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Bem-vindos/as na disciplina  de Multimodalidade e multiletramentos no ensino de línguas

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Bem-vindos/as na disciplina  de Multimodalidade e multiletramentos no ensino de línguas

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Sou o professor Gonzalo Abio e vou acompanhar vocês nesta disciplina  eletiva.
Clique no botão de + que está na parte inferior direita da tela ou dê um duplo clique rápido em qualquer parte da tela para que se apresente para seus colegas (alguns não conhecem você). Escreva na língua estrangeira que está estudando.
Coloque na mensagem seu nome completo e uma foto ou avatar pessoal. Comente também sobre as expectativas que tem com esta disciplina. Não esqueça de comentar e avaliar também os comentários de seus colegas.

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Meu nome é Maria Ivanicleide, sou aluna do 5° período de Letras português, sou de Coruripe/Al. Gostei muito do título da disciplina pois é muito recorrente no grupo do PIBID inglês que participei quando era aluna de letras-inglês,  também muito presente dentre os assuntos do PIBID português que estou participando, o assunto é interessante, pois aponta teorias sobre questões do cotidianos numa perspectiva pedagógica. Espero aprender mais.

Link do meu e-portfólio: https://mariaivanicleide.blogspot.com/?m=1

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Bom dia! Meu nome é Welita, estou no último período da graduação de Letras-Português. O interesse na disciplina vem de certa relação com o meu TCC. Espero que a troca de conhecimentos ao longo desse período nos ajude a lidar melhor com as demandas do ensino, considerando que muitas delas são causadas pela influência tecnológica da atualidade.

Link do e-portifólio: https://eportifoliodemultimodalidade.blogspot.com/

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Meu nome é Anderson Oliveira, sou aluno do curso de Letras/Português e estou, atualmente, no último período. Como tenho muito interesse pelas provas de linguagens utilizadas em concursos públicos e percebo que a multimodalidade está presente em diversos textos das mais variadas bancas, suponho que a disciplina possa me auxiliar a abordar essa temática de modo eficiente e inovador.

O link do meu e-portfólio

https://profoliveiraa.blogspot.com/

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Olá, meu nome é Cesar Augusto Rosa, sou aluno do curso de Letras - Português e estou, também no último período do curso que nem o colega Anderson. Meu interesse pela matéria é diretamente ligado aos dois PIBIC's em que participei sobre produção textual multimodal. Apesar de não sei realmente bom em nenhuma língua estrangeira, darei o meu melhor.

O link do meu portfolio: https://padlet.com/cesaar0182/xjl4dhh18upg517s

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Olá! Meu nome é João Victor, sou aluno do curso de Letras-Português e estou no 8º e último período de minha formação acadêmica. Também atuo como professor de redação, interpretação e gramática em instituições privadas.

Meu interesse pela matéria parte do meu primeiro PIBIC (inclusive a partir do qual desenvolverei meu TCC), cujo objeto de estudo esteve centrado nas relações imagem-texto. Foi a partir deste trabalho que despertei um certo gosto pela multimodalidade, que inclusive teve reforço na matéria de Estágio Supervisionado em LP 3, na qual pude desenvolver um projeto multimodal com texto, vídeo e som como produto final (deixarei o arquivo no meu e-Portfólio!).

Espero que a matéria possa despertar novos horizontes e possibilidades para dar continuidade aos trabalhos que pretendo fazer (como professor e estudante) envolvendo a multimodalidade.

Segue o link do meu e-portfólio: https://e-portfoliojoaogomes.blogspot.com/

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Meu nome é Maria Ivanicleide, sou aluna do 5° período de Letras português, sou de Coruripe/Al. Gostei muito do título da disciplina pois é muito recorrente no grupo do PIBID inglês que participei quando era aluna de letras-inglês,  também muito presente dentre os assuntos do PIBID português que estou participando, o assunto é interessante, pois aponta teorias sobre questões do cotidianos numa perspectiva pedagógica. Espero aprender mais.

Link do meu e-portfólio: https://mariaivanicleide.blogspot.com/?m=1

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Meu nome é Marcela, tenho 23 anos e sou estudante de Letras-Português.

Eu acredito que explorar a Multimodalidade é uma necessidade para docentes, e não só por conta do ensino online. Eu digo isso como uma pessoa que tem um déficit de atenção: usar técnicas multimodais para chamar a atenção é facilitar o entendimento é primordial.

Além disso, arte e design são dois hobbies que tenho, então tenho gostado do processo de interpretar textos multimodais e também de criá-los.

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Boa tarde sou Jaaresias Silva do Nascimento sou aluna do 7° período do Curso Letras/Espanhol , meu interesse pela disciplina surgiu da necessidade cada vez maior dos professores estarem antenados com essas novas tecnologias para que dessa forma seja mais fácil preparar os materiais para as aulas futuras. Espero aprender muito, pois sou péssima com os aparatos tecnológicos.

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Boa tarde sou Jaaresias Silva do Nascimento sou aluna do 7° período do Curso Letras/Espanhol , meu interesse pela disciplina surgiu da necessidade cada vez maior dos professores estarem antenados com essas novas tecnologias para que dessa forma seja mais fácil preparar os materiais para as aulas futuras. Espero aprender muito, pois sou péssima com os aparatos tecnológicos.

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Meu nome é Marcela, tenho 23 anos e sou estudante de Letras-Português.

Eu acredito que explorar a Multimodalidade é uma necessidade para docentes, e não só por conta do ensino online. Na minha visão, usar técnicas multimodais para chamar a atenção é facilitar o entendimento é primordial.

Além disso, arte e design são dois hobbies que tenho, então gosto dos processos de interpretar textos multimodais e criá-los.

Meu portfólio: https://marcelabida.wixsite.com/website