ใหญ่เป็นผู้ปรึกษาและรับฟัง ตั้งเป้าหมายกับลูกๆและร่วมกันลงมือทำ

ประทับใจ

♥️มีผู้ปกครองเข้าร่วมรับฟังไปพร้อมกับคุณครู ทำความเข้าใจร่วมกัน รับมือในสถานการณ์โควิด มีความมั่นใจในการทำงานในครั้งต่อๆไปมากขึ้นค่ะ

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยว : พัฒนาการของเด็กแต่ละช่วงวัย รวมถึงการวางเป้าหมายอย่างชัดเจนร่วมกันทั้งเด็กและผู้ปกครอง เรียนรู้ถึงวิธีการในการแก้ไขปัญหาที่มีความสอดคล้องต่อพฤติกรรมในขณะนั้น และการทำกิจกรรมร่วมกันระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง โดยเปิดโอกาสให้ลูกได้คิดตัดสินใจด้วยตนเอง เพื่อให้เค้าได้ทดลองทำทั้งผิดและถูกจะเป็นการเพิ่มประสบการณ์ให้เค้าได้เพิ่ม self ความมั่นใจ กล้าลงมือทำสิ่งใหม่ๆ

จะนำความรู้ไปพัฒนาให้เกิดประโยชน์ต่อตัวเด็กในพัฒนาการทุกๆด้าน
ขอบคุณที่จัดการเสวนาดีๆแบบนี้ และอยากให้มีครั้งต่อไปค่ะ 😊😊

# data[].attributes.body
ครูดวง อ.2/1
1. สิ่งได้เรียนรู้ -พัฒนาการย่อมมีลำดับขั้นและช่วงเวลาในแต่ละขั้น เราจะต้องตีความที่พฤติกรรม ไม่ใช่ตีตราพฤติกรรม การเกิด self การมีตัวตน ได้ทบทวนในเรื่องการตั้งเป้าหมายร่วมกันสามารถทำได้ผ่านชีวิตประจำวันของเด็กโดยอาศัยพ่อแม่เป็นผู้ร่วมตั้งและพยายามหาทางบรรลุเป้าหมายไปด้วยกัน เมื่อเด็กทำยังไม่สำเร็จให้โอกาส ให้กำลังใจ วันนี้ทำไม่ได้ไม่เป็นไร พรุ่งนี้ลองใหม่
2. บรรยากาศในการอบรมสบายๆ ฟังบรรยายด้วยความเพลิดเพลิน มีการยกตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ชัดเจนเห็นภาพตาม ได้ความรู้และวิธีการไปทดลองปรับใช้ได้

# data[].attributes.body
ครูชมภู่  ตอ.2                                                                             1.สิ่งที่ได้เรียนรู้ และนำไปใช้                                                      ได้เรียนรู้ และเข้าใจถ่องแท้ในเรื่องพัฒนาการ และการส่งเสริมEF การสร้างSelf ที่ครูปฐมวัยต้องแม่นยำ และนำไปใช้งานได้จริงในหน้างานและขีวิตตัวเอง เช่นรู้กฎ3ข้อของพัฒนาการ  1. พัฒนาการปลี่ยนแปลงเป็นลำดับขั้น 2.แต่ละขั้นมีระยะเวลา 3.ขั้นแรกเป็นพื้นฐานของขั้นต่อไปเสมอ            - พัฒนาการคือการเปลี่ยนแปลงไม่ใช่ว่าจะดีขึ้นเสมอไป         - การเปิดโอกาสให้เด็กได้คิด ได้ตัดสินใจ  ได้ลงมือทำจะทำให้เด็กเกิดประสบการณ์ที่มีความหมายช่วยส่งเสริมEFค่อยๆทำ ค่อยๆส่งเสริมทุกวันๆ เด็กเสียself จะสร้างกลไกป้องกันตัวเอง แสดงพฤติกรรมที่ไม่ดี ไม่งามออกมา เช่น ก้าวร้าว โกหก                                                                            - อยากให้ลูกทำสิ่งใด ทำอะไร ต้องชวนกัน ช่วยกัน ร่วมกันตั้งเป้าหมายกับลูกว่าต้องทำอะไร คิดหาวิธีการ กระบวนการว่าจะทำอย่างไร แล้วลงมือทำ ทำไม่ได้ ให้กำลังใจ ทำใหม่ๆ ทำได้ก็ชื่นชม ชมเชย                                                                     -ประทับใจ บรรยากาศในการพูดคุย ครูหวาน ครูหม่อมพูดได้ดีมาก ชวนให้คุณพ่อคุณแม่มีส่วนร่วม ยกตัวอย่างที่เห็นภาพชัดเจน สะท้อนให้ผปค.มองตัวเอง ทำให้บรรยากาศสนุก ฟังเพลิน พร้อมกับคิดตามไปด้วย มองตัวเองตามไปด้วย มีบางส่งบางอย่างที่เราเองก็ต้องพัฒนาเหมือนกัน โดยเฉพาะกับลูกๆของพวกเรา เด็กจะเป็นแบบที่เราเป็น ไม่ใช่เป็นแบบที่เราอยากให้เป็น                                                                                -อยากบอกว่าพวกเราทุกคนโชคดีที่ได้มาอยู่ณ ที่แห่งนี้"โรงเรียนเพลินพัฒนา" เป็นสังคมดีๆที่ไม่เคยหยุดพัฒนาเลยจริงๆ และไม่เคยทอดทิ้งใครไว้ ทั้งครู ผปค.และลูกๆของพวกเรา ทุกครั้งที่มีเรื่องราว หรือมีปัญหา ก็จะชวนกันมาหาทางออก หาทางแก้ โดยร่วมมือกันทุกฝ่าย ขอบคุณจากใจจริงค่ะ รักเพลิน (อยากเปิดเทอมแล้ว อยากโอบกอดเด็กๆ คิดถึงมากๆๆๆๆ)

# data[].attributes.body
1️⃣  สิ่งที่ได้เรียนรู้
- หลังจากที่เราได้รับฟังผู้ปกครองอย่างเปิดใจแล้ว ก้าวต่อไปที่ทำคือวิเคราะห์ปัญหา รอเวลาอารมณ์สงบ และเติมเต็มส่วนที่ขาด พบว่าผู้ปกครองก็จะเปิดใจรับฟังเรา เมื่อตัดอารมณ์ออกไป หากเรามองไปที่เป้าหมายเดียวกันคือ "เด็ก" อุปสรรคแม้จะมากแค่ไหน แต่ก็จะค่อยๆ คลี่คลายไปได้
2️⃣ ความประทับใจ
- ความร่วมแรงใจกันของทั้ง ผู้บริหาร ครู บุคลากร และผู้ปกครอง พลังใจดีๆ ที่ส่งมา บรรยากาศในการสนทนา รวมถึงความรู้ที่ได้รับ ได้ฟังแล้วก็ยิ่งอยากเจอเด็กๆ เพื่อที่เราจะได้ฝึกตัวเอง ให้เกิดความเข้าใจ เห็นใจ ทำใจ เพื่อเติบโตไปด้วยกัน เรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ในแต่ละวันด้วยกัน เด็กๆ มีพัฒนาการ คุณครูเองก็จะได้เรียนรู้กับเด็กๆ และพัฒนาตัวคุณครูเองเช่นกัน
3️⃣ อื่นๆ
- หลังจากครูหม่อมให้ความรู้เรื่องฐานราก 3 มิติของพัฒนาการ เรื่องการทำงานของสมอง รู้สึกอยากฟังต่อในส่วนของเทคนิคมากๆ ค่ะ แม้จะเคยฟังแล้ว แต่การได้ฟังเพื่อทบทวนก็เป็นเครื่องเตือนใจเราให้มีสติ คิดก่อนทำ และยิ่งได้เห็นผู้ปกครองที่สนใจฟังเพื่อเรียนรู้ที่จะเติบโตไปกับลูกๆ รู้สึกได้รับพลังงานดีๆ มากค่ะ

ขอบคุณสำหรับการเสวนาที่ทำให้ได้รับพลังงานบวกจากทุกฝ่ายค่ะ 🥰

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้ : เข้าใจพัฒนาการทั้ง 4 ด้านในแบบรูปธรรมที่ชัดเจนยิ่งขึ้น selfมีความสำคัญส่งผลต่อการทำงานของ EF  ชวนแนะนำผู้ปกครองวิธีการรับมือ จากวิกฤติสู่โอกาส ได้ใกล้ชิดและร่วมเรียนรู้ไปกับลูก ส่งเสริมลูกด้วยการแนะนำที่สิ่งที่ถูกที่ควร
ความประทับใจ:ได้รับชมคลิปการทำงานของคุณครู และการเรียนรู้ของเด็ก รู้สึกมีกำลังใจในการทำงานมากขึ้น🥰
การให้ความรู้จาก อ.หม่อม ปนัดดา เป็นเหมือนการมาพูดคุยแลกเปลี่ยนกัน มีการสอบถามผู้ปกครองเป็นระยะ ชอบที่อาจารย์เล่าผ่านประสบการณ์   มีตัวอย่าง และสาธิตได้น่าสนใจบนพื้นฐานความเข้าใจและประกอบกับหลักการ

# data[].attributes.body
1.สิ่งที่ได้เรียนรู้
🍉 เรียนรู้การมองปัญหาที่เกิดขึ้น และมาพร้อมกับการยกตัวอย่างง่ายๆที่เข้าใจ และเรียนรู้ว่าการแก้ปัญหาพฤิกรรมไม่สูตรสำเร็จตายตัว เรียนรู้ไปกับเด็กอย่างไม่มีที่สิ้นสุด   เพียงต้องเข้าใจและให้โอกาสได้ลองเรียนรู้และหาหนทางแก้ไขไปด้วยกัน นั้นคือ เด็ก พ่อแม่ ตัวคุณครูสิ่งสำคัญคือ การให้โอกาสกับเด็ก" ตีความตามพฤติกรรมไม่ตีตรา"  และเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ฟังที่ดีรับฟังปัญหาด้วยความเห็นอกเห็นใจ  การใช้ภาษากาย ท่าทางที่แสดงออกด้วยความจริงใจ อบอุ่น เป็นมิตร
🍉ความประทับใจ การเข้าร่วมวันนี้ได้เห็นต้นแบบไอดอลที่คิดว่าเป็นแบบที่ดีอย่าง อ.หม่อม ปนัดดา ที่ถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจในเชิงงานวิชาการ ได้อย่างน่าฟัง สิ่งเห็นตลอดคือ รอยยิ้ม น้ำเสียง และการสร้างบรรยากาศได้อย่างอบอุ่น เป็นกันเอง รวมทั้งจะนำสิ่งที่ได้ในวันนี้ไปปรับใช้ ทำให้เรามองเห็นข้อที่ต้องพัฒนาเรียนรู้อีกตั้งมากมายพร้อมทำให้ดียิ่งขึ้นค่ะ