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Queridas, o resumo ficou bom sobre os vídeos ficou muito bom!

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Queridas, o resumo ficou bom sobre os vídeos ficou muito bom!

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Vídeo REVOLUÇÃO VIRTUAL

*A África recentemente se conectou a bandalarga
*ter o nosso mundo conectado foi bom ou ruim?
* quase 2 bilhões de pessoas estao conectadas agora
* Pioneiros: twitter, google, facebook, amazon
* Ferramenta com potencial maior produzida pela humanidade
*a internet maximiza, é uma grwnde niveladora
*1/4 do planeta usa a internet
*quem criou quiz da poder para o povo
*poder- conhecimento
*nao precisa ter qualificação para postar algo na internet
*Wikipedia exemplo de poder as pessoas
* anos 70 modelos mais baratos de computadores, The Well-> primeira comunidade da internet deu origem ao facebook etc...

2 VÍDEO

* fluxo livre de informação confronta as autoridades
* pessoas se expressem...
* altera o cenário político
*a rede sao os links
*o email nasceu em 1965
*para criar a rede foi preciso usar a linguagem comum -> rede mundial
*1964- Partiram o átomo
*Organização de informação -Barnes Li-> internet mundial
*documentos em um unico endereço URL; primeiras paginas da internet html ligava todas as páginas da internet
*o sonho de todo mundo estar conectado é antigo

3 Vídeo A HISTÓRIA DO MUNDO

*é gratuita
*espaço criativo.. ou epaço de compra e venda
*antes da rede o objetivo era faturar
*1965 internet Explorer
*1 ideia lar da colaboração; 2 ideia faturar
*napster-> indústria de musica, a internet podia destrir os padrões, as pessoas podiam agora baixar as músicas(ilegalmente)
*2001 o napster foi controlado
*1/5 das coisas da internet sao criadas por qualquer pessoas

4 Vídeo

*2005- primeiro vídeo do YouTube
*informaçao e marking serve para divulgar
*facilita produzir e compartilhar
*blog para quem queria ser olvido e nao conseguia de outra forma
*Futuro ibrido
*hierarquia de poder
*

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História da internet no mundo 1-4
Revolução tecnológica definitiva.
A internet está tomando conta do mundo e modificando ele.
A internet tanto pode nos ajudar quanto nos prejudicar, ela abre muitas áreas de conhecimentos.
A internet é uma grande niveladora.
Nosso desejo de lucrar.
65 milhões de pessoas usando a Wikipédia podendo usar e modificar sem ter uma qualificação.
A internet pode dar poder a todos.
Raízes da internet.
Culta cultura dos anos 60.
São Francisco lugar onde se busca saída.
Livre arbítrio individual.
Primórdios da internet.
Computadores mais baratos the well primeira comunidade da internet.
Saiber espaço .

A história da internet no mundo 2

A internet permite que possamos expressar nossas opiniões.
Usando de forma certa podemos modificar o espaço político.
As vezes o que é passado por um cidadão não é repassado para as redes.
As redes são apenas links.
Anos 60 na América.
Sistema telefônico.
no mundo antes dos sites da internet se entrastemos online ficaríamos emparedados em pequenos campos do saiber espaço.
Em 1954 os países europeus começaram a colaborar para o projeto de partir o átomo e descobrir o mistério das minusculas partículas que formam o seu núcleo.
Vago porém interessante se tornaria a internet mundial.
Em 6 de agosto de 1991 o primeiro site entrou online na sarny.
Sistema de Barnes li se tornou um meio universal de conectar todo conteúdo dos computadores.
Ligação de documentos a infraestrutura e aos protocolos da internet designando para um único endereço chamado url.
Primeiras paginas na internet a htrl que podia ligar qualquer pagina existente em qualquer computador.
Parecia uma nova democracia.
kudjo fazendeiro ganense que no começo era analfabeto em relação a internet teve a ajuda de um amigo para aprender a navegar hoje kudjo usa a internet para aprender a cultivar de forma mais eficiente seus produtos, pesquisa qual o mercado que seus produtos podem competir.
A internet foi  projetada pra dar igual acesso a todos sem regras e nem controle.

A história da internet no mundo 3

Não foi um acidente e sim um sonho ideológico.
Modelo econômico do século xx.
Tim inventou o poder em suas costas.
Internet mundial deu certo pelo fato de ser gratuita para todos.
Espaço criativo foi confrontado ao invés de compartilhar virou um produto.
1975 Gueites foguetes amadores mas do que lançar pra cima e ver descer.
Mundo conectado de hoje em dia computador pessoal.
Gueites negóciou cada cópia do software.
Batalha online.
Ideal de compartilhar ou grandes negócios do século.
Batalha pela alma do mundo online.
Ideologia comercial.
Industria da música.
1999 napster poderiam ter um software para compartilhar suas músicas ilegalmente.
2001 napster foi controlado e cancelado.
Vc não precisa ser ninguém pra se tornar alguém nesse mundo atual.
YouTube site que permite as pessoas a postarem vídeos onlines.

A história da internet no mundo 4

2005 YouTube teve o seu primeiro vídeo.
Em termos de promoção e marketing a internet é o melhor lugar.
Mundo de alto promoção fonte de alimentação Caminho para novas vozes e pessoas serem construídas e conhecidas.
Site de agregamento.
Direção de um futuro inbrido.
Melhor da nova média transparência.
Editores estão cada vez mais
filtrando e eliminando  opiniões.
Promotores da internet dos blogs estão passando por uma crise estão com muitos inativos.
Saiber espaço como espaço
Um em cada três de nos temos um Facebook
A internet tem só um site de buscas, um lugar para compras, uma livraria e uma rede social que servem.
Google e YouTube pequena elite de pessoas na sua maioria do vale do silício.
A competições para tudo em uma sociedade capitalista exemplo como a Honda concorre com a Toyota isso demostra que a internet é um lugar limitado para toda sua retórica sobre liberdade cultural e de entretenimento.
Com a maior parte do mundo em desenvolvimento começando a se conectar o homem que inventou a internet está preocupado com que aja algum centro de controle.
Voltando para o ponto de inicio a Wikipedia que foi obrigada  a reforçar suas regras para que paginas não fossem sabotadas.
Um novo sistema foi desenvolvido onde os editores podem proteger páginas e alguns milhares de administradores podem deletá-las.
A tecnologia está abrindo novas fronteiras.

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Será que o mundo encolheu?
O texto fala do espaço-tempo que são processos que incluem a diminuição do tempo e das distâncias, a criação da internet; que torna o mundo numa aldeia global e a divisão econômica e ambiental, são processos que afetam toda a sociedade.
Isso inicia-se na Era Moderna,  ganha impulso com a Revolução Industrial que atinge um grau até então impensável nas últimas décadas.
O iluminismo encontrou no relógio, no mapa e no calendário instrumentos particularmente úteis.
A partir do século XIX a economia se torna mais radical. Com novos avanços em tecnologia: crescimento de redes queridinhas dos adolescentes.
Com a virada para o século XX esses avanços vão se refletir na filosofia e na cultura com o surgimento de movimentos nas artes plasticas.
Percebemos que quanto mais o capitalismo vai aumentando mais a sociedade vai diminuindo em conhecimento.

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Uma das metáforas mais poderosas para caracterizar a sociedade contemporânea é a de "compressão do tempo-espaço", proposta por David Harvey (1992), com a qual ele se refere a "processos que revolucionam as qualidades objetivas do espaço e do tempo a ponto de nos forçarem a alterar, às vezes radicalmente, o modo como representamos o mundo para nós mesmos" (p. 219). Tais processos incluem a aceleração do tempo e a diminuição das distâncias que acompanham a rápida circulação do capital; o desenvolvimento de meios de transporte cada vez mais eficientes; a criação de uma rede mundial de telecomunicações que transforma o planeta numa aldeia global; e as relações de interdependência econômica e ambiental, acompanhadas do surgimento de uma consciência ecológica internacional. Esses fenômenos sociais se refletem na idéia de que vivemos na "espaçonave Terra"; de que vagamos todos nessa imensa nave-mãe, e qualquer coisa que se faça em seu interior afetará a todos os passageiros.

A compressão do tempo-espaço inicia-se na Era Moderna, ganha impulso com a Revolução Industrial, e atinge um grau até então impensável nas últimas décadas. As mudanças nas concepções de tempo e espaço ocorreram lentamente a partir da decadência do feudalismo europeu, com suas estruturas cristalizadas e relativamente estáveis, quando as qualidades finitas do lugar - um território intrincado de interdependência, obrigação, vigilância e controle - eram acompanhadas de rotinas de vida cotidiana bastante estáveis e sedimentadas na tradição. O Iluminismo instaurou um projeto de vida social planejada e controlada, a fim de promover a igualdade social e o bem-estar de todos. Essa mentalidade racionalizadora do tempo e do espaço encontrou no mapa, no relógio e no calendário instrumentos particularmente úteis.

A partir de meados do séc. XIX a economia mundial toma o rumo de um globalismo ainda mais radical, marcado pela fase de aceleração e expansão do capitalismo, e alavancado por desenvolvimentos tecnológicos, como o surgimento de redes ferroviárias, jornais diários, comunicações por telégrafo, navegação a vapor e, mais adiante, o rádio e o automóvel. Já então, o "encolhimento" do mundo passa a criar desafios para a manutenção das identidades locais e do sentido de continuidade histórica. Tais mudanças parecem requerer uma maior plasticidade do eu diante das qualidades fragmentárias e polivalentes do espaço na sociedade contemporânea. Elas refletem-se na filosofia e na cultura da virada do século xx, com o surgimento de movimentos nas artes plásticas como o cubismo, o surrealismo e o futurismo, assim como, na música, com o dodecafonismo.
O encolhimento do mapa graças a inovações nos transportes que aniquilam o espaço por meio do tempo. Na figura, a progressão em que ocorre este encolhimento desde 1500, quando a locomoção era feita por barco a vela e carruagens, a uma média de 16 km/h, até o advento do avião a jato, em 1960, com velocidade de 1.100 km/h.
Referência: HARVEY, D. (1992) Condição pós-moderna. São Paulo: Edições Loyola.

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Uma das metáforas mais poderosas para caracterizar a sociedade contemporânea é a de "compressão do tempo-espaço", proposta por David Harvey (1992), com a qual ele se refere a "processos que revolucionam as qualidades objetivas do espaço e do tempo a ponto de nos forçarem a alterar, às vezes radicalmente, o modo como representamos o mundo para nós mesmos" (p.

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2. O tema da pesquisa

a)O assunto da pesquisa é o impacto das redes sociais na produção e difusão da arte e da cultura. Sabemos que  os artistas na era da cibercultura rompem paradigmas e vão além de suas ferramentas habituais como pincéis, tinta, papel ou telas, pois, eles promovem experiências sensíveis usando a tecnologia. Dessa maneira, a arte deixa de ser um objeto de culto e torna-se mais interativa.  quanto mais a obra explorar as possibilidades oferecidas pela interação, pela interconexão e pelos dispositivos de criação coletiva, mais típica ela será da cibercultura”, esse assunto na verdade não nos despertou interesse e sim foi o único que sobrou da escolha dos outros grupos.  Pesquisar sobre esse assunto é importante para enfatizar a participação, a colaboração, a interação, a conectividade e a não-linearidade. O artista não precisa mais de locais destinados a exposição da arte como galerias e museus. Há suportes oferecidos pelo ciberespaço e pelas novas tecnologias de comunicação, que ampliam a difusão e a visibilidade da arte.

b)Uma pergunta que o grupo busca responder é "Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte?"

3. Procedimentos de pesquisa e produções resultantes

1)Alguns sites que visitamos para a realização da nossa pesquisa foram:
http://tede2.pucgoias.edu.br/index.php/panorama/article/viewFile/3449/2020

https://youtu.be/XhxR2R4ECPg

http://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/

http://polyphrenia.blogspot.com.br/2006/11/o-encolhimento-do-mundo.html

2) Síntese critica:
Pessoas anonimas ganham reconhecimento pela sua arte nos sites e nas redes sociais, os artistas e seus expectadores possuem interesses, conhecimentos ou projetos em comum.
As ações relacionadas à arte, atualmente, estão amplamente ligadas ao universo da tecnologia .
Nós buscamos entender, como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte e como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos.
Podem ter muitos artistas na internet fora do mercado oficial.
A tecnologia promove a ampliação da capacidade humana.
Os artistas na era da cibercultura rompem paradigmas e vão além de suas ferramentas habituais como pincéis, tinta, papel ou telas, pois, eles promovem experiências sensíveis usando a tecnologia.

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1- Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte?

2- Como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos?

3-O grupo cresceu muito desde sua fundação em 1999 ?

4-Vocês tem uma coreográfia que sempre pedem nos espetáculos?

5-Quantas pessoas compareceram ao último evento que vocês fizeram?

6-O agendamento de espetáculos acontece como? Por meio das plataformas como Gmail, Facebook, Whatssapp, ou telefone? As redes sociais ajudam nisso?
7- Como funciona o processo  de criação de uma coreografia, mais ou menos quanto tempo demora a ser construída ????
8- Quais os projetos do grupo para este ano???

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1-Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte?
2-Como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos?
3-O grupo cresceu muito desde de sua fundação em 26 de Julho de 1997?
4-Vocês tem uma coreográfia que sempre pedem nos espetáculos?
5-Quantas pessoas compareceram ao último evento que vocês fizeram?
6-O agendamento de espetáculos acontece como? Por meio das plataformas como Gmail, Facebook, Whatssapp, ou telefone? As redes sociais ajudam nisso?
7- Como funciona o processo  de criação de uma coreografia, mais ou menos quanto tempo demora a ser construída ????
8- Quais os projetos do grupo para este ano???

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Como os europeus do final do século XIX imaginavam o século XXI. Será que acertaram alguma coisa? rsrsrs...
Anotações:
Nós vimos uma série de quadros futuristas de Jean-Marc Côté e outros artistas publicados na França em 1899, 1900, 1901 e 1910
Na época era uma visão futurista do ano 2000, coisas que para agente é ridícula mas para eles poderia se tornar realidade, algumas coisas agora existem de um aspecto diferente e outras não existem.
Vimos também que eles se comunicavam através de cartas. Antes das cartas usavam os quadros, hoje não vemos mais a grande maioria usando cartas ou fazendo alguma obra, ultimamente estamos vendo todos conectados, crianças que podiam estar brincando na rua com alguns colegas estão trocando o lazer por uma conversa nas redes sociais ou jogos onlines.

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A series of futuristic pictures by Jean-Marc Côté and other artists issued in France in 1899, 1900, 1901 and 1910. Originally in the form of paper cards enclosed in cigarette/cigar boxes and, later, as postcards, the images depicted the world as it was imagined to be like in the then distant year of 2000. As is so often the case their predictions fell some way off the mark, failing to go far enough in thinking outside the confines of their current technological milieu (hence the ubiquity of propellors, not to mention the distinctly 19th-century dress).

There are at least 87 cards known that were authored by various French artists, the first series being produced for the 1900 World Exhibition in Paris. Due to financial difficulties the cards by Jean-Marc Côté were never actually distributed and only came to light many years later after the science-fiction author Isaac Asimov chanced upon a set and published them in 1986, with accompanying commentary, in the book Futuredays: A Nineteenth Century Vision of the Year 2000.

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A series of futuristic pictures by Jean-Marc Côté and other artists issued in France in 1899, 1900, 1901 and 1910. Originally in the form of paper cards enclosed in cigarette/cigar boxes and, later, as postcards, the images depicted the world as it was imagined to be like in the then distant year of 2000.

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Aqui tem um livro bem bacana sobre o tema...

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Galera, vejam esses vídeos e deem a opinião de vocês... Eles ajudarão na formulação das perguntas de pesquisa.

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Galera, vejam esses vídeos e deem a opinião de vocês... Eles ajudarão na formulação das perguntas de pesquisa.

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A história da internet no mundo #1-4 [parte 1]