# data[].attributes.body
Em 26/09/18
Turma: 2A202 - Profª.: Lídia

# data[].attributes.body
Essa atividade foi inspirada no tradicional exercício que substitui os números pelas sílabas correspondentes. Ao clicar no botão "OK" informa se há erro e aponta em qual linha está e permite que o aluno corrija seu próprio erro. Em 26/09/18
Turma: 2A202 - Profª.: Lídia

# data[].attributes.body
Completando cantigas e parlendas. Duas alunas que concluíram a tarefa com mais facilidade pediram para auxiliar as colegas. Uma ação voluntária e uma aprendizagem solidária. Em 19/09/18
Turma: 3A203 - Profª.: Silvia (C)

# data[].attributes.body
Uma atividade dinâmica e divertida que destaca o uso da rima. O que auxilia a execução é o conhecimento de algumas cantigas populares (alguns até cantaram quando surgiu a dúvida) que exige atenção, interpretação e coerência . Em 17/09/18
Turma: 2A203 -  Prof.: Luciana (S)

# data[].attributes.body
A atividade é sobre a escrita de ge/gi - gue/gui - ga/go/gu e produção de frases baseada em imagens.

A atividade foi produzida no LO Cal e apresentada em tela cheia. Em 12/09/18
Turma:3A203 - Profª Silvia (C)

# data[].attributes.body
Um jeito diferente e divertido de trabalhar ortografia. O jogo permite a competição entre dois (2) ou três (3) alunos e mostra, ao finalizar, o maior pontuador. Instiga a atenção e o desejo de querer acertar a palavra que pode ser simples ou composta, acentuada ou com aquelas sílabas complexas que tanto confundem. Em 10/09/18

Turma: 5A201 - Prof.: Lucio

# data[].attributes.body
Este grupo deixou de lado a competição e optou por interagir em busca das respostas certas e compartilhar conhecimento.
Gostaram tanto que pediram pra repetir a atividade. Isso é o que chamo de aprender brincando. Em 10/09/18

# data[].attributes.body
A prof ª optou por explorar os recursos do editor de texto do Linux para trabalhar os sons do X. Ela ditou alguns vocábulos e juntas fomos fazendo a correção do que foi grifado de vermelho. Em 07/09/18
Turma: 4A203 - Profª.: Denise

# data[].attributes.body
Aprofessora perguntou se havia possibilidade das crianças assistirem a um filme para que pudesse explorar produção de texto. Prontamente resolvi o problema, pois o laboratório é um espaço voltado para as amplas possibilidades tecnológicas. O filme assitido foi O Touro Ferdinando. Em 06/09/18
Turma: 1A203 - Prfª.: Olymara

# data[].attributes.body
Essa atividade solidifica a formação mental tão necessária quanto a compreensão  do QVL (quadro valor de lugar). O aluno consegue compreender as unidades, as dezenas e as centenas. Consegue compor os numerais apresentados aleatoriamente pelo exercício, consegue retirar (subtrair) as peças se o que vier na sequência for menor e consegue juntar (adição) mais peças se for maior. Em 05/09/18
Turma: 3A202 - Profª.: Silvia (W)

# data[].attributes.body
Este é o nível final onde os alunos compõem o nome da figura clicando nas letras do alfabeto que fica alinhado na barra inferior do exercício. Em 04/09/18

# data[].attributes.body
Esta atividade chama-se ABCdário e consiste em marcar a imagem cujo nome seja iniciado com a letra do abecedário que está em destaque e está dividida em 4 níveis sendo o último composto de espaços pontilhados que correpondem ao número de letras da figura em destaque. Em 04/09/18
Turma: 1A201 - Profª.: Bianca

# data[].attributes.body
A atividade consiste em preencher as lacunas com X ou CH. Foi Feedback  do que foi trabalhado em sala de aula podendo ser observacai os erros e acertos, pois a atividade em flash corrige automaticamente fazendo com que o aluno volte e retifique sua resposta até estar certo por completo e seguir para a próxima página18
Turma: 4A203 - Profª.: Denise

# data[].attributes.body
Os alunos descobrem os  objetos que estão sob a areia da praia quando encontram a a palavra que nomeia o obejeto no caça-palavras e então a os objeos soltam e ficam sobre a areia. Em 03/09/18
turma: 1A202 - Profª.: Lenise

# data[].attributes.body
Reunião de escolla do livro didático com a orientação da OP Angélica. Em 23/08/18

# data[].attributes.body
Esse recurso é de grande valor, pois contrubui significativamente para a alfabetização da criança que apresenta dificuldades em reconhecer os sons dos fonemas e associá-los às representações gráficas. O aluno Iago apresenta dificuldades em acompanhar o nível da turma e por isso utilizei este recurso. Em 22/08/18
Turma: 2A202 - Profª.: Lídia

# data[].attributes.body
Este é o Ariê 2. Os alunos compõem as palavras "letra a letra" de acordo com a imagem apresentada. 20/08/18
Turma: 1A202 - Profª.: Lenise

# data[].attributes.body
o professor trabalhou problemas matemáticos elaborados para que o aluno aprenda a dar troco. Em 20/08/18
Turma:5A201 - Prof.: Lucio

# data[].attributes.body
Correção da escrita do poema. 08/08/18

# data[].attributes.body
Leitura oral, compreensão e conclusão. 08/08/18

# data[].attributes.body
A profª Joziléa explorou os recursos do editor de texto com a finalidade de fixar as características de um poema: verso, estrofe e rima principalmente.
Além disso, puderam fazer a leitura oral do poema e alguns tentaram ilustrar com imagens existentes no LO Writer. Em 08/08/18
Turma: 5A203 - Profª.: Joziléa

# data[].attributes.body
A profª utilizou o jogo da forca porque além de instigar o pensamento e desfazer os equívocos da ortografia, exige leitura e interpretação das dicas apresentadas. Em 25/07/18
Turma:5A203 - Profª.: Joziléa

# data[].attributes.body
A profª pediu pra dar o quebra-cabeça para sua turma de 2º ano, pois estavam precisando desse novembro de concentração e exercício do raciocínio. Em 24/07/18
Turma: 2A202 - Profª.: Lídia

# data[].attributes.body
Nessa atividade, o aluno deve somar os valores dos produtos e pagar conforme as cédulas e moedas que são disponibilizadas pelo software. Possibilita um treinamento muito útil para a prática de compra, venda e troco. Exige atenção e raciocínio. Ele pode recorrer a calculadora tradicional ou usar a de um celular. Ainda há o recurso do lápis e papel. Foi uma aula muito produtiva. Em 23/07/18
Turma: 5A201 - Prof.: Lucio