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1. Révision des adverbes

2. Le plus-que-parfait : jeu des dominos
Exemple : il ne pouvait plus marcher .... ->  parce qu'il avait fait de la randonnée pendant 5 heures.

3. Il était une fois ....
Imaginer une histoire au passé.
Exemple : Il était une fois un magicien qui habitait sur une île déserte ....

Et voilà, c’est fini pour le term 3. Passez de très bonnes vacances et j’espère vous revoir très bientôt !

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1. Révisions Plus-que-parfait

2. Alter ego p.36-37
- document p.36 et Activité 8
- audio : qui parle ? Est-ce que le stage a été positif ou négatif ?
-> compléter la fiche activité 10

3. Point langue 1 vocabulaire
4. Point langue 2 adverbe -> on utilise l’adjectif au féminin + « -ment »
Exemple : positif -> positive -> positivement
Rapide -> rapidement
Exception : gentille -> gentiment

+ adjectif qui finissent par « -ant » ou « -ent » : adverbe différents :
Exemple : différent -> différemment
Bruyant -> bruyamment

5. Exemple avec des adverbes : je mange secrètement du chocolat la nuit. Je bois rapidement le vin quand il est bon.

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devoirs : exercice 1 photocopie
+ dans le cahier d'activité ex 1 p.18 et ex 7 p.20

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Apportez à boire ou à manger ! Du vin pour un meilleur français ? Du fromage pour la motivation ? Etc !

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Le programme Erasmus

1. Document affiche : qu'est-ce que c'est le programme Erasmus ?

2. Audio - activité 2 : quelles nationalités font parties du programme et quel âge a le programme ?
-> transcription - pourquoi le programme s'appelle erasmus ?

3. Document p.35 : l'expérience de Mélanie - activité 5

4. Point Langue : le plus-que-parfait !
Un mix du passé composé et de l'imparfait

Avoir ou Etre à l'imparfait + participe passé.

Le passé du passé ! Quand on raconte une histoire au passé et qu'il y a une action antérieure à l'histoire.

Exemple :
Il est arrivé en retard parce qu'il avait raté le bus.
ou
Je suis partie en France pour les vacances. Avant de partir, j'avais cherché une auberge de jeunesse et j'avais pris mes billets d'avion.

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ex 4 p.19, ex 6 p.20
exercice fiche

# data[].attributes.body
1. Continuation fiche imparfait vs passé composé

2. Phonétique 4 p.25 : passé composé ou imparfait ?

3. Le participe passé, les irréguliers ! Point Langue p.25

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1. Audio p.26

2. Point Langue
Il y a + un durée - dans le passé
Pendant + une longueur de temps - passé et présent
Dans + une durée - dans le futur

Exemple :
Je suis parti en vacances il y a 2 mois
Je suis parti en vacances pendant 2 mois
Je partirai en vacances dans 2 mois.

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Cahier d’activité : ex 5 p.15 et 6 p.16
Cahier de leçon : ex 16 p.31

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- Comparaison : réviser la comparaison - comparaison Melbourne en 1920 et aujourd'hui.

Alter Ego
- le coup de foudre (love at first sight)

1. Audio - est-ce que c’est un coup de foudre ou pas ?

2. Document : 3 textes, 3 rencontres.
Activité 3 - mettre dans l’ordre les éléments du texte

- Croisé dans le métro p.25

3. Point langue : Imparfait vs P.C
Imparfait - description dans le passé. Routine , activité répétitive dans le passé. Présentation de l’histoire dans le passé (ou, qui, quand, quoi?)
- passé composé - un changement dans le passé ! Une série d’actions.
(Exercice PDF)
+ conjugaison participe passé au passé composé.

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Ex 3 p.14

Ex 4 p.15
Ecrire un texte comme "croisé dans le métro"

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Parler d'un changement - comparer une situation passée à une situation actuelle.

1. Avant + imparfait
Maintenant + présent

Exemple : Avant je ne parlais pas à mes voisins, aujourd'hui je mange parfois chez eux.

Discussion : comparez comment vous étiez quand vous aviez 16 ans à aujourd’hui

2. La comparaison
mieux : adverbe (fonctionne avec un verbe)
meilleur(e)(s) : adjectif (fonctionne avec un nom et le verbe être)
L'egalité (=) -> voir explications PDF devoirs

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livre d'activité : ex 4 p.10, ex 5 p.11 et ex 7 p.11
exercice 1 et 2 sur PDF

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Corrigés du livre A2.3 (dossiers 1 et 2, leçon 1 incluse)

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Warm-up discussion : parlez d'une personne dans votre vie : mari, frère, mère etc.

Alter Ego :
1. Discussion : Vous parlez à vos voisins ? Il y a une "association" de quartier chez vous ?

2. Document 2 - Texte + activité 3 p.21

3. Audio activité 4 et 5 - transcription p.206

4. Point Langue : le discours indirect au présent
Affirmation - phrase normale :
- Elle dit : " je vais à la plage."
-> elle dit qu'elle va à la plage.

Question en oui/non :
- Elle demande à John : " Est-ce que tu iras à la soirée ?"
-> Elle demande à John si il ira à la soirée.

Questions spécifiques en "pourquoi, combien, comment, où, quand, qui, avec qui" etc. :
Il demande à Julia : "Quand es-tu disponible ?"
-> Il demande à Julia quand elle est diposnible.

Question en "que" (synonyme - "qu'est-ce que / quoi") :
Nous demandons aux enfants : "Qu'est-ce que vous voulez manger ?"
-> Nous demandons aux enfants ce qu'ils veulent manger.

Impératif pour un ordre ou un conseil :
Elle dit à son amie : "sois patiente"
-> Elle lui dit d'etre patiente.

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livre d'exercices :
ex 1 p.9
ex 3 p.10

Livre de leçon : ex 8 p.30

# data[].attributes.body
1. Émission de télé pour parler des personnes importantes dans sa vie : audio
-> de qui elle parle ? Comment se sont-ils rencontrés ?
-> quels sont les adjectifs donnés pour Jean
-> transcription p.206

2. Point langue sur les adjectifs / noms
Il est patient / c’est une personne patiente = il a de la patience.
Laura est curieuse / c’est quelqu’un de curieux = elle a de la curiosité

3. Pratique : Décrire/ parler d’une personne (cartes des célébrités)
Jeu : Qui suis-je ?

4. Révisions : l’accord du participe passé !
Jeu Kahoot.

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1. Document : post de Romain - Quels types d'amitié sont sités ? Avez-vous d'autres types en tête ?

2. Aide-mémoire p.17 - vocabulaire
- bien s'entendre - to get along
- un confident - someone you can tell secret or private stories
- une connaissance - an acquaintance

3. Activité : faire la définition des différents types d'amis.
Utiliser Qui et Que
Exemple :
L'ami proche c'est un ami qu'on voit souvent et qui nous écoute.

4. Document - commentaire Facebook : les définitions sur l'amitié

5. Point Langue :
À qui -> it works like "que" which means it is followed by a subject and a verb conjugated for this subject.
La différence avec "que" : it is used with indirect verbs (verbs constructed by "à + une personne")

Exemple de verbe :
- parler à
- écrire à
- envoyer à
- offrir à
- donner à
- demander à
- faire confiance à

Exemple avec "A qui":
Le meilleur ami c'est la personne à qui on parle tout le temps, à qui on offre des cadeaux et à qui on demande des conseils.

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ex 1 p.4
ex 3 et 4 p.5

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Cours de révision aujourd'hui ;)

1. Conjugaison : présent, passé composé, imparfait, futur proche et futur simple.

2. Les pronoms relatifs Qui et Que :
Les personnes que je regarde sont étranges.
Les personnes qui me regardent sont étranges.

Faire des définitions : un chapeau ? c'est un accessoire qu'on porte sur la tête.
Un réalisateur ? C'est une personne qui fait des films et dirige les acteurs.

Tabou ! Description
Exemple :
1. C'est une personne qui gouverne un pays : le président.
2. C'est une boisson que les anglais adorent boire : le the

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Réviser la conjugaison :)

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Ex 2 p.4
Ex 5 et 6 p.6
+ dans la leçon p.19 activité 11- écrivez un e-mail à l’emission de télévision et parlez d’une personne.