# data[].attributes.body
Så utvecklande för eleverna med utflykter!

# data[].attributes.headline
Tvingas till att prioritera bort egentligen viktigaarbetsuppgifter 

# data[].attributes.subject
Tvingas till att prioritera bort egentligen viktigaarbetsuppgifter 

# data[].attributes.body
Stressande att få mail efter

# data[].attributes.body
Extremt mycket mail med saker att göra, svårt att komma ihåg om man gjort

# data[].attributes.headline
För lite personal. Struktur- och personalförändringar 

# data[].attributes.subject
För lite personal. Struktur- och personalförändringar 

# data[].attributes.headline
Utflykter med för lite personal och hjälpmedel

# data[].attributes.subject
Utflykter med för lite personal och hjälpmedel

# data[].attributes.body
Hög ljudvolym

# data[].attributes.headline
Utbrändhet till följd av många arbetsuppgifter

# data[].attributes.subject
Utbrändhet till följd av många arbetsuppgifter

# data[].attributes.body
Ensam i klassrummet, svårt att hinna med konflikthantering, lektioner

# data[].attributes.headline
att man i bland kan tynga ner och påverka varandra dåligt i personalgruppen.

# data[].attributes.subject
att man i bland kan tynga ner och påverka varandra dåligt i personalgruppen.

# data[].attributes.body
Ibland för korta beslutsvägar, information hinner inte nå ut berörda

# data[].attributes.body
För tunga lyft

# data[].attributes.body
För tunga lyft. Barn som kommer och är sjuka eller kommer tillbaka för snabbt efter ex magsjuka. Att man inte sätter in vikarier. Att högstadiebarn stannar kvar i skolan efter skoltid. Att personal lånar ut nycklar till elever. När elever på högstadiet inte får information när det inte kommer lärare till lektionen. Att det är glasdörrar som ev inte skyddar mot ex skolskjutning

# data[].attributes.body
Ojämnt schema

# data[].attributes.body
Mycket att göra. Svårt att hinna med möten, kartläggningar och annat administrativt

# data[].attributes.headline
Arbetsbelastning, ensam, ha förväntningar på sig som ligger utanför ens kompetens, otydlig arbetsbeskrivning, otillräcklig kompetensutveckling, saknar forum för informationsöverföring, inga tydliga konkreta riktlinjer vid våldssituationer mellan elever, 

# data[].attributes.subject
Arbetsbelastning, ensam, ha förväntningar på sig som ligger utanför ens kompetens, otydlig arbetsbeskrivning, otillräcklig kompetensutveckling, saknar forum för informationsöverföring, inga tydliga konkreta riktlinjer vid våldssituationer mellan elever, 

# data[].attributes.headline
För många arbetsuppgifter och inte kunna säga nej.

# data[].attributes.subject
För många arbetsuppgifter och inte kunna säga nej.