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El problema: Baja incorporación de las mujeres en los ámbitos de decisiones empresariales.

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El problema: Baja incorporación de las mujeres en los ámbitos de decisiones empresariales.

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CAUSAS: No existe un documento marco de acciones para incluir la igualdad de oportunidades en la gestión de empresas.
No se promueven entornos que permitan el desarrollo profesional de la mujer.

No existen medidas para garantizar la igualdad de acceso y la plena participación de la mujer en las estructuras de poder y toma de decisiones.

EFECTOS: Da origen a la subordinación de la mujer .
Persisten antiguos roles, donde se considera que la mujer solo es buena para cierto tipo de decisiones.

Existe la creencia que los hombres son mejores para tomar decisiones al tener mas confianza en si mismos.

Desigualdad a nivel empresarial en el reparto de poder y toma de decisiones entre hombres y mujeres .

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? Aquí pueden escoger una institución o crear una institución "ficticia" que represente las características de todos los participantes del grupo.Se sugiere la creación de la “Entidad” cuyo objeto es brindar y reconocer prestaciones, con aproximadamente 1000 trabajadores que realizan actividades de servicio al público o ciudadanos, sobre la base de ello, hemos identificado los siguientes problemas:1.	La falta del involucramiento de los Directivos de la Entidad en el proceso de identificación de brechas de género y su participación activa;2.	La imposibilidad de avanzar sobre bases innovadoras, hacia una economía más igualitaria y justa para trabajadores y trabajadoras, en el marco de la modernización de la gestión de las empresas y del crecimiento económico;3.	La falta de implementación de un sistema de gestión de equidad de género en la empresa, esto reduciría la segregación horizontal y vertical, las brechas salariales entre hombres y mujeres, y destacaría el valor de las mujeres en el mundo del trabajo;4.	La desigualdad de género afecta el rendimiento de hombres y mujeres en el lugar de trabajo y el clima laboral de la empresa;5.	El despido por motivo de embarazo de maternidad y la discriminación en los despidos sobre la base de estado civil;6.	La falta de un documento marco de acciones para incluir la igualdad de oportunidades en la gestión de la empresa “Plan de Igualdad”, consensuado entre la dirección de la empresa y la representación de los trabajadores y trabajadoras; 7.	La falta de un diagnóstico de la empresa para conocer los desequilibrios y desigualdades entre las trabajadoras y los trabajadores en las diferentes prácticas de gestión de recursos humanos; 8.	Carecer de campañas corporativas de información y sensibilización que incidan en la igualdad como valor diferencial de la organización;9.	La falta de una cultura de empresa que considere la “conciliación” de la vida familiar, laboral y personal como aspecto clave en la gestión de los recursos humanos;10.	Poca incorporación de la mujer a los ámbitos de decisión empresariales;11.	La empresa que no promueve de manera activa entornos que permitan que el talento femenino se desarrolle plenamente desde el punto de vista profesional;12.	Falta de una cultura de trabajo por objetivos y de reconocimiento basado en resultados para garantizar la igualdad de oportunidades;13.	No contar con un canal como herramienta de comunicación sobre diversidad e inclusión;14.	La no incorporación en el presupuesto de la Entidad actividades con enfoque de género;15.	Falta de políticas enfocadas en procesos de transversalización.

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? Aquí pueden escoger una institución o crear una institución "ficticia" que represente las características de todos los participantes del grupo.Se sugiere la creación de la “Entidad” cuyo objeto es brindar y reconocer prestaciones, con aproximadamente 1000 trabajadores que realizan actividades de servicio al público o ciudadanos, sobre la base de ello, hemos identificado los siguientes problemas:1.	La falta del involucramiento de los Directivos de la Entidad en el proceso de identificación de brechas de género y su participación activa;2.	La imposibilidad de avanzar sobre bases innovadoras, hacia una economía más igualitaria y justa para trabajadores y trabajadoras, en el marco de la modernización de la gestión de las empresas y del crecimiento económico;3.	La falta de implementación de un sistema de gestión de equidad de género en la empresa, esto reduciría la segregación horizontal y vertical, las brechas salariales entre hombres y mujeres, y destacaría el valor de las mujeres en el mundo del trabajo;4.	La desigualdad de género afecta el rendimiento de hombres y mujeres en el lugar de trabajo y el clima laboral de la empresa;5.	El despido por motivo de embarazo de maternidad y la discriminación en los despidos sobre la base de estado civil;6.	La falta de un documento marco de acciones para incluir la igualdad de oportunidades en la gestión de la empresa “Plan de Igualdad”, consensuado entre la dirección de la empresa y la representación de los trabajadores y trabajadoras; 7.	La falta de un diagnóstico de la empresa para conocer los desequilibrios y desigualdades entre las trabajadoras y los trabajadores en las diferentes prácticas de gestión de recursos humanos; 8.	Carecer de campañas corporativas de información y sensibilización que incidan en la igualdad como valor diferencial de la organización;9.	La falta de una cultura de empresa que considere la “conciliación” de la vida familiar, laboral y personal como aspecto clave en la gestión de los recursos humanos;10.	Poca incorporación de la mujer a los ámbitos de decisión empresariales;11.	La empresa que no promueve de manera activa entornos que permitan que el talento femenino se desarrolle plenamente desde el punto de vista profesional;12.	Falta de una cultura de trabajo por objetivos y de reconocimiento basado en resultados para garantizar la igualdad de oportunidades;13.	No contar con un canal como herramienta de comunicación sobre diversidad e inclusión;14.	La no incorporación en el presupuesto de la Entidad actividades con enfoque de género;15.	Falta de políticas enfocadas en procesos de transversalización.

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan?

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Problemáticas del Ayuntamiento de Ciudad Valles, SLP, México en la implementación de políticas públicas municipales con perspectiva de género

1.- Escaso respaldo político a las políticas de género por parte del gobierno municipal, que posterga la elaboración de políticas de género. Los problemas de género no son vistos como prioritarios, se minimizan o se ignoran.

2.- El Plan Municipal de Desarrollo 2018 - 2021 establece la igualdad de género como prioritaria, sin embargo, no se contemplan metas o estrategias de equidad de género dentro del municipio ni se utiliza el lenguaje incluyente de género en documentación oficial y administrativa.

3.- Limitada capacidad de decisión dentro del gobierno municipal, respecto a las estrategias que promuevan un municipio más equitativo de género.

4.- Los diagnósticos realizados para identificar la problemática de las mujeres no es tenido en cuenta, y las acciones que realiza el gobierno municipal están desarticuladas y aisladas, de manera que no impactan en la resolución de la problemática de las mujeres.

5.- Desconocimiento y falta de continuidad de “buenas prácticas” para la equidad e igualdad que haya realizado la anterior administración.

6.- Insuficiencia de recursos propios de la Instancia Municipal de la Mujer dentro del presupuesto municipal, para la realización de actividades que promuevan la equidad. La falta de presupuesto obstaculiza el cumplimiento de los objetivos y funcionamiento de la Instancia.

Dificultades detectadas sobre programas de salud, educación y empleo

Salud
Las actividades que se realizan carecen de enfoque de género, debido a que se considera la salud física por encima de la salud mental y psicológica de las mujeres. Además de que no existen estrategias para reducir el impacto nocivo para la salud de las mujeres y los hombres a consecuencia de los roles, estereotipos y relaciones desiguales de género. Tampoco se aplican estrategias que aseguren el acceso al servicio médico de la mayoría de la población.
Las actividades de clases de zumba (baile) que incentivan el ejercicio físico de las mujeres y que constantemente son organizados para promover la participación y la reflexión sobre la violencia contra las mujeres. Comúnmente este tipo de actividades se realizan para motivar la participación de las mujeres, porque si se convocara a éstas a charlas sobre violencia de género no asistirían. Sin embargo, en estas clases no se da un espacio para expresar este objetivo ni reflexionar sobre dicha violencia. No hacer conscientes a las usuarias del objetivo de las clases de baile implica que no reflexionen sobre la realidad que se vive dentro del municipio. Ello trae como consecuencia que el machismo y la violencia sean detectados superficialmente como limitantes para la igualdad de género, impidiendo que se articulen demandas de la población y que las autoridades municipales no establezcan medidas para erradicar de manera contundente estos problemas.

Educación
No contempla la educación al interior de las familias, lo cual es indispensable para sensibilizar respecto a la subordinación y desigualdad frente a los hombres y la construcción de estereotipos tradicionales sociales que necesitan cambiarse. Las relaciones desiguales de poder al interior de los hogares, el estado y sus instituciones provocan desigualdad y discriminación, debe erradicarse con políticas públicas de género.

Empleo
Los cursos de gelatina, repostería y bordado, pese a que atienden las demandas de ciertos sectores de la población femenil, se sustentan en una visión del desarrollo de las mujeres denominada MED (Mujeres en el Desarrollo) que provoca el fortalecimiento de valores tradicionales y conservadores que determinan que el rol de las mujeres debe ser únicamente el de amas de casa, madres y esposas. El enfoque MED (Moser, 1991, Portocarrero y Ruíz, 1990) en las políticas pública trae como consecuencia que sólo se consideren las necesidades de las mujeres en relación con estos tres roles (amas de casa, madres y esposas) sin atender las causas de la discriminación y desigualdad estructural de las mujeres.

Las actividades emprendidas continúan promoviendo el estereotipo tradicional femenino de madre, esposa y ama de casa, al mismo tiempo que consideran los problemas de las mujeres en términos de las necesidades básicas de las familias y no con base en la subordinación que ellas experimentan en la esfera productiva, por lo tanto, lo que hasta el momento se ha logrado es alcanzar el productivismo de las mujeres en el ámbito doméstico y en los oficios considerados tradicionalmente femeninos.

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? 

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? 

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1. Falta integrar el enfoque de género en las políticas y planes institucionales.
2. Las y los integrantes de la institución no poseen conceptos claros sobre: Equidad de Género, Roles de Género, Igualdad de Derechos y Oportunidades.
3. Escaso interés de la Alta Dirección para fomentar una cultura de igualdad de género.

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? 

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¿Cuáles son los problemas que visualizan para incorporar la perspectiva de género en las planificaciones de la/s institución/es en la/s que trabajan? 

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Se propone la creación de La Entidad cuyo objetivo es brindar y reconocer pensiones, con aproxmadamente 1000 trabajadores que realizan actividades de servicio al publico o ciudadano.

1. Los problemas principales están referidos a  la no incorporación en el presupuesto de la Entidad  actividades con enfoque de género.

2. La falta del involucramiento de los Directivos de la Entidad en el proceso de identificación de brechas de género y su  participación activa.