# data[].attributes.attachment_link.title
¿Que Pasa Cuando Un Niño Abandona La Escuela? Es Feliz - Logan LaPlante en TEDx

# data[].attributes.attachment_link.description
http://libertadyfinanzas.com/e/yout Un charla motivadora que nos hace pensar en los objetivos que tenemos todos en la vida. En esta charla TED, este adolescente de 13 años presenta buenas reflexiones acerca de la felicidad y la educación, pero sobre todo su objetivo: ser feliz Salir del sistema puede dar buenos resultados.

# data[].attributes.body
Presentación

# data[].attributes.attachment_link.description
Watch my amazing website created on emaze - The stunning web site builder.

# data[].attributes.body
Nosotros, los niños web, nosotros quienes crecimos con Internet y en el Internet, somos una generación que cumple los criterios de este término de una forma un tanto subversiva. No hemos tenido un impulso de la realidad, sino más bien una metamorfosis de la realidad misma. Lo que nos une no es un contexto cultural común y limitado, sino la creencia de que el contexto se define por sí mismo y es un efecto de la elección libre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Aproximaciones a la educación digital - Manuel Area Moreira

# data[].attributes.attachment_link.description
Te invitamos a conocer la postura de Manuel Area Moreira, especialista en tecnología educativa, de la Universidad de La Laguna, España. Conocé más sobre Manuel Area Moreira: http://manarea.webs.ull.es/

# data[].attributes.body
(desde la perspectiva del docente)

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Ricardo Garay on 2017-05-12.

# data[].attributes.headline
Características propias del S XXI para un docente del S XXI

# data[].attributes.subject
Características propias del S XXI para un docente del S XXI

# data[].attributes.body
(visión desde mi praxis)

Formado y actualizado para educar en ámbitos presenciales y virtuales

Trasciende los espacios geográficos y temporales del aula

Integra el mundo y a sus actores a su escenario educativo (perdón Shakespeare)

Diseña procesos de enseñanza adecuados a sus alumnos

Visión prospectiva

Alerta ante los cambios y preparado para el cambio

# data[].attributes.body
Estamos acostumbrados a pensar que la formación sólo depende de los aprendizajes académicos que los jóvenes hacen. Hoy, tenemos la constatación de que esta está muy lejos de la realidad. Una formación de calidad comporta unos aprendizajes académicos y otros relacionales y emocionales, igualmente importantes.

Joan Domènech, Elogio de la educación lenta

# data[].attributes.body
La paradoja de la educación es que los educadores tenemos que preparar a los educandos para un mundo que nosotros no vamos a conocer, que no conocemos (...) La paradoja del educador, es que él educa para algo que está más allá siempre de su propio esfuerzo.

José Savater, La Humanidad como fuente de valores