# data[].attributes.body
CEIP ALFANDEC
Per a salvar el nostre planeta hem de:
-Cuidar el madi ambient.
-No tirar basura quan vas d'escursio.
-No usar paper de plata.
-Tirar el paper, el plastic, el vidre i la basura ala basura corresponent.

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga
Són tantes les coses bones que m'ha aportat musiescola que és complicat trobar alguna cosa a millorar,. La implicació, il·lusió i ganes i esforç no falten mai.
Com a proposta, que ja es va proposar però no hem arribat a fer al seminari, m'agradaria fer una mena de "programació", ja que la burocràcia sempre ens agovia un poc a l'escola i també pel fet d'intentar treballar tots els aspectes del currículum que a vegades s'escapen i acabem sense treballar.
I per suposat animar-nos a treballar més el nostre folklore musical, tant cançons com balls, ja que és molt ric en varietat i bellesa i l'hauríem de donar més a conèixer a les nostres escoles, perquè si no ho fem els mestres de música no ho farà ningú.

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga
Aquest confinament hem pogut repassar i ampliar algunes activitats de musiescola. He creat un padlet amb les activitats setmanals que vaig proposant, aprofitant també les propostes dels companys.Hem cantat i tocat i també hem construït instruments reciclats com el següent.

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga
Aquesta ha sigut la meua banda sonora del confinament. Temps d'estudi i gravació que m'ha ajudat a passar el temps més amablement fent allò que m'agrada tant.

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga
A pesar de la difícil situació per la que estem passant, he pogut treure la part positiva d'aquesta.
Aquest confinament m'ha donat la oportunitat de fer eixes coses que sempre posterguem perquè no tenim temps a casa, muntar eixes prestatgeries que tenies pendents, llegir, fer esport a casa...
A nivell laboral m'ha donat la oportunitat de formar-me, apuntant-ma a tots els webinnars que m'interessaven fins a col·lapsar-me!jejejejejee i he pogut interessar-me per allò que sempre m'ha abellit.
Sóc una persona que m'agrada treure la port positiva de les coses i no buscar-li les pegues. I en aquesta situació, a pesar del cansament emocional i psicològic m'he adonat que en lo simple està la felicitat i que cal viure el dia a dia com si fos l'últim. I aquest estiu, quan puguem sortir, faré tot el que sempre deixava per a més avant, la visita al meu anterior cole, als meus companys de Catalunya que encara s'interessen per mi, el viatge a Menorca a casa ma germana que fa anys que no faig perque sempre tenim feina, i de sobte un 14 de març te n'adones que eixa "feina" és la menys important.
Així que, sona molt típic però el consell més savi que puc donar és CARPE DIEM.

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga
Reultitzem 2 vieires per a convertir-les en un instrument. Es poden decorar lliurement. Tenen un so molt característic i xulo.
El seu nom és xocoxoc.

# data[].attributes.body
Ceip Blasco Ibáñez, Beniparrell

# data[].attributes.body
Grup: Jonathan Penalva
Llibre: Lo mejor de ir es volver,
Albert Espinosa
Restaurant: Canalla Bistro

# data[].attributes.body
Gràcies a tots vosaltres he pogut sentir una nova motivació per la meua tasca. He sentit molt el companyerisme i m'heu contagiat la il·lusió per fer coses noves amb la música i "atrevir-se" des de que forme part de musiescola, perquè en cada activitat et sents acompanyada. Sempre vos estaré agraïda.

# data[].attributes.body
Ceip Blasco Ibáñez, Beniparrell

A partir de la lletra que es van inventar per grups  per a la cançó "The wall" cada grup ha d'inventar una coreografia i grabar un vídeo cantant i ballant la cançó. Tot tenint en compte que el decorat i/o paisatge estiga relacionat amb la lletra i la temàtica del medi ambient.
És una activitat molt motivadora per a ells i implica molta col·laboració i cooperació entre ells i els resultats són molt bons.
Ho hem fet aquest curs, pero no pose vídeos pels drets d'imatge.

# data[].attributes.body
*Llibre: Las voces del desierto. (Marlo Morgan).
*Grup: The walk of the earth.
*Restaurant: Jack the Pepper en Gandia un divendres per la nit amb música en directe ;)

# data[].attributes.body
Ceip Santíssim Crist
(Gata de Gorgos)

Jo em quede amb el companyerisme i enstusiasme musiescoler. No se si és perque ens mou la música, l'estima per els xiquets, el dessitg d'un futur millor per a les noves generacions, o tot junt! Però musiescola té un cor especial i coses així han de durar molts anys!!!

# data[].attributes.body
CEIP Santíssim Crist
(Gata de Gorgos)

# data[].attributes.body
Participar en MUSIESCOLA m'ha obert a conèixer grans professionals que esteu als centres educatius. Gent amb idees i actitut genials. Reciiclar-me en quan a Què vull fer i com vull fer-ho a les meues sessions...

Mai he sigut de "Tamborets", i donar forma a la Batucada ha sigut un repte per a mí, a l'igual que per al meu alumnat. Molt de treball que (almenys) vam poder gaudir al Carnestoltes amb el "Blocorock".

Adrià Navarro
CEIP Les Eres l'Ènova

# data[].attributes.body
Adrià Navarro
CEIP Les Eres l'Ènova

# data[].attributes.body
Aquesta ha sigut una de les activitats que més lis va agradar preparar a l'alumnat que participava al MUSIESCOLA.
Durant el confinament vaig propossar que es gravaren amb els familiars fent aquest ball. S´ho van passar Bomba, i els adults també.

Adrià Navarro
CEIP Les Eres
L'Ènova

# data[].attributes.attachment_link.title
TUTORIAL MUSIESCOLA 2020  -Tots som Musiescola-

# data[].attributes.body
Adrià Navarro
CEIP Les Eres
L'Ènova

# data[].attributes.headline
Diana Autoavaluació per a qualsevol activitat de MUSIESCOLA

# data[].attributes.subject
Diana Autoavaluació per a qualsevol activitat de MUSIESCOLA

# data[].attributes.body
Adrià Navarro
CEIP Les Eres
l'Ènova

# data[].attributes.body
Llibre: "Viaje al optimismo"
Grup: Buhos
Restaurant: La Puigmola (Barx)

# data[].attributes.body
És difícil resumir en una imatge l'aprenentatge i les vivències, però potser aquesta és una possibilitat.
En Musiescola estic creixent professional i personalment i amb tot això també el meu alumnat. Hem crescut junts des que van entrar als 3 anys i culminem amb un regal: un projecte il·lusionant per al final de l'etapa Primària.
Com a mestra de música no hi ha millor acomiadament.
ANNA LUCI TORTAJADA BROCAL.
CEIP TRULLÀS.
BENIFAIÓ.

# data[].attributes.body
Anna Luci Tortajada Brocal CEIP TRULLÀS (Benifaió)

# data[].attributes.body
Llibre: "Finals que mereixen una història" d'Albert Espinosa.
Restaurant: L'Olivier Restaurant. Avinguda Germanies, 25 Carcaixent.

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO ALZIRA

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO ALZIRA

# data[].attributes.body
Il·lusió, ganes, creativitat, adaptació, implicació, art, companyerisme, equip, germanor,, aprenentatge, experiència... i molt més és això el que representa aquest any per a mi.

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU  CPEE CARMEN PICÓ. ALZIRA

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU  CPEE CARMEN PICÓ. ALZIRA

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU  CPEE CARMEN PICÓ. ALZIRA

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU  CPEE CARMEN PICÓ. ALZIRA

# data[].attributes.body
Adjunte enllaç i captura de pantalla del genial·Ly que vaig fer per als meus alumnes al principi del confinament per a que puguen treballar les cançons i balls.

https://view.genial.ly/5e7de5332e1d9a0e089a1426/horizontal-infographic-lists-musiescola-vi-copia

# data[].attributes.body
Il·lusió per aprendre,
Il·lusió per compartir experiències,
Il·lusió per millorar l'ensenyança musical.
Il·lusió per la germanor.
Il·lusió per fer i sentir música.

Martina Sanabria
CEIP El Garbí, L'Eliana

# data[].attributes.body
Aquesta foto és una caixa plena d'aprenentatge, d'il.lusió, d'alegria, de motivació, de companyerisme, d'humanitat, de música, d'esperança, d'amistat, de saviesa, d'experiències, de coneixements,... tot això resumeix Musiescola.
Marilés Alabau
CEIP Juan Vicente Mora (Carlet)

# data[].attributes.body
Marilés Alabau
CEIP Juan Vicente Mora (Carlet)

# data[].attributes.body
Aquest any, he aprés moltes coses noves. Tal vegada, la més important ha sigut atrevir-se a innovar, a experimentar i a compartir. Moltes gràcies, musiescolers/eres!
Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
M'ha agradat molt Musiescola. M'ha sorprés gratament. Les activitats, la formació, l'organització... Però, el que més m'ha enamorat, sou vosaltres, els companys. Xics i xiques, majors i joves, experimentades i novells,  clàssiques i innovadors, del sud i del nord, amb monyo i sense monyo... Però, tots una pinya!
Per a properes edicions, tinc alguns suggeriments:

Seminaris: Horaris consensuats. Enguany no he pogut participar gairebé als seminaris, perquè l'horari i el dia no m'ho han permés. Pel que fa al meu seminari (Alzira) coincideix amb la vesprada formativa del meu cole. Tinc una hora de camí i quan he pogut acudir, sols he presenciat 15 minuts de reunió. La possibilitat d'anar altres seminaris, a hora i mitja de camí, suposa arribar 1 hora tard i sense dinar. Això tampoc solucionava el meu problema d'horaris.

Activitats: Possibilitat d'adaptar el número d'activitats (simplificar o reduïr) per als coles que sols disposen d'una sessió setmanal. En aquestos casos, realitzar totes les activitats proposades per a la trobada pot ser angoixant, resultant moltes vegades contraproduent, ja que s'abandonen molts continguts (llenguatge, història, etc.) per falta de temps. Aquestos es poden contextualitzar dins de les diferents activitats, però, de vegades, acaben abandonant-se per la exigència del repertori.

Orientació dels nous coles. De vegades, algunes qüestions poden paréixer resoltes o evidents, però els nous membres tenim molts dubtes al llarg del curs.

Espere haver-me explicat bé. Tot i els aspectes que he plantejat com a millora, MUSIESCOLA és una gran experiència i un gran col·lectiu.
Enhorabona  a totes i tots! Ens veiem molt prompte!

Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
Quan em vaig decidir a començar la batucada, vaig creure convenient incidir molt en el tipus de materials que necessitàvem. No volia convertir el cole en un Eco-parc... Així que vaig elaborar un full explicant algunes idees, relacionant els instruments reciclats amb aquells als que replicaven, per a que començaren a investigar allò que podien aconseguir. La veritat és que va funcionar!
Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.headline
Confinament de descobriment i connexió musiescolera

# data[].attributes.subject
Confinament de descobriment i connexió musiescolera

# data[].attributes.body
Portem molts dies confinats, i això ens permet mirar enrere, amb perspectiva.
Quan va començar aquesta situació, tot el món pensava que anava a tenir temps per avorrir-se. Buscàvem llibres i pel·lícules; treiem la pols a instruments i jocs de taula; feiem plans per acabar coses pendents; etc.
Per una altra banda, ens tiràvem les mans al cap en pensar en el teletreball... Com? Una matèria com la nostra, activa, cooperativa, eminentment social; no podia ser el mateix, però havíem d'intentar-ho...
Jo, personalment, tenia moltes coses en el cap, però, l'única utilitat que els vaig traure va ser la de frustrar-me...
Amb el pas del temps, he anat aprenent a fer les classes el més actives possibles, des de la distància i en solitud, clar! Per a això, he tirat mà d'imaginació i noves tecnologies. I és en aquest punt, on he trobat un gran equip de companys que m'han servit d'inspiració. He tret recursos, idees, ferramentes TIC. He conegut millor als companys de Musiescola, i en tot moment m'he sentit acompanyat i alentat a innovar i aprendre d'ells i amb ells.
Crec que tot el que estem aprenent i les ferramentes que ens està proporcionant aquest confinament, ens seran de gran utilitat per donar millor cobertura a les nostres actuacions, i per tant, milloraran la nostra tasca educativa.

Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
Durant aquest confinament ha sigut el meu aniversari, i el ukelele que vaig demanar als reis mags va aplegar per a l'aniversari, i per tant vos mostre la cançó que he aprés a tocar durant aquest temps.
Llúcia Garrido
Ceip Lluís Vives d'Alzira

# data[].attributes.attachment_link.title
Ben E. King - Stand By Me (Official Vinyl Video)

# data[].attributes.body
CEIP Ciutat de Cremona (Alaquàs)

# data[].attributes.body
El meu confinament l'estic passant a la meua manera... Hem vaig proposar fer moltes coses, però del dit al fet... En fi, açò és el que estem vivint a ma casa.
Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
ANNA LUCI TORTAJADA BROCAL.
CEIP TRULLÀS (BENIFAIÓ)

# data[].attributes.body
Enguany hem reciclat diferent tipus de recipients per a la realització d'instruments. Aquest per a la mascletada que finalment no vam poder fer.
INÉS
CEIP Gloria Fuertes (Alzira)

# data[].attributes.body
CEIP Gloria Fuertes (Alzira)

# data[].attributes.headline
Cançó que s'ha repetit al llarg del confinament

# data[].attributes.subject
Cançó que s'ha repetit al llarg del confinament

# data[].attributes.body
Inés
CEIP Gloria Fuertes (Alzira)

# data[].attributes.body
Inés. CEIP Gloria Fuertes (Alzira)

# data[].attributes.body
Des del primer moment em vaig esforçar molt per a transmetre la meua il·lusió tant al centre, on era nouvinguda, com als alumnes i les famílies.

Em vaig implicar al màxim i anava un poc perduda amb algunes coses de Musiescola, però cada company/a a qui preguntava alguna cosa m’ajudava.

Fins i tot la meua família em va ajudar a tallar canya de bambú per a preparar les baquetes, netejar bidons, etc.

Avui estic molt satisfeta perquè tot l’esforç ha valgut la pena! He après moltíssim i he recuperat l’esperança en que podem millorar l’educació artística a les escoles.

Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer

# data[].attributes.body
Gràcies companys!
Des del primer minut he estat acollida per cadascun de vosaltres i estic orgullosa de formar part d'aquesta família.
Gràcies a vosaltres he recuperat l'esperança d'un futur millor per a l'educació artística a les escoles.
Seguirem lluitant!

Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer.

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO. ALZIRA

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO. ALZIRA

# data[].attributes.body
FRAGMENTS DE CANÇONS I SONS DURANT EL MEU CONFINAMENT

# data[].attributes.attachment_link.description
ARANTXA OLIVER BERNABEU - Álbum de ARANTXA OLIVER BERNABEU

# data[].attributes.body
Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer.

# data[].attributes.body
Em vau descobrir el genially i vaig fer un recurs per enviar als xiquets, simplement recordant tot el que podien anar treballant.
Gloria Posadas
Ceip Santíssim Crist
(Gata de Gorgos)

# data[].attributes.attachment_link.title
MUSIESCOLA 6é by gloriaposadas01 on Genially

# data[].attributes.headline
LA MEUA SUPER COMPANYA DE CONFINAMENT: FLAMA

# data[].attributes.subject
LA MEUA SUPER COMPANYA DE CONFINAMENT: FLAMA

# data[].attributes.body
Pareix una tonteria, però és que ha estat amb mi inclús per a fer els videos de musiescola. M'ha regalat momentazos de rises, de carinyets, m'ha permés eixir a passajar amb ella des del primer dia (com sempre) i, sobretot quan em quede sola a casa, la tinc apegaeta al meu costat per a tot! FLAMA MUSIESCOLERA!

Gloria Posadas

# data[].attributes.body
Gloria Posadas
Ceip Santíssim Crist
Gata de Gorgos

# data[].attributes.body
Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer.

# data[].attributes.body
Diversificar la formació en altres poblacions per tal de fer més suportable els desplaçaments.

Per altra part, dir que l'esperit de Musiescola és fantàstic. Des del primer moment m'he sentit una més. Formar part de Musiescola per a mi és reconeixement, és innovació. Com han dit alguns companys, som una pinya amb uns propòsits de qualitat musical que em fan millorar com a mestra de música. Gràcies.

Martina Sanabria
CEIP EL GARBI, L'ELiana

# data[].attributes.body
Martina Sanabria
CEIP EL GARBI, L'Eliana

# data[].attributes.body
Per a mi ha segut l'ajuda als meus fills a fer els deures, els videos que he tingut que gravar fins i tot participar, com en el que vos fique. Un deure d'EF de la meua filla.
Marilés Alabau
CEIP Juan Vicente Mora (Carlet).

# data[].attributes.body
Aquesta foto representa quant he arribat a implicar-me en aquest projecte, arrastrant amb mí a la meua escola i a la meua família, que m'han ajudat a recollir material per a reutilitzar-lo, a investigar diferents possibilitats sonores, hem aprés tots molt més sobre ecologia, sobre com ajudar a millorar el planeta en què vivim. Hem cantat, hem ballat, hem tocat i sobretot hem aprés gaudint.

EMMA RIZO
CEIP JOANOT MARTORELL
XERACO

# data[].attributes.body
Qui diria, que després de coneixer-vos i fer la formació amb vosaltres, veuria, a tot arreu on mire, un possible objecte sonor amb el qual poder fer música.

Ara veig el món amb altres ulls. Tot són possibilitats.

I així tot, és més divertit!!
SILVIA PÉREZ MARTÍNEZ
CEIP JOAN MARTORELL, GANDIA

# data[].attributes.body
Fa un temps, els meus alumnes no parlaven d'altra cosa que no fóra aquesta serie. Em feien posar música dels 80, època en la que està inspirada la serie i jo, per una banda no entenia per què escoltaven aquella música, però per l'altra me n'alegrava que no escoltaren la típica música de reggeton que escolten hui dia els joves. Així, que aquesta quarentena, com per fi vaig tenir un poc de temps, m'he dedicat a vore la serie per curiositat. I ARA SOC SUPER FAN!

EMMA RIZO
CEIP JOANOT MARTORELL XERACO

# data[].attributes.body
No tot el que hagués volgut però he trobat temps per a tocar la trompeta...

# data[].attributes.body
SILVIA PÉREZ MARTÍNEZ
CEIP JOAN MARTORELL

# data[].attributes.body
SILVIA PÉREZ MARTÍNEZ
CEIP JOAN MARTORELL, GANDIA

# data[].attributes.body
SILVIA PÉREZ MARTÍNEZ
CEIP JOAN MARTORELL, GANDIA

# data[].attributes.body
És molt útil per emprar amb bebés. D'una banda s'entretenen fent-la sonar; d'altra banda, quan ja s'han cansat del seu so, la poden llençar a qui ells vullguen, per comprovar el so que fa aquell/a qui rep el seu colp.
Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
Aquesta activitat els va encantar! Entre altres!

# data[].attributes.body
Musiescola és sinònim d'equip, de col·laboració, amistat, aprenentatge... Per mi, aquesta imatge ho resumix molt bé!
Toni Gómez, Ceip Lluís Vives, Ontinyent.

# data[].attributes.body
Toni Gómez. Ceip Lluís Vives, Ontinyent

# data[].attributes.body
Toni Gómez. Ceip Lluís Vives, Ontinyent

# data[].attributes.body
Cançoner Musiescola VI
Javi Gandia Juan
CRA L'Encantada

# data[].attributes.body
Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer.

# data[].attributes.body
CEIP Bosch Marín (Carlet)

# data[].attributes.body
En aquest arxiu audiovisual he recopilat els sons que estan formant part del dia a dia del confinament.

Des del portó de la finestra de bon matí, teletreball, esport, natura i projectes. Tot acompanyat d'un dels meus grups preferits "El diluvi".

Martina Sanabria
CEIP EL GARBI, L'Eliana

# data[].attributes.attachment_link.title
BSO - Confinament 2020 by Martina Sanabria

# data[].attributes.body
No es pot demanar més, s'han superat les meues espectatives en tots els aspectes: aprenentatge, companyerisme, generositat...
OLEGARI GOMAR
CEIP RAFAEL ALTAMIRA

# data[].attributes.body
Gloria Posadas
Ceip Santíssim Crist
(Gata de Gorgos)

# data[].attributes.body
Gloria Posadas Caraballo

Mini maraques amb ouets de l' interior del kinder sorpresa i arròs.

# data[].attributes.body
Construcció d'un instrument reciclat i interpretació del ritme Blocorock.
Marilés Alabau
CEIP Juan Vicente Mora (Carlet)

# data[].attributes.body
Recorde que el meu germà major escoltava la seua música a casa, sense pietat dels que allí convivíem. Els seus grups favorits eren Dire Straits i U2. Al final, em vaig posar a escoltar-los, ja que era d'allò que tenia més a mà... Encara com vaig escoltar aquesta música,  l'altre germà escoltava OBK i maquineta...
Javi Gandia
CRA L'Encantada

# data[].attributes.attachment_link.title
Dire Straits - Sultans Of Swing (Official Music Video)

# data[].attributes.body
CRA L'ENCANTADA (L'Alqueria d'Asnar)

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU   CPEE Carmen Picó. Alzira.

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU   CPEE Carmen Picó. Alzira.

# data[].attributes.body
Reflexions del meu confinament

# data[].attributes.headline
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO. 

# data[].attributes.subject
ARANTXA OLIVER BERNABEU CPEE CARMEN PICO. 

# data[].attributes.body
Diana d'autoavaluació

# data[].attributes.body
Rúbrica d'autoavaluació: cançons musical, Blocorock i Percubody.

Esperanza Parets Adsuara
CEIP Blasco Ibáñez, Benetússer

# data[].attributes.body
OLEGARI GOMAR

# data[].attributes.body
Musiescola està creixent a un ritme imparable. La seua tasca està deixant empremta en les escoles, en els xiquets, en les famílies. Junts i en equip podrem aconseguir moltes coses.

Emma Rizo
CEIP Joanot Martorell
Xeraco.

# data[].attributes.body
EMMA RIZO
CEIP JOANOT MARTORELL XERACO

# data[].attributes.body
CEE ENRIC VALOR (GANDIA)
Jorge Sangüesa Roqueta

# data[].attributes.body
La idea era fer un mur on anar donant a conèixer a la comunitat educativa el que anavem fent.
JOSEP VIDAL
CEIP SANCHIS GUARNER
ONDARA

# data[].attributes.body
De les primeres activitats de formació amb vosaltres i de les que més he gaudit!!
Tania Ribera Pérez
(CRA La Ribera Alta, Sant Joanet)

# data[].attributes.body
Tania Ribera Péres
CRA La Ribera Alta (Sant Joanet)

# data[].attributes.body
Nuria Ros Garcia.
CEIP Bosch Marín (Carlet)

# data[].attributes.body
Tocar el llaüt en el grup de dances "El Trencall"  o en l´escola de la rondalla de Carlet, és la meua via d´escape, i aquest confinament m´ha permès gaudir de la nostra música folcklòrica amb més calma.
Nuria Ros Garcia
CEIP Bosch Marín (Carlet)

# data[].attributes.body
…seria la que m’han proposat els companys i companyes i, també, les experiències junts que ens han fet obrir els ulls i mirar més allà del que veiem. Molt motivat, inspirat i reciclat

# data[].attributes.body
Artur Barber
CRA Serra del Benicadell

# data[].attributes.body
Mural amb totes les activitats que formen part de la trobada.
Emma Rizo
CEIP Joanot Martorell Xeraco

# data[].attributes.body
Artur Barber
CRA Serra del Benicadell

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Classificació setmana passada

El musical

Música

Trobada de musiescola

6 de maig

Fem stop motion

Kahoot Rock

5è i 6é

musiescola:

Fem instruments amb Ximo

Haguerem començat amb:

Hui haguerem anat a la trobada

Web musiescola

Tots som musiescola

Haguerem ballat

American Woman

Cocodril

2

3

1

4

6

5

VER

VER

Quina calitja

Batucada

Mirall de pau

Making off

3

1

2

Every breath you take

Entre 2 mares

Huí, 6 de maig haguera estat el dia gran de MUSIESCOLA VI: L'ECOROCK a Tavernes de la Valldigna, on es culminaria el procés de treball de tot un curs d'alguns dels 64 centres educatius participants i de més de 2600 alumnes.Aquest any no podrà ser, però els i les mestres de música continuem treballant per la música, per l'Educació artística, per l'educació pública i per tots i totes vosaltres des del confinament amb responsabilitat.Agrair el treball i dedicació realitzat durant tot un any en cada poble, en cada escola i en cada casa. Els i les vostres mestres de música us animem a continuar lluitant per una educació de qualitat i per MUSIESCOLA, que continuarà el curs que ve amb més i millor proposta educativa musical.Estigueu atents a les xarxes, perquè aquests dies compartirem amb vosaltres moltes sorpreses. ÀNIM I ENS VEGEM MOOOOLT PROMPTE amb noves trobades al 2021!!!.

# data[].attributes.attachment_link.description
Classificació setmana passada El musical Música Trobada de musiescola 6 de maig Fem stop motion Kahoot Rock 5è i 6é musiescola: Fem instruments amb Ximo Haguerem començat amb: Hui haguerem anat a la trobada Web musiescola Tots som musiescola Haguerem ballat American Woman Cocodril 2 3 1 4 6 5

# data[].attributes.body
Emma Rizo
CEIP Joanot Martorell Xeraco
Platerets fets amb tapa de llanda
Idea i decoració de la meua ajudant personal (la
meua filla).

# data[].attributes.body
Música en la distància als balcons o en cases o pobles diferents.
Artur Barber
CRA Serra del Benicadell

# data[].attributes.body
Celeste Lafarga ceip Blasco Ibáñez Beniparrell

# data[].attributes.attachment_link.title
JUEGOS DE RITMO ✔ "BANQUETE DE RITMOS" juegos musicales

# data[].attributes.body
Martina Sanabria
CEIP EL GARBI, L'Eliana

# data[].attributes.headline
Document amb recursos creats per a l'alumnat (apuntar al document enllaçat):

# data[].attributes.subject
Document amb recursos creats per a l'alumnat (apuntar al document enllaçat):

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1gxILEVlJuGCGAkt4Wzt6NK20dyg0JQZnQCnQYdbcQZ0/edit

# data[].attributes.body
Artur Barber Vidal

# data[].attributes.headline
PADLET per triar cançó per adaptar la lletra per al musical.

# data[].attributes.subject
PADLET per triar cançó per adaptar la lletra per al musical.

# data[].attributes.body
ANNA LUCI TORTAJADA BROCAL. CEIP TRULLÀS (BENIFAIÓ)