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M.E.C. Evelia Cárdenas Peña
No. empleado 93768
Unidad de Aprendizaje:
Los Caminos del Conocimiento

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INSTRUCCIONES:Para obtener una mayor comprensión del tema realiza la lectura comprensiva  y secuenciada de la siguiente presentación, escucha los audios que se han añadido a algunas de éstas y al final realiza un resumen en tu cuaderno como evidencia y entrégalo a tu maestro para su revisión y evaluación.

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INSTRUCCIONES:Para obtener una mayor comprensión del tema realiza la lectura comprensiva  y secuenciada de la siguiente presentación, escucha los audios que se han añadido a algunas de éstas y al final realiza un resumen en tu cuaderno como evidencia y entrégalo a tu maestro para su revisión y evaluación.

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1.-LA CIENCIA Y SU MÉTODO EN LA ANTIGÜEDAD

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1.-LA CIENCIA Y SU MÉTODO EN LA ANTIGÜEDAD

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La investigación nace de la inquietud natural del ser humano por conocer el mundo que le rodea. Las personas de todos los tiempos, en todo el mundo, han buscado entender y conocer  los fenómenos de la naturaleza , por ejemplo la lluvia, los truenos, los terremotos, el crecimiento de las plantas, entre otras cosas. Del mismo modo también buscaron adquirir conocimientos sobre las explicaciones de enfermedades, cambios corporales y psíquicos, o incluso la muerte, el amor y el odio.

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2-En la antigüedad surgieron los mitos como un primer intento  de explicar la realidad a partir de lo que a las personas les resultaba más próximo, su cuerpo, su mente y las relaciones entre ellos, pues es de lo único que tenían conocimiento certero.

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2-En la antigüedad surgieron los mitos como un primer intento  de explicar la realidad a partir de lo que a las personas les resultaba más próximo, su cuerpo, su mente y las relaciones entre ellos, pues es de lo único que tenían conocimiento certero.

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3.-Tales de Mileto: Pensó que existía un arché o principio de todas las cosas al reflexionar sobre la forma en que la naturaleza cambia.

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3.-Tales de Mileto: Pensó que existía un arché o principio de todas las cosas al reflexionar sobre la forma en que la naturaleza cambia.

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4.-Empédocles de Argigento: Su pensamiento inductivo y deductivo lo llevó a pensar que nada puede originarse de la nada y que lo que existe no puede desaparecer.

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4.-Empédocles de Argigento: Su pensamiento inductivo y deductivo lo llevó a pensar que nada puede originarse de la nada y que lo que existe no puede desaparecer.

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5.-Demócrito: Propuso la existencia de un elemento originario, material e indivisible infinitamente pequeño al que le llamó átomo.

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5.-Demócrito: Propuso la existencia de un elemento originario, material e indivisible infinitamente pequeño al que le llamó átomo.

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6.-Aristóteles: Clasificó a los seres vivos, observó a las plantas y animales marinos

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6.-Aristóteles: Clasificó a los seres vivos, observó a las plantas y animales marinos

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7.-Aristarco:Planteó que el sol y las estrellas permanecen inmóviles y que la tierra gira alrededor del sol, su teoría fue heliocéntrica.                                                       8.- Claudio Ptolomeo: Afirmó que todos los cuerpos celestes describen órbitas perfectamente circulares alrededor de la tierra a distintas distancias.     

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7.-Aristarco:Planteó que el sol y las estrellas permanecen inmóviles y que la tierra gira alrededor del sol, su teoría fue heliocéntrica.                                                       8.- Claudio Ptolomeo: Afirmó que todos los cuerpos celestes describen órbitas perfectamente circulares alrededor de la tierra a distintas distancias.     