# data[].attributes.headline
예)  인권문제 2의 3번째 동영상

# data[].attributes.subject
예)  인권문제 2의 3번째 동영상

# data[].attributes.body
내용이 어쩌고...
내생각이 어쩌고...

# data[].attributes.headline
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
우리에겐 당연한 것이 장애인들에게는 큰 불편이라는 걸 알았다.
하지만 열심히 자기가 하고싶은 것을 하는 모습이 매우 감동적이었다.
느낀점:"장애인이라서 못해." 라는 편견을 깨고 자기가 하고싶은 것을 하는 모습을 본받고 싶다.
장애인 여러분들 화이팅!!!!!!!!!

# data[].attributes.headline
인권문제2 : 「[인권의 모양] Shape of Human Rights -모두를 위한 선언(세계인권선언)」(2번째 동영상)

# data[].attributes.subject
인권문제2 : 「[인권의 모양] Shape of Human Rights -모두를 위한 선언(세계인권선언)」(2번째 동영상)

# data[].attributes.body
사람이라면 누구나 존엄하고, 사람이라면 누구나 자유로우며, 사람이라면 누구나 평등하며, 사람이라면 누구나 다른 사람과 연결되어 있어요. 그래서 인권은 '당신의 것'이고 '모두의 것'이죠. 우리, 모두의 인권이 서로 연결되어 있음을 기억해요.

느낀점 : 클레이로 모양들이 움직이면서 재미있기도 하고 몰입도 잘 돼서 나는 이 영상이 제일 인상 깊다.

# data[].attributes.headline
인권교육2 4번이인상깊엇습니다

# data[].attributes.subject
인권교육2 4번이인상깊엇습니다

# data[].attributes.body
왜냐면좋은학교를가지않으면사람취급을못받기때문에너무안스러웟습니다
그리고사람이되라면서대학가서사람읻되라는것도이상햇습니다

# data[].attributes.body
내용 :고릴라가 사람되는이야기
생각:아빠에 진짜모습이 고릴라 여서 충격 받은 장면

# data[].attributes.headline
인권교육1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권교육1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
내용:시각장애인,지체장애인,청각장애인,지적장애인등 여러가지장애인들이 노력해서 않된다는 것을 알려주는 내용
내생각:힘든일이 있어도 다같이 하면 쉽게 갈수있다 라는 것을 알았다
하나라고 힘들어하지마세요!

# data[].attributes.body
줄거리:태어날 때 부터 동물인 애들 있었는데
좋은 대학을 가지 못하면 사람이 되지 못한다
느낀점:사람이 되지 못했다는 이유로 차별 받는
동물들이 안쓰럽다

# data[].attributes.body
고릴라가사람이됐는데선생님이때리는것이이해가안가고 어떻게대학에가야만사람이됄수있조? 이해가안가여

# data[].attributes.body
동물들이사람이아니라고 차별,무시를하는것이원초적이었습니다똑같은생명인대차별하는것이 쫌 보는것익거북했습니다

# data[].attributes.body
철수가 피곤하면안하고 친구랑 논다고 축구를 안했다
그래서 형아들이 안된다고 했다
그래서 선생님에게 말했다
그래서 다 혼나고 마지막에 잘 했다

# data[].attributes.headline
인권 교육2 4번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권 교육2 4번째 동영상

# data[].attributes.body
좋은 대학을 가지 않으면 사람 취급을 받지 못한다는게 어이가 없었습니다.고릴라가 사람이 됐는데 왜 선생님은 대학에 가서 사람이 되라는게 이해가 안됐다

# data[].attributes.headline
인권문제 3의 1번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 3의 1번째 동영상

# data[].attributes.body
많은 사람들에게 불평을 받은 장애인을 도와주는게 인상깊었습니다. 나도 주변에 몸이 불편한 친구가 있다면 도와줘야 겠다고 느꼈습니다.

# data[].attributes.headline
인권문제3의 5번째동영상

# data[].attributes.subject
인권문제3의 5번째동영상

# data[].attributes.body
내용은 라니가 한이네 마을 사람들에게 요술을부려 소중한 것을 빼아섰다.
팔이 없어진구봉삼촌은 맛있는 빵을 구우로 갈 수가 없었다. 해바라기를 그리던 아리 누나는 어디가 담벼락인지조차 구별할 수 없게 되었다.
다리가 움직이지 않는 자울 아저씨는 편지를 배달할 수 없게 됐다. 그러자 마을사람들이 소중한 것을 빼았긴 마을사람들에게 도움을 주었다.
내생각은 한이는 참착하다.

# data[].attributes.body
우리는 아무상관 없이 지나치는 행동이 장애인들에게는 불편 하다는 걸 깨달았다.
그래도 자기가 장애인이지만 하고 싶은 것을 열심히 노력해서 하는 것이 인상적이고 감동이였다
느낀점: 나도 알레르기가 많고 힘들 때도 있지만 장애인이라서 할 수 없어,넌 못해 라는 말을 버리고 자기가 하고 싶은 것을 다 할 수 있는 그런 점을 받고 싶다
장애인도 할 수 있다!

# data[].attributes.body
꼭 좋은 대학 가서 사람이 되라는 법이 없는데 이건 너무 심각한 동물과 사람의 차별인것 같다

# data[].attributes.headline
인권문제 2의 4번째 영상

# data[].attributes.subject
인권문제 2의 4번째 영상

# data[].attributes.body
내용:어떤 고릴라가 살고 있었는데 그 고릴라가 사람이 되고 싶어서 학교를 다닌다.그런데 사람이 됐다가 다시 고릴라로 된다.

내 생각:꼭 공부를 하지 안아도 사람이 될 수 있을 것 같은데차별을 받는게 불쌍하다.내가 그 고릴라를 도와주고 싶다.

# data[].attributes.headline
인권문제 1의 2번째 영상

# data[].attributes.subject
인권문제 1의 2번째 영상

# data[].attributes.body
내용:장애인이어서 못할거라는 편견들을 깨고 자신이 하고 싶은 것을 마음껏 하고 힘든 점을 극복한게 너무 감동적 이었다
느낀점:힘든점들을 극복해내고 하고싶은것들을 마음것 하는게 대단한것 같다

# data[].attributes.body
내용: 이 이야기는 벌레를 좋아하는 한 고릴라가 사람이 되기 위해 학교를 다니는 데 사람이 되었다가 하지만 다시 원래대로 돌아가고 학교를 다시 다니게 되는 이야기이다.
내 생각: 대학을 안 나왔다고 존중 받지 못하는 것은 잘못된 것 같다.

# data[].attributes.headline
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
내용은 시각장애인,청각 장애인,지체 장애인,지적 장애인 등 많은 장애인이 있지만 장애인 이여도 노력하면 할 수 있고 내 꿈을 이룰 수 있다는 것을 알려주는 동영상 이다.
나는 원래 나는 솔직히 장애인을 우리와 좀 다르다고 생각했는데 이제부터는 그런 편견을 가지지 않고 장애인도 우리와 같고 노력하면 할 수 있다는 것을 알았다. 이제 나도 장애인을 보면 도와주고 응원해 주어서 장애인 들 이 잘 견뎌 냈으면 좋겠다는 생각이 든다.

# data[].attributes.headline
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
내용:시각장애인,청각장애인,지체장애인,지적장애인 등 많은 장애인이 있지만 장애인이여도 노력하면 할 수 있고 내 꿈을 이룰 수 있다는 것을 알려주는 동영상 이다.
내 생각:원래 나는 솔직히 장애인을 우리와 좀 다르다고 생각했는데 이제부터는 그런 편견을 가지지 않고 장애인도 우리와 같고 노력하면 할 수 있다는 것을 알았다. 이제 나도 장애인을 보면 도와주고 응원해 주고 싶다.

# data[].attributes.body
장애인들이 자신의 장애를 극복하고 꿈을 이루는 내용
불편한 몸을 가지고서도 끝가지 노력해서 꿈을 이룬 장애인들이 대단했다. 장애인에 대한 선입견을 버려야 되겠다고 생각했다

# data[].attributes.headline
인권문제 2의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 2의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
사람은 모두 똑같을까요?
모양만 다르죠 하지만
사람이라면 누구나 존엄하고,
사람이라면 누구나 자유롭고,
사람이라면 누구나 평등하며,
사람이라면 누구나 연결되어있어요.
그래서 인권은 당신의 것이고,모두의 것이죠.
(인권문제 2의 2번째에 줄거리)

# data[].attributes.headline
인권문제 2의 4번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 2의 4번째 동영상

# data[].attributes.body
내용:원철이는 장수풍뎅이 장풍이랑 친하고 원철이는 고릴라이다.원철이는 곤충을 좋아 하지만 사람이 되어야 된다고 했다.그래서 학교에서 공부를 하게 된다.어느날 장풍이랑 같이 학교를 가는데 장풍이가 다른 길로 가는 바람에 숲에 가게 된다.원철이는 그곳에서 곤충 공부도 하고 장풍이의 친구들이랑 놀게 된다.그리고 다음날 원철이는 사람이 되는데 선생님이랑 아빠는 나중에 좋은 대학을 가야지 좋은 사람이 된다고 하고 아빠가 좋은 대학을 못 가 삶이 되지 못한걸 보고 다시 학교에서 공부하게 돤다.
내생각:대학을 꼭 나가지 않아도 좋은 사람이나 동물이 될 수 있다

# data[].attributes.body
장애인 이라서 할수없다 같은 편견을 깨고 자신이 할 수 있는것 을 하고 힘든 일을 극복해내는게 감동적이었다.
사람들은 거의  다 ‘장애인은 이런걸 못하겠지?’라는 생각을 많이 하지만, 만약 내가 장애인이라면 어떨까?
그 말을 들으면 어떨까?
이렇게 말하기 전 입장을 바꿔 생각해 봐야한다

# data[].attributes.body
장애인이여서 할 수 없다는 생각을 깨고 선생님,바리스타,스케이트 선수,농구 선수 된 것이 감동적이였다

# data[].attributes.headline
인권문제 3에5번째 영상

# data[].attributes.subject
인권문제 3에5번째 영상

# data[].attributes.body
줄거리:라니가 한이네 마을 사람들이 행복해 보여서 안좋은 마술을 부려 하니네 마을 사람들에게 웃음을 빼앗을려고 했지만 다시 웃음을 찾았다
내 생각:한이가 아리누나을 도와 그림을 그리고 구봉삼촌을 도와서 빵을 만들고 마을사람을 도와 웃을을 찾은것을 대단하다고 생각한다

# data[].attributes.headline
인권문제의 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제의 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
내용: 시각 장애인, 청각 장애인, 지체 장애인, 지적 장인 등. 많은 장애인이 읶지만, 장애인이여도 노력과 끈기만 있다면, 뭐든지 이룰수수 있다는 내용이었다.
나의 생각: 나는 장애인이 이상해 보였지만, 이 내용을 보고 내가 수치스러웠다. 그래서 이제부턴, 그런 편견을 가지지 않고 장애인도 우리와 같고 노력하면, 할수 있다는것을 알았다. 나도 노력하는 장애인을 보면 이제 도와주고 응원해주고 싶다.

# data[].attributes.headline
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권문제 1의 2번째 동영상

# data[].attributes.body
내용:시각장애인,청각장애인,지체 장애인등 많은 장애인이 있었다.장애인은 몸이 불편한 사람을 말하는것이다.하지만 장애인이라고 못하는 것은 아니다.내가 만약 장애인이라면 꾸준히 노력하고 열심이 생활하면 나도 다른 사람처럼 걸을수있고 밥을 먹을수있다. 그렇기 때문에 장애인도 노력하면 모든 할수있다.

# data[].attributes.headline
인권 교육 2의 4번째 동영상

# data[].attributes.subject
인권 교육 2의 4번째 동영상

# data[].attributes.body
선생님이 아직 사람이 되지 않았다고 했다. 선생님이 가리키는 곳을 봤더니 "대학가서 사람이 되자."라고 쓰여 있었다.
내 생각: 대학가서 사람이 되라는 것이 이상했다.

# data[].attributes.body
고릴라가 사람이됐는데 선생님은 축하해주기는 커녕 대학가서 사람되야한다고 다시고릴라로 돌아가라고 때리는게 참 어이없었다

# data[].attributes.body
장애인들도 불편하다는것을 깨달았다.그래도 자기가 장애인이지만 자기일을열심히노력력한게 감동이었다.
느낀점:나도 힘들때 포기하지말고 힘을 내서 해야 겠다.