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DAIBELIS HERRERA 8-932-187

NICOLE QUINTERO, 8-953-276

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-Asegurar que el contenido del mensaje se pueda presentar en formato de texto sencillo
- Intentar favorecer una comunicación fluida con los alumnos
- La redacción del “Asunto” del mensaje debe reflejar con exactitud el contenido del mismo

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enseñanza virtual

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Pautas de accesibilidad para la elaboración de materiales y recursos didácticos

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Pautas de accesibilidad para la elaboración de materiales y recursos didácticos

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Documentos de textos

Materiales auditivos

Imágenes, ilustraciones y fotografías

Gráficos y tablas

Materiales multimedia

Diapositivas para presentaciones

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La accesibilidad en el proceso de evaluación

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La accesibilidad en el proceso de evaluación

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Las cuestiones relacionadas con la accesibilidad han de ser tomadas en cuenta desde el
comienzo de la asignatura, desde la planificación de la misma, permitiendo al alumno
familiarizarse desde un primer momento con los formatos, modalidades de participación,
propuestas alternativas a los materiales de aula, etc.

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Video educativo para complementar información

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Video educativo para complementar información

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RECURSOS DIDÁCTICOS VISUALES Y AUDITIVOS

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RECURSOS DIDÁCTICOS   VISUALES Y AUDITIVOS