# data[].attributes.body
FIC- 13:40 - 18:10

# data[].attributes.attachment_link.title
EVALUACIÓN ESCRITA 2- REDACIÓN RUTINA.doc

# data[].attributes.body
EVALUACIÓN 2

# data[].attributes.attachment_link.title
EVALUACIÓN ESCRITA 2- REDACIÓN RUTINA.doc

# data[].attributes.attachment_link.title
PLAN - SABADO CULTURAL - SARAU 16%2F06.odt

# data[].attributes.body
Fecha:29-03-2018

# data[].attributes.body
Fecha:05-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:12-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:13-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:14-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:19-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:26-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha:27-04-2018

# data[].attributes.body
Fecha 03-05-2018

# data[].attributes.body
Fecha: 10-05-2018

# data[].attributes.body
Fecha:11-05-2018

# data[].attributes.body
Fecha:17-05-2018

# data[].attributes.body
Fecha:25-05-2018

# data[].attributes.body
Fecha:31-05-2018

# data[].attributes.body
Sábado cultural

# data[].attributes.attachment_link.title
CHAMADA  DIÁRIA - SABADO CULTURAL -19-05-18.doc

# data[].attributes.attachment_link.title
AVALIAÇÕES - ESPANHOL BÁSICO 1 - 5ª FEIRA - DILCE E FABIANA.doc

# data[].attributes.headline
Una mezcla de cultura de los países que hablan español.

# data[].attributes.subject
Una mezcla de cultura de los países que hablan español.

# data[].attributes.body
El Sarau fue un evento muy tranquilo y agradable. La participación de prácticamente todos los alumnos que estaban presentes. Contamos con presentaciones de canciones, declamaciones de poemas y poesías y curiosidades. Fue muy bueno conocer el lado creativo de los alumnos y profesores.

# data[].attributes.body
El sábado cultural fue una actividad propuesta por todos los alumnos del curso de licenciatura. Todav[ia fue una actividad muy productiva. L aparticipación de los alumnos fue fantástica.. Cada clase trabajó con un país. Quedamonos con Argentina. Dividimos la clase para que ellos trabajasen con los temas cultura, política, desportes, geografia.,etc.La sala fue adornada con banderas con las colores del país , bebidas, carteles y comidas típicas. A ellos le gustaran mucho trabajar con esp tipo de evento, pues tubieron contacto con la cultura de otro país.Para nosotros profesores fue una actividad enriquecedora, dónde conseguimos traer motivación y aprendizaje al mismo tiempo.

# data[].attributes.body
RELATO REFLEXIVO
Fue propuesto la actividad EAD.Los alumnos hiceron las descripciones fiicas de su familia y enviaron para el correo profedeele.

# data[].attributes.body
Esta fue la clase dónde aplicamos la evaluación, éro hicimos un repaso de todo el contenido estudiado en el primer semestre.Habia una ansiedad. Muchos querían saber como seria la evaluación. En el primer momento hicimos una dinamica con los alumnos en forma de prueba oral. Peros los alumnos sólo supieron que erqa la evaluación oral, al final. Así las evaluaciónes ocurrieron con tranquilidad.

# data[].attributes.body
Reflexión del texto: Infâncias contemporâneas educação com, para e através de mídias e formação docente

# data[].attributes.attachment_link.title
PARIS MÚSICA - COMPLETE LOS HUECOS (1).docx

# data[].attributes.body
En esta clase continuamos trabajando con el verbo gustar. El contenido empezó cin la presentación de un vídeo con la música " Me gusta tú, con Manu Chao", en seguiga continuamos con el contenido Partes de la casa y vestuário en español. Hizimos una actividade con el vocabulário de las ropas dónde los alumnos participarón, La clase fue muy productiva y percebimos la evolución que tuvimos durante el curso

# data[].attributes.body
Continuamos con los contenidos de la clase pasada , descatando los verbos ser, estar y tener con sus usos. Trabajamos también  con las perífrases porque muchos alunmos no sabían el contenido. En seguida hicimos un repaso con las preposiciones de lugar con videos explicativos. Después , los alumnos hicieron una actividad en parejas. Hablamos de la actualidad como ¿compra o no comprar? ¿ Consumir o no ? Refuerzamos lugares dónde las personas compran, como la feria de Ceilândia. En el según momento hablamos de la família haciendo una demonstración de la árbo geneológico de la família real Española, después trabajamos con el vocabulário de la família ( yenro, esposo, hijo, cuñado, etc). Hablamos sobre el sábado cultural para que los alumnos se organizasen y planificasen o que hacer.

# data[].attributes.body
A  actividad propuesta tuvo el objetivo de fijar el contenido del alfabeto y también de aumentar el vocabulario de los alumnos. Trece alumnos enviaron la actividad por el correo, pero dos pidieron para enviar después, porque faltaron a la clase en el  día que se pasó la tarea.

# data[].attributes.attachment_link.title
PLAN DE CLASE - ACTIVIDAD EAD - CLASE 4.docx

# data[].attributes.attachment_link.title
PLAN DE CLASE - ACTIVIDAD EAD - CLASE 8 (1).docx

# data[].attributes.body
PLAN CLASE

# data[].attributes.body
¿ Buenos días, ¿ Como está usted?
¡Hola! ¿Qué tal?Muy bien, gracias, ¿y tú?

# data[].attributes.attachment_link.title
ILUSTRACIÓN DIÁLOGOS FORMAL E INFORMAL.pptx

# data[].attributes.body
Lista de llamada 12-04-2018

# data[].attributes.body
Plan de clase número 1

# data[].attributes.attachment_link.description
En el cuadro a continuacin puedes ver informacin muy bsica sobre los pases hispanos: bandera, nmero de poblacin y composicin tnica/racial ( mestizo, mulato, amerindio, etc.). Familiarizate con la informacin y antes de explorar cada uno de los enlaces, sigue leyendo despus de la tabla.

# data[].attributes.headline
Diferencias del lenguaje español en cada país

# data[].attributes.subject
Diferencias del lenguaje español en cada país

# data[].attributes.attachment_link.title
Diferencias del lenguaje español  en cada país

# data[].attributes.body
Después de conocer un poco de la historia de la lengua , los alumnos pudieron completar la sopa de palabras con los países hispanohablantes

# data[].attributes.attachment_link.title
Los pronombres personales en español, cancion. Aprender español

# data[].attributes.body
PLAN DE ENSEÑANZA

# data[].attributes.body
PLAN DE CLASE 2

# data[].attributes.body
RELATO REFLEXIVO
Como teníamos que elaborar una actividad en las clases de sábado, elegimos en equipo la película Relatos Selvajes. Una película que envuelve bárias situaciones del cuotidiano. Hube contribuición con comudas y bebidas. Comparecieron 7 alumnos. Hube una pequeña dinámica dónde cada alumno tendría que dá un final feliz a la película. Creo que fue una clase muy atraxtiva, dónde todos participaron de la mejor maneira.

# data[].attributes.body
La rutina de Paco

# data[].attributes.attachment_link.title
Mi rutina - LingusTV, learn Spanish by sitcom

# data[].attributes.body
Para esta clase  se propuso a los alumnos hacer la descripción de las partes de su casa y también decir cuáles son los muebles que hay en cada ambiente. La actividad tuvo como objetivo fijar el vocabulario.