# data[].attributes.body
Lærerens formidling af stoffet
Rammer

# data[].attributes.body
Leger med mindre klasser- et tegn på ikke-aldersvarende udvikling

# data[].attributes.body
Negativt selvbillede ift. matematik

# data[].attributes.body
(Bl.a. p.g.a. 2-sprogethed, tid/overskud og forældrenes egne matematiske mangler).

# data[].attributes.body
- Miljøfaktorer
- Sociale påvirkninger
- Enlige forældre med mange børn = mindre overskud

# data[].attributes.body
- Eleven synes ikke matematikken er interessant
- Giver hurtigt op på udleverede opgaver

# data[].attributes.headline
Sprogligevanskeligehder - ordblind eller tosprogede 

# data[].attributes.subject
Sprogligevanskeligehder - ordblind eller tosprogede 

# data[].attributes.body
Eleven har problemer med øjnene

# data[].attributes.body
Kan påvirke elevens evne til indlæring i alle fag

# data[].attributes.body
Vores hovedperson har en veninde, der konstant distraherer hovedpersoen i undervisningen, så hun ikke har kunnet følge med.

# data[].attributes.body
Her er tale om en elev som ikke tør deltage i undervisningen, da hun er bange for at svare forkert

# data[].attributes.body
Forældre er flygtninge og har ikke kunnet støtte barnet tilstrækkeligt

# data[].attributes.body
Dette kan påvirke eleven, når opgaverne indeholder tekst

# data[].attributes.body
- vold i hjemmet
- ingen opbakning
- anerkender ikke autoriteter
- De voksne giver op
- Udadreagerende adfærd ved pres/udfordring

# data[].attributes.body
- ADHD-piller