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Es muy importante reconocer que la práctica docente es un proceso de aprendizaje constante y es por eso que he logrado a lo largo de este diplomado entender lo siguiente:

Que todo proceso de aprendizaje debe llevar de la mano un proceso praxeológico el cual nos permita hacer una reflexión de nuestra practica y aprender a partir de allí, gracias a este proceso podemos evidenciar las falencias y trabajar en ellas para lograr un proceso exitoso de enseñanza – aprendizaje.

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Aparte de la teoría que requiere cualquier asignatura para aprender también debemos aprender técnicas y buscar estrategias que nos permitan como docentes hacer la clase innovadora para que nuestros estudiantes tengan todas las mismas posibilidades de aprender correctamente.

Gracias a lo aprendido durante este curso pude resolver problemas dentro del aula de clase, poniendo en práctica la estrategia planteada de aprender jugando, estrategia que funciono a la perfección porque los estudiantes se sintieron cómodos y aprendieron el contenido del curso. Cada día trabajando en el Aprendizaje Colaborativo vamos descubriendo nuevas maneras de aprender que se adaptan a cada uno.

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Pienso que es muy importante cada día llevar al aula de clase los cuatro momentos del momento praxeológico: VER, JUZGAR, ACTUAR y DEVOLUCIÓN CREATIVA, para alcanzar todos los objetivos propuestos en los diferentes programas y así mejorar día a día nuestra labor.