# data[].attributes.body
La mentalité de croissance : http://simarchive.thelearningexchange.ca/growth-mindset-and-the-classroom/
L’apprentissage pour tous : http://www.edu.gov.on.ca/eng/general/elemsec/speced/learningforall2013.pdf

# data[].attributes.headline
Collaborez bien avec vos collègues dans l'école. Les autres enseignants sont eux-mêmes des ressources. 

# data[].attributes.subject
Collaborez bien avec vos collègues dans l'école. Les autres enseignants sont eux-mêmes des ressources. 

# data[].attributes.headline
Créer des activités d’apprentissage qui rendent la pensée de l’élève visible,qui démontrent sa compréhensionde chaque étape

# data[].attributes.subject
Créer des activités d’apprentissage qui rendent la pensée de l’élève visible,qui démontrent sa compréhensionde chaque étape

# data[].attributes.headline
Faire aux élèves d'incorporer les aspects des Autochtones, Inuits et Metis dans leur travaux 

# data[].attributes.subject
Faire aux élèves d'incorporer les aspects des Autochtones, Inuits et Metis dans leur travaux 

# data[].attributes.headline
Chercher sur l'internet pour des ressources authentiques et gratuites 

# data[].attributes.subject
Chercher sur l'internet pour des ressources authentiques et gratuites 

# data[].attributes.headline
Chercher à exposer les élèves aux réalités sociaux, économiques, politiques, scientifique ou culturelles qui l'entourent et relie au concepts qu'ils apprennent dans la classe. 

# data[].attributes.subject
Chercher à exposer les élèves aux réalités sociaux, économiques, politiques, scientifique ou culturelles qui l'entourent et relie au concepts qu'ils apprennent dans la classe. 

# data[].attributes.headline
Inciter les élèves à communiquer avec d’autres jeunes dans leur communauté ou les autres élèves dans l'école qui partagent certains de leurs apprentissages

# data[].attributes.subject
Inciter les élèves à communiquer avec d’autres jeunes dans leur communauté ou les autres élèves dans l'école qui partagent certains de leurs apprentissages

# data[].attributes.headline
 Expliciter les rôles et les valeurs de collaborateur

# data[].attributes.subject
 Expliciter les rôles et les valeurs de collaborateur

# data[].attributes.headline
Utiliser des outils de collaboration (numériques ou autres)

# data[].attributes.subject
Utiliser des outils de collaboration (numériques ou autres)

# data[].attributes.headline
 Proposer des tâches assez complexes pour que surgisse un réel besoin de collaboration

# data[].attributes.subject
 Proposer des tâches assez complexes pour que surgisse un réel besoin de collaboration

# data[].attributes.headline
Inviter les élèves à nommer clairement leurs attentes vis-à-vis de soi et des autres

# data[].attributes.subject
Inviter les élèves à nommer clairement leurs attentes vis-à-vis de soi et des autres

# data[].attributes.headline
Veillez à ce que les intérêts de vos élèves soient pris en compte et à ce que le travail et les activités correspondent à leurs intérêts.

# data[].attributes.subject
Veillez à ce que les intérêts de vos élèves soient pris en compte et à ce que le travail et les activités correspondent à leurs intérêts.

# data[].attributes.headline
Proposer la choix pour les travaux, faire des contraintes créatives : utilisation de sources,des apprentissages. 

# data[].attributes.subject
Proposer la choix pour les travaux, faire des contraintes créatives : utilisation de sources,des apprentissages. 

# data[].attributes.headline
Développer les raisonnements complexes des élèves par une ou plusieurs de ces actions : analyse, élaboration, discrimination, synthèse, preuve et réfutation, déduction, inférence, recontextualisation, transfert, 

# data[].attributes.subject
Développer les raisonnements complexes des élèves par une ou plusieurs de ces actions : analyse, élaboration, discrimination, synthèse, preuve et réfutation, déduction, inférence, recontextualisation, transfert, 

# data[].attributes.headline
Offrir différentes méthodes,, manipulations ou techniques pour parvenirà des solutions, dans un processus permettant de régulation.

# data[].attributes.subject
Offrir différentes méthodes,, manipulations ou techniques pour parvenirà des solutions, dans un processus permettant de régulation.

# data[].attributes.headline
Créer un but d'apprentissage pour les élèves. 

# data[].attributes.subject
Créer un but d'apprentissage pour les élèves. 

# data[].attributes.headline
Une guide pour une stagiaire dans ma classe

# data[].attributes.subject
Une guide pour une stagiaire dans ma classe