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Consulter les collègues pour les activités, l’organisation des premiers jours, des devoirs, etc. 

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Consulter les collègues pour les activités, l’organisation des premiers jours, des devoirs, etc. 

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Placer mon coin lecture avec la bibliothèque (coussins, livres, paniers, affiches, etc.). Un budget par classe est prévu pour les achats de début d’année. 

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Placer mon coin lecture avec la bibliothèque (coussins, livres, paniers, affiches, etc.). Un budget par classe est prévu pour les achats de début d’année. 

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Trois filles et l’enseignement autrement

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Prévoir un endroit  où déposer les sacs et  les boîtes à lunch  des élèves.

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Prévoir un endroit  où déposer les sacs et  les boîtes à lunch  des élèves.

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Ai-je des crochets dans ma classe?  Les élèves rangeront-ils leur sac dans leur casier?
On essaie d'éviter de mettre les sacs sur le dos de la chaise, afin de libérer l'espace pour circuler.

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Placer et nettoyer les tables ou les pupitres des élèves . 

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Placer et nettoyer les tables ou les pupitres des élèves . 

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Prévoir un endroit où afficher les règles et/ou les valeurs de la classe.  

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Prévoir un endroit où afficher les règles et/ou les valeurs de la classe.  

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Avoir en tête un emplacement pour afficher la liste des élèves ayant des allergies.

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Avoir en tête un emplacement pour afficher la liste des élèves ayant des allergies.

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Trouver un emplacement pour afficher les responsabilités des élèves.  

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Trouver un emplacement pour afficher les responsabilités des élèves.  

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Prévoir un plan de classe et la façon d’attribuer les places. 

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Prévoir un plan de classe et la façon d’attribuer les places. 

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Préparer l’affiche des anniversaires de naissance.

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Préparer l’affiche des anniversaires de naissance.

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Trouver et préparer un coin pour l’horaire de la journée (menu du  jour).

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Trouver et préparer un coin pour l’horaire de la journée (menu du  jour).

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Prévoir une modalité pour présenter les règles  et/ou les valeurs, bon enseignant/bon élève. 

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Prévoir une modalité pour présenter les règles  et/ou les valeurs, bon enseignant/bon élève. 

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Prévoir des activités pédagogiques simples pour débuter la récolte de traces d'apprentissages des élèves. 

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Prévoir des activités pédagogiques simples pour débuter la récolte de traces d'apprentissages des élèves. 

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Prévoir des activités « climats » ou « brise-glace ». 

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Prévoir des activités « climats » ou « brise-glace ». 

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Prévoir un temps pour prendre des notes sur certains élèves en vue de mieux organiser ses interventions. 

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Prévoir un temps pour prendre des notes sur certains élèves en vue de mieux organiser ses interventions. 

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Prévoir l’organisation du plan de travail, des devoirs, leçons… 

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Prévoir l’organisation du plan de travail, des devoirs, leçons… 

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Placer mon bureau avec la papeterie nécessaire.  

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Placer mon bureau avec la papeterie nécessaire.  

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Préparer le calendrier afin de noter les événements importants et les cours des enseignants spécialistes.

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Préparer le calendrier afin de noter les événements importants et les cours des enseignants spécialistes.

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Chez les plus jeunes, faire le calendrier avec les élèves.

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Préparer les babillards et les décorer.  

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Préparer les babillards et les décorer.  

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Prévoir un bac pour ramasser le matériel en surplus (par exemple, de grands sacs Ziploc avec le nom des élèves et leur matériel en surplus).  

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Prévoir un bac pour ramasser le matériel en surplus (par exemple, de grands sacs Ziploc avec le nom des élèves et leur matériel en surplus).  

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Préparer des cartons vierges avec le nom des élèves pour identifier les pupitres ainsi que les casiers extérieurs.  

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Préparer des cartons vierges avec le nom des élèves pour identifier les pupitres ainsi que les casiers extérieurs.  

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Photocopier plusieurs exemplaires de la liste d’élèves.   

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Photocopier plusieurs exemplaires de la liste d’élèves.   

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Mozaïk-Portail - Impression d'une liste d'élèves

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Prévoir un carton pour identifier la position des élèves dans le rang, les attentes dans le rang…… 

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Prévoir un carton pour identifier la position des élèves dans le rang, les attentes dans le rang…… 

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Prévoir une liste de vérification du matériel acheté par les parents et prévoir une façon de vérifier celle-ci.

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Prévoir une liste de vérification du matériel acheté par les parents et prévoir une façon de vérifier celle-ci.

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Prévoir des étiquettes pour identifier les différents cahiers ou duo-tangs. N’oubliez pas le matériel prévu par les enseignants spécialistes! 

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Prévoir des étiquettes pour identifier les différents cahiers ou duo-tangs. N’oubliez pas le matériel prévu par les enseignants spécialistes! 

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S’assurer de posséder le matériel de désinfection pour les bureaux, les mains, les linges, etc. 

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S’assurer de posséder le matériel de désinfection pour les bureaux, les mains, les linges, etc. 

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Se procurer un planificateur pour amorcer la planification des activités et des disciplines à enseigner dès maintenant.

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Se procurer un planificateur pour amorcer la planification des activités et des disciplines à enseigner dès maintenant.

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S’assurer d’avoir un outil pour compiler les feuilles et les autorisations du début d’année (prise de photos, dîner à la maison, etc.). 

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S’assurer d’avoir un outil pour compiler les feuilles et les autorisations du début d’année (prise de photos, dîner à la maison, etc.). 

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Installer le tableau numérique interactif (TNI) et l'ordinateur portable, prévoir une organisation pour les dossiers informatisés, blocs-notes.

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Installer le tableau numérique interactif (TNI) et l'ordinateur portable, prévoir une organisation pour les dossiers informatisés, blocs-notes.

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Prendre le temps de s’informer sur les élèves ayant des plans d’intervention (PI) afin de mettre en place des stratégies gagnantes et ce, dès le début de l'année (par exemple, lire les dossiers jaunes, discuter avec les enseignants antérieurs, discuter avec les professionnels, etc.). 

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Prendre le temps de s’informer sur les élèves ayant des plans d’intervention (PI) afin de mettre en place des stratégies gagnantes et ce, dès le début de l'année (par exemple, lire les dossiers jaunes, discuter avec les enseignants antérieurs, discuter avec les professionnels, etc.). 

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Préparer une lettre destinée aux parents pour se présenter (type de collation, l’horaire des enseignants spécialistes, moyens de communication, date de la rencontre de parents, etc.). 

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Préparer une lettre destinée aux parents pour se présenter (type de collation, l’horaire des enseignants spécialistes, moyens de communication, date de la rencontre de parents, etc.). 

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Prévoir un carton pour inscrire le nom des élèves allant au service de garde, au service de dîner, à la maison, en autobus, etc.). 

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Prévoir un carton pour inscrire le nom des élèves allant au service de garde, au service de dîner, à la maison, en autobus, etc.). 

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Convenir du partage de l’espace et du matériel tel que l’ordinateur et le TNI avec les enseignants spécialistes et/ou l’éducatrice du service de garde avec qui sera partagée notre classe. 

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Convenir du partage de l’espace et du matériel tel que l’ordinateur et le TNI avec les enseignants spécialistes et/ou l’éducatrice du service de garde avec qui sera partagée notre classe. 

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Brancher et penser au coin informatique de la classe.

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Brancher et penser au coin informatique de la classe.

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Prévoir une visite de familiarisation des différents espaces de l’école (cour, locaux des enseignants spécialistes, etc.).

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Prévoir une visite de familiarisation des différents espaces de l’école (cour, locaux des enseignants spécialistes, etc.).

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Ces vidéos vous sont proposées dans le but de vous inspirer et vous permettre de voir plusieurs exemples de classes. Veuillez noter toutefois que le CSSPI ne fait pas la promotion d'aucune maison d'éditions ni d'aucun commanditaire de ces auteurs. En cas de doute sur certaines pratiques, n'hésitez pas à vous référer à votre conseiller pédagogique.

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TOUR DE NOTRE CLASSE DE 5E ANNÉE! ✏️📚🍎 | Classroom Tour 2018

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Les élèves sont très sensibles à ce qu'ils voient. Une surcharge de l'affichage aura un effet négatif chez plusieurs élèves...

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Attention, trop c'est comme « pas assez » : éviter de surcharger les murs de la classe!

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Attention, trop c'est comme « pas assez » : éviter de surcharger les murs de la classe!

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http://rire.ctreq.qc.ca/2014/06/decoration/

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Il vaut mieux instaurer graduellement des éléments afin que les élèves puissent s'approprier adéquatement le fonctionnement de chacun des dispositifs.

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Quelle première impression voulez-vous faire auprès de vos élèves? Accueillir ses élèves chaleureusement lors des premiers jours d'école est essentiel. Planifiez quelques petites activités amusantes qui leur permettront de se sentir plus à l'aise et de se faire de nouveaux amis. Vous apprendrez à les connaître, et vice versa. Les activités brise-glace, ice breakers, sont idéales pour la rentrée scolaire. Je vous partage mes 10 activités brise-glace favorites.
Publication initiale : 15 juillet 2018 Mise à jour : 2 août 2022
Le premier travail que je donne à mes élèves est une fiche créative à remplir. Elle est ensuite affichée dans le local pour le décorer. Chaque élève se sentira accueilli et il aura contribué à établir le climat de classe. Chaque élève reçoit un nuage sur lequel il écrit son prénom de façon créative. Ensuite, il y ajoute 5 mots positifs qui le représentent (passe-temps, qualité, intérêt, etc.) et sa photo. Il ajoute de la couleur et voilà! Les activités Portraits de famille et Fiche Instagram ci-dessous sont du même type. Procurez-vous cette activité dans la boutique chez Mieux Enseigner.

Activité 2 : Le cercle des ressemblances

Les élèves apprendront à mieux se connaître grâce à ce jeu. On mise ici sur les ressemblances entre les élèves. Ils découvriront qui a des intérêts semblables aux leurs. J'aime faire ce jeu la première ou la deuxième journée d'école. S'il fait beau, nous allons dehors pour faire un grand cercle et mieux nous voir. Vous pouvez utiliser les énoncés indiqués dans l'activité ou en créer d'autres, mieux adaptées à votre clientèle scolaire. Disponible sur Édusource.

Afin que les élèves fassent la rencontre de leurs nouveaux camarades de classe, donnez-leur cette fiche de bingo qui les obligera à parler avec au moins 12 de leurs camarades. Dans chaque bulle se trouve un énoncé. Pour chaque énoncé, l'élève doit trouver un camarade qui peut y répondre. S'il réussit, ce camarade y signe son nom. Il est laissé à l'enseignant de décider les critères pour avoir un bingo (une rangée, les coins, la fiche au complet, etc.). Procurez-vous cette activité dans la boutique chez Mieux Enseigner.

Cette activité culturelle encourage également la communication entre les élèves. Je la fais avec mes élèves la première semaine d'école depuis plusieurs années. Les élèves sont placés 2 par 2 et doivent faire deviner les 5 mots sur la fiche à leur partenaire (qui ne les voit pas). Les fiches ont chacune un thème (p. ex. les sports) connu par tout le monde. C'est en utilisant des gestes, des paroles et des sons que les élèves doivent faire deviner les mots (hockey, soccer, tennis, etc.)... tout cela sans dire les mots de la fiche ou sans les épeler. Il y a aussi une version en images pour les plus petits qui ne savent pas lire. Disponibles sur Édusource.

Ici, l'élève fait l'inventaire de ses intérêts dans 10 domaines différents. Il doit ensuite partir à la chasse et trouver 2 camarades de classe qui partagent ce même intérêt. Cela permet aux élèves de parler à plusieurs personnes, mais aussi de constater les points en commun qu'ils ont avec les autres élèves du groupe. Procurez-vous cette activité dans la boutique chez Mieux Enseigner.

Activité 6 : Le jeu des textos francos

Les adolescents aimeront cette activité culturelle qui les invitera à travailler en équipe pour décoder les différents messages écrits en langage SMS. Il jaseront alors pour découvrir ce que veulent dire mr6, bjr et ptdr. Je la fais presque à chaque année avec mes élèves de 12-13 ans. Elle leur permet de travailler la communication, l'entraide... et leur sens de l'humour puisque certaines expressions sont assez comiques. Disponible sur Édusource.

Activités 7 et 8 : La fiche personnelle avec photo et la fiche personnelle avec bulles

Comme enseignante, j'aime faire remplir une petite fiche en début d'année pour apprendre à mieux les connaître. Certaines années, la fiche est plus créative et je l'accroche sur le babillard (par exemple, le Nuage Qui suis-je). D'autres années, j'opte pour une fiche personnelle plus complète dans laquelle l'élève m'indique ses intérêts, ses lectures, sa matière favorite, son talent, etc. Vous pouvez créer votre propre fiche ou utiliser les fiches C'est moi que j'ai préparées. Dans la boutique chez Mieux enseigner, il y a la fiche avec bulles et la fiche traditionnelle avec photo.

Vous cherchez une activité pour décorer le babillard de classe? Dans celle-ci, chaque élève reçoit un cadre dans lequel il colle sa photo ou dessine son autoportrait. L'élève décore la feuille à l'aide de mots représentant ses passions, ses qualités, ses intérêts, etc. Ensuite, affichez les cadres sur le babillard pour créer un gros portrait de famille! Procurez-vous cette activité dans la boutique chez Mieux enseigner.

Bref, quelques activités brise-glace bien ciblées pour le groupe d'âge de vos élèves vous permettront d'établir un climat de classe bienveillant et encourageront les élèves à mieux apprendre à se connaître. Une ou deux de ces activités, présentées durant la première semaine, seront suffisantes. Choisissez celles qui collent le mieux avec votre personnalité et votre style d'enseignement. Et, n'hésitez surtout pas de vous joindre aux élèves pour faire les jeux avec eux. Après tout, ils veulent apprendre à vous connaître aussi.

D'autres ressources au sujet de la rentrée scolaire :

BALADO : Dans ma série de balados au sujet de la rentrée scolaire, je vous explique en 6 épisodes comment préparer votre rentrée scolaire étape par étape : comprendre son poste, communiquer avec ses collègues, planifier la gestion de classe, établir une communication efficace avec les parents, faire la planification annuelle, par unité et par leçons, ainsi que planifier les premières semaines d'école.

LIVRE NUMÉRIQUE : Pour approfondir ce sujet, je vous recommande Une rentrée réussie,un livre numérique dans lequel je vous explique toutes les étapes à suivre pour planifier efficacement la rentrée scolaire. Vous recevrez donc 6 listes d'étapes à suivre et à cocher une fois complétées.

ACTIVITÉS VARIÉES et CONSEILS : Finalement, il existe plusieurs ressources pour la rentrée scolaire sur le blogue. Simplement sélectionner Thème et Rentrée scolaire dans le menu en haut de la page pour y avoir accès.

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Le fabuleux destin d'une enseignante: 10 activités brise-glace pour la rentrée scolaire

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Ressources en enseignement. Activités pour les enseignants primaire, intermédiaire, secondaire. Stratégies, technologie, francophonie.

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Prévoir que certains élèves auront des portables attitrés (mesures d'aide), particulièrement à partir de la 3e année.

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Prévoir que certains élèves auront des portables attitrés (mesures d'aide), particulièrement à partir de la 3e année.

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Où les installer?
Comment les élèves auront-ils accès à un branchement?
Comment les élèves rangeront-ils ce matériel à la fin de la journée afin de s'assurer qu'il soit fonctionnel le lendemain?

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Prévoir des crayons à mine et de couleurs pour les élèves qui n'auraient pas le matériel lors des premiers jours.

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Prévoir des crayons à mine et de couleurs pour les élèves qui n'auraient pas le matériel lors des premiers jours.