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Fue un gusto trabajar con ustedes...

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Nuestra clase.... faltaron algunos hoy....

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Mi experiencia en el taller fue divertida, pude hablar con personas y aprender diferentes tipos de ejercicios, pero tengo que admito que a veces me desanime, en la pandemia todo cambio y a veces algunos talleres se me hacían aburridos o tenia la necesidad de abandonar la Alta Uach, pero este taller siempre me gusto y nunca me aburrí en el.

Este es un ejercicio que resolví, perdón si no me explico bien.

Lo hice desde el rojo, verde, azul, y negro.
Podemos notar que para llegar del rojo (1) al verde (7) hay que sumar 6, del verde (7) al azul (10) son 3, y del azul (10) al negro (16) son 6 denuevo. Lo mismo se repite una linea mas abajo pero esta ves con resta.

Del rojo (28) al verde (22) se resta 6, del verde (22) al azul (19) se resta 3, y del azul (19) al negro (13) se resta 6. En las terceras columnas son sumas y en la ultima restas.

Ósea que podemos decir que si desde el rojo (?) al verde (46) tienen que ser 6 números mas de diferencia, ahora solo habría que restarle 6 al verde (46) lo que nos daría 40.

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mi experiencia en este taller: Yo aprendi a resolver muchas cosas como Kakuros, capicuas etc.. y voy  a adjuntas este ejercicio que resolvi

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Mi aventura y aprendizaje en este taller de Misterios y enigmas Matemáticos

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Mi aventura y aprendizaje en este taller de Misterios y enigmas Matemáticos

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En este taller aprendí a resolver acertijos de matemáticas y me gusto disfrutar con mis compañeros compañeros y por a ver escogido este taller. Emmanuel Cifuentes Martinez.

Unos de los problemas más me gusto fueron las capicúas y algunos problemas de suma y resta.

les dejo una explicación de los problemas matemáticos que me gustan.

LES DEJO EL VIDEO

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MI EXPERIENCIA Y UNO  DE LOS ACERTIJOS QUE LOGRE RESOLVER

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MI EXPERIENCIA Y UNO  DE LOS ACERTIJOS QUE LOGRE RESOLVER

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mi experiencia personal y creo que la de algunos compañeros más, fue gratificante ya que la "buena onda" que nos daban los profesores junto a la diversión que traían los acertijos hacían un complemento perfecto

a continuación les contare como resolví este ejercicio

lo primero que trate de buscar fueron patrones y me di cuenta que el 55 era el medio entre el 47 y el 63 ya que de 55 a 63 hay la misma cantidad que desde 47 a 55 ósea 8 y lo mismo pasa con el 85 ,92 y 99 en este caso hay 7 de diferencia y por ultimo en el 73, ? y 25 y el medio entre 73 y 25 era 49 ya que de 73 a 49 existe la misma diferencia que de 25 a 49 así dejando como respuesta a la pregunta que nos hicieron " que numero debe reemplazar el signo de interrogación" 49

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Sebastián González Castillo

Mi experiencia: este taller me gusto, ya que los ejercicios eran difíciles pero no imposibles, aprendí muchas cosas como resolver un kakuro, a completar capicúas etc...

Yo hice un kakuro y les adjunto la imagen

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Josefina Lafuente Sanzana

Mi experiencia: este taller me pareció excelente, ya que los juegos y problemas matemáticos que realizamos con mis compañeros y compañeras fueron muy divertidos e interesantes, además me sirvió para resolver problemas matemáticos mucho más rápido.

Ahora les voy a enseñar  y explicar como se resuelve uno de los ejercidos matemáticos que mas me gusto:
El número en el interior del círculo es el resultado de la sustracción entre la suma del primer y cuarto número con el segundo y tercer número del círculo, por ejemplo, en el primer círculo sería lo siguiente:
(9+8)-(7+5)=5
Y del mismo modo con los dos círculos siguientes, es decir, el signo de interrogación debe reemplazarse por el número 7, ya que:
(6+17)-(9+5)= 7

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Mi experiencia en el taller fue muy grata, además de que aprendí a resolver ejercicios de los cuales nunca había escuchado, se me hizo muy interesante, me gusto mucho trabajar con mi equipo y bueno junto con mi equipo realizamos el ejercicio que dejo a continuación.
Victoria Castro.

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Antonella Contreras Toledo

° Que aprendí :  Aprendí a resolver kakuros , puzzles numéricos, problemas numéricos etc.

° Lo que mas me gusta de este curso es : que si tengo una duda me explican de nuevo y la puedo comprender mejor, y también me gusta que puedo resolver problemas que salen en la sala vip con mis compañeros del curso

° Ahora les voy a enseñar un problema numérico y como se resuelve.
° Como se resuelve : por ejemplo en la linea del 12 y el 14 la suma de esos dos números están en su lado contrario osea que el 7+7 es 14 y el 5+7 es 12 y ahora fijémonos en la linea del 5 con el signo de interrogación en el lado contrario del 5 esta el 4 y el 1 que si los sumamos nos da 5 y en el lado contrario del signo de interrogación esta el 9 y 8 que si los sumamos nos da 17 entonces en el signo de pregunta va el numero 17.

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Belén Castillo

El ejercicio que elegí fue por que me gusto mucho por que me costo  hacerlo también aprendimos a hacer kakuros ,capicúas etc....

La resolución.
primero comencé a mirar todos los números y luego intente multiplicar los números de abajo con los de arriba primero multiplique 4x9 y no me dio luego 6x9 y tampoco me dio entonces multiplique 8x9 y me dio 72 que es el numero que esta abajo del 9 entonces después multiplique 8x72 y me dio 576 luego multiplique 576x8 y me dio 4608 entonces el numero que remplazaba el signo de interrogación era el 0

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Mi experiencia y el problema matemático  que más me gusto 

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Mi experiencia y el problema matemático  que más me gusto 

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Fernanda obando
En este taller Prendi cosas nuevas.
Para resolver este ejercicio matemático vi una secuencia desde el número más grande al más pequeño, la secuencia se encuentra en las líneas orisontales  en la segunda fila faltaría el 18.
En la tercera faltaría el 18 también.
Y por último en la cuarta fila faltaría el número 17.

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Me gusto este taller porque aprendí a resolver ejercicios que no conocía cómo (kakuros, los números de Neville, capicúas, puzzles matemáticos...etc) son fáciles de resolver

El ejercicio que escogí para resolver fue un kakuro Porque fue el ejercicio que más me gusto y más fácil de resolver

Comenze por la parte de abajo porque se me hacía más fácil

Isabella Naupayante Ceballos

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Me gusto este taller porque aprendí a resolver ejercicios que no conocía cómo ( kakuros, los números de Neville, capicúas, puzzles matemáticos...etc) que son fáciles de resolver

El ejercicio que escogí para resolver fue un kakuro Porque fue el ejercicio que más me gusto y más fácil de resolver

Comenze por la parte de abajo porque se me hacía más fácil
Isabella Naupayante Ceballos

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Francisca Avendaño Galindo
que aprendi: en este taller aprendia resolver capicúas, kakuros, priblemas numericos etc.

les dejo el problema que escogi:
yo empeze por juntar los dos numeros de la esquina derecha que eran 4 y 1 y mire para abajo y estava el cinco y me di cuenta que 4 mas 1 era cinco y asi sume todos hasta llegar al signo de interrogacion y me dio 17 sumando los numeros de abajo.

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Primero debo decir que me sorprendí con este taller ya que me a enseñado muchas cosas, la cuales yo no sabía, como por ejemplo, problemas, kakuros,patrones, etc. Y además cuando comienza la clase es como si estuviese jugando con patrones, en vez de una clase, y eso es lo que más me gusta. Bueno aquí en vez de dejar una foto, enviare un video explicativo para otros que aún no lo entienden muy bien.
DE: Antonella Venegas

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me gusto mucho este taller ya que aprendí sobre los kakuros, puzzles numéricos.

pero lo que mas me gusto fueron las operaciones combinadas y también resolví uno que fue el que mas me gusto fue este

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Dayron Marvic Vinique
El que mas me gusto fueron los Kakuros
y aqui les muestro mi trabajo.Me sirvio el curso porque en el colegio aprendí mejor las Matematícas.

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Lo que mas me gusto del taller es que tuvimos preguntas de patrones y matematicas.

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Uno de los ejercicios que mas me gusto fue el que aparecerá en la imagen , por que es el que menos costo entender y darme cuenta de cual era la lógica.

El ejercicio es uno de los cuantos que hay en; algunos problemas numéricos.

Florencia Cardenas Tejeda

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Catalina Calderón Garcia

En este taller aprendi a resolver muchas cosas que no sabia como por ejemplo los kakuros , puzzles numericos etc.

Lo que mas me gusto de el taller fue que los profesores son buena onda explican bien y la forma en que trabajamos (grupos).

para mostrar un ejemplo yo escogí este problema que se llama ''Los Números de Neville''

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en este talles a prendí a resolver problemas mas fácil mente  y me gusto trabajar en grupo .

el ejercicio que  escogí   para a ser fue un kakuro
comencé a ser lo por la parte de abajo  por que era mas fácil comenzar por hay .
Hector Betancur

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En este impresionante taller he aprendido muchas cosas he compartido con mis compañeros y me he entretenido MUCHISIMO estoy muy contento de haber escogido este taller. Gedeón Rosas Torres.

y yo les mostrare como resolví este ejercicio.

Lo primero que pensé es que la suma de las esquinas de los lados suman el numero del centro de el otro lado y pasaba lo mismo en todos por lo cual deduje que el numero era 17. :D