# data[].attributes.body
(Ü.Tamsalu jagatud pilt FB-st)

# data[].attributes.body
Esitlus

# data[].attributes.body
Lähtuda tervikhindamisest!

Mis on olulisem!

Tegevuse hindamine  - praktiline töö, teooria tundmise hindamine

Protsessihindamine

Õppimistulemuste hindamine

# data[].attributes.body
•Iseseisval tööl on konkreetne sisu, oodatav õpitulemus on hea

•iseseisev töö on ka õpetaja poolt tagasisidestatud

•Iseseisval tööl on hästi kavandatud õpijuhis, see arendab õppijas õpioskusi ning arendab õppija iseseisvust ja meeskonnatöö oskusi (kui it toimub rühmatööna)
Rusikareegel on –

KÕIK ISESEISVAD TÖÖD KAJASTUVAD MINGIL VIISIL MOODULI HINDES VÕI HINDAMISE EELDUSTES
Traditsiooniliselt on moodulirakenduskavadeskirjaskaiseseisevtöö

Iseseisev töö on seotud mooduli mingi õpiväljundiga

Kui iseseisevtöökajastub juba hindamismeetodiksvalmistumiselsiissedaõppeprotsessiosaenammoodulirakenduskavas eraldieikirjeldata

iseseisevadtööd võetakse kokku hindamisega

Nt: Iseseisva lugemisülesande kokkuvõtvaks hindamismeetodiks sobivad vestlus, loetu kirjalik kokkuvõte või analüüs

# data[].attributes.body
Hindamisülesanne (assessmenttask) on täpsustav selgitus, mil viisil hindamismeetodi teostamist konkreetses moodulis oodatakse

… millise ülesande abil hinnatakse

# data[].attributes.body
Hindamismeetodeid on sisuliselt kahte tüüpi

hinnatakse protsessi

hinnatakse tulemust

Hindamismeetodid teadmiste hindamiseks?

Eneseanalüüs, struktureeritud kirjalik töö, referaat, test, esitlus, suuline eksam, uurimistöö, analüüs

Hindamismeetodid oskuste hindamiseks?

praktiline töö, simulatsioon, raport, praktilise töö analüüs, näitus, analüüs, eneseanalüüs, vaatlus töökohal

Hindamismeetodid hoiakute hindamiseks?

Eneseanalüüs, essee, vaatlus töökohal, juhtumi analüüs, esitlus

Kombineeritud (võimaldavad hinnata nii teadmisi, oskusi kui hoiakuid)

Projekt, õpimapp, õpipäevik, juhtumi analüüs, praktiline töö

# data[].attributes.body
...on teadmiste ja oskuste omandatuse tõendamise viis

Hindamismeetodi valikul lähtutakse õpiväljunditest, mille saavutamist soovitakse hinnata

Hindamiskriteeriumite juurde valitakse sobilik(ud) hindamismeetod

Hindamismeetodi eesmärk on toetada õppimist, viia õppimise tase kõrgemale ning jätkata elukestvat õppimist

juhise hindamismeetodi valikuks leiab õpiväljundis olevast verbist

# data[].attributes.body
•Õppemeetod on õpetaja ja õppija ühistegevuse viis, mida kasutatakse õppija õppe-eesmärkide saavutamiseks

•Õppemeetod õpetaja tööviis – õpetamismeetod ja õppijatööviis - õppemeetod

Õppesituatsiooni juhtija on õpetaja, kes valib tööviisi (õppemeetodi), mille abil käsitleb õppematerjali ja juhib õppija tööviisi (õppemeetodit)

# data[].attributes.body
•Hindamiskriteerium on kirjeldus - MILLE ABIL hinnatakse

•Hindamiskriteeriumid kirjeldavad teadmiste ja oskuste oodatavat taset ning ulatust.

•Hindamiskriteeriumid on sõnastatud õpiväljundite alusel, kuid oluliselt suurema detailsusega (milliseid aspekte hinnatakse).
•Hindamiskriteeriumid on /õpiväljunditest tulenevad/ detailsed kirjeldused,

–milliseid teadmisi, oskusi ja hoiakuid -MIDA

–mis tasemel ja ulatuses - KUIDAS

–tingimustel, millise aja jooksul, millisel kujul –KUIDAS

–peab õppija konkreetse hindamismeetodi kaudu demonstreerima õpiväljundi saavutamist - KES

# data[].attributes.body
Mooduli eesmärk – kõige olulisem mida õppija õpib selles moodulisEesmärgis peab olema subjektKirjeldab õppija tulemust On ühelauseline Näide - Õpetusega taotletakse, et õppija tuleb toime tööga suurköögis – võtab õpiväljundi kontsentraadina kokku. Kutsestandardist tulenev kompetents

# data[].attributes.body
•Õpiväljundi  subjektiks  on  õppija

•õppijate  poolt  õppeprotsessi lõpuks  omandatavad  kompetentsid, mingil ajahetkel kirjeldatuna(mida õppija peab saavutama)

•Õpiväljundid täpsustavad mooduli eesmärki ning koostatakse lävenditasemel

# data[].attributes.headline
1.Mooduli eesmärk      2.Mooduli õpiväljundid            3.Mooduli hindamiskriteeriumid 4.Õppemeetod 5.Hindamismeetod 6.Hindamisülesanne  7.Iseseisev töö               8.Mooduli hinne

# data[].attributes.subject
1.Mooduli eesmärk      2.Mooduli õpiväljundid            3.Mooduli hindamiskriteeriumid 4.Õppemeetod 5.Hindamismeetod 6.Hindamisülesanne  7.Iseseisev töö               8.Mooduli hinne