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Blanco Sánchez MI. Recursos didácticos para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la economía: Aplicación a la Unidad de Trabajo “Participación de los trabajadores en la empresa”. Tesis de Maestría. Universidad de Vallaloid. 2012. Disponible en: URL

# data[].attributes.body
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Existen varias clasificaciones para los recursos. El esquema muestra la diversidad de recursos:

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Son el conjunto de elementos, útiles o estrategias que el profesor utiliza en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Estos cumplen diversas funciones:

Motivadora

Estructuradora

Didáctica

Facilitadora de aprendizaje

Soporte del docente

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Entre las más importantes están:

Lluvia de ideas

Método de los 4 pasos

Phillips 66

Juego de roles

Debate

Mapas mentales

Exposición oral

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Son un conjunto de herramientas que facilitan la enseñanza al docente, según las finalidades y objetivos pretendidos.

Se caracterizan por ser:

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Método de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

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Método de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

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Entre los métodos de uso más común se encuentran:

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Es la organización racional y práctica de los recursos y procedimientos del profesor para dirigir el aprendizaje de los alumnos hacia los resultados previstos y deseados

Existen diversas maneras para clasificarlos:

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https://www.youtube.com/watch?v=8higU9VjDm8

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Cuatro modelos didácticos se han propuesto:

Tradicional o transmisivo

Tecnológico

Espontaneísta-activista

Alternativos o integradores

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Representan los elementos diversos (acciones, técnicas y medios) que los educadores usan para llevar a cabo la enseñanza.

En estos se involucran los métodos, técnicas y recursos didácticos.