# data[].attributes.body
tis Frog di sekolah anda dalam pengajaran & pembelajaran
21st Century Learning WPKL
Avatar of THANESH BALAKRISHNAN -
THANESH BALAKRISHNAN -
 + 29
●

# data[].attributes.body
3 praktis Frog di sekolah anda dalam pengajaran & pembelajaran
21st Century Learning WPKL
Avatar of THANESH BALAKRISHNAN -
THANESH BALAKRISHNAN -
 + 28
●
26m

# data[].attributes.body
Makmal diguna murid lain

# data[].attributes.body
1. Dapat meningkatkan kemahiran ICT murid dan guru.

2. Internet terlalu lambat dan terhad. Skala murid yang besar sukar untuk mengawal murid.

3. Murid teruja untuk belajar

# data[].attributes.headline
1. Dapat meningkatkan kemahiran ict murid dan guru

# data[].attributes.subject
1. Dapat meningkatkan kemahiran ict murid dan guru

# data[].attributes.body
2. Internet

# data[].attributes.body
1. Murid seronok untuk belajar
2. Jumlah pc@cromebook tak cukup.
3. penggunaan bilik komputer dimaksimakan.

# data[].attributes.body
Memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran

# data[].attributes.body
1.perlu mempertingkat isi kandungan  Vlefrog.  2.Sedia soalan atau latihan di Vlefrog.  3. Internet perlahan.

# data[].attributes.body
Mempertingkatkan pengetahuan komputer

# data[].attributes.body
2. Id yes yang terlalu kompleks menyukarkan murid untuk ingat, murid selalu lupa dan salah keyin id n password, masa byk habis untuk keyin shj

# data[].attributes.body
2. Capian Internet perlahan
3. Murid seronok guna vle

# data[].attributes.body
Cabaran
1. Kemudahan laptop dan komputer serta capaian internet yang terhad.

# data[].attributes.body
Makmal digunakan oleh guru lain

# data[].attributes.body
1. menyeronokkan
2. bilangan pc x cukup, masalah log in
3. hubungan baik antara guru

# data[].attributes.body
Pdpc menjadi aktif dan murid berminat utk belajar

# data[].attributes.body
1.Suasana pdpc menjadi lebih menarik dan seronok.

# data[].attributes.body
1. mengurangkan penggunaan kertas dan buku.
2.hasil kerja murid dapat dilihat dari masa ke semasa di dalam frog vle.
3.melahirkan murid yang mahir ict di sekola

# data[].attributes.body
2. komputer yang boleh digunakan terhad. pelajar tepaksa berkongsi 1 komputer dengan 4-5 orang pelajar yang lain. capaian internet juga agak perlahan dan terhad.
3. penggunaan vle masih belum menyeluruh disebabkan masalah-masalah seperti prasarana yang kurang dan capaian internet yang terhad.

# data[].attributes.body
2. Terutama utk murid tahap 1, murid terlalu excited utk menggunakan vle frog. Guru susah utk cntrol bilangan murid yg ramai..

# data[].attributes.body
nampak perubahan dari segi pengetahuan asas ttg frogvle kepada guru dan murid namun secara keseluruhan penggunaan masih di tahap rendah. Usaha sedang giat dijalankan untuk meningkatkan penggunaan vle di kalangan murid khususnya dan guru-guru.

# data[].attributes.body
2) Kemudahan komputer tidak mencukupi, internet yang kurang mantap
3) pelajar lebih kreatif dalam menghasilkan idea dan seronok  untuk mempelajari sesuatu yang baru

# data[].attributes.body
Soalan 1:

Murid lebih berminat utk belajar
Aktiviti pdp lebih menyeronokkan
Soalan 2:
Kemahiran penggunaan komputer murid rendah
Kekangan masa
Capaian internet yg kurang memuaskan

# data[].attributes.body
1. Murid tertarik kerana penggunaan pdp yang berbeza dari kaedah konvensional.
2. Jumlah pelajar yang terlalu banyak menyebabkan pelaksaan frog susah dilakukan di sekolah. Contohnya 35 orang untuk 1 kelas berkongsi 10 komputer. Ini menyebabkan keadaan menjadi tidak kondusif. Tambahan dengan prasarana seperti aircond rosak dan kipas yang sedikit.
3. Setakat ini penggunaan frogvle masih lagi kurang diimplemestasikan. Namun ia boleh digunakan bagi menarik minat pelajar. Sangat sesuai digunakan untuk tahap 1 tetapi agak kurang praktikal untuk pengajaran kelas darjah 6 yang lebih bersifat exam oriented

# data[].attributes.body
1.internet slow.
2. netbook tidak banyak di sekolah.

# data[].attributes.body
1. mendapatkan kerjasama daripada pentadbir, guru dan murid untuk menggunakan vle
2. capaian perlahan jika pengguna lebih ramai

# data[].attributes.body
1. Murid minat belajar
2. Guru mudah mengajar

# data[].attributes.body
Pdpc lebih menyeronokkan. Bilangan murid tidak hadir berkurangan.

# data[].attributes.body
Murid2 seronok

# data[].attributes.body
1. menarik perhatian
2.line internet slow
3.tiada banyak impak kepada pelajar

# data[].attributes.headline
Murid-murid berminat mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti VLE FROG.

# data[].attributes.subject
Murid-murid berminat mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti VLE FROG.

# data[].attributes.body
Jumlah murid agak ramai

# data[].attributes.body
Berebut penggunaan makmal komputer.

# data[].attributes.headline
3. tiada begitu banyak impak melainkan murid lebih tertunggu-tunggu masa untuk belajar menggunakan bilik vle

# data[].attributes.subject
3. tiada begitu banyak impak melainkan murid lebih tertunggu-tunggu masa untuk belajar menggunakan bilik vle

# data[].attributes.body
laptop rosak, x berfungsi dengan baik

# data[].attributes.body
Susah untuk handle murid yg terlampau ramai dalam makmal komputer

# data[].attributes.body
Murid seronok belajar

# data[].attributes.body
Tiada kerjasama daripada ibu bapa, pihak pentadbir dan komuniti dalam menjaya penggunaan Frog VLE

# data[].attributes.body
1. Menarik minat murid belajar dan memahami konsep
2. Line internet yang slow
3. Impak : peningkatan prestasi murid sedikit demi sedikit

# data[].attributes.body
2.

# data[].attributes.body
Murid seronok belajar

# data[].attributes.body
1. Murid enjoy belajar sambil menonton video dlm aplikasi vle
2. Bila internet slow
3. Impaknya apabila murid sentiasa tertunggu-tunggu untuk belajar menggunakan vle frog, murid lebih fokus

# data[].attributes.body
1.Ada pelajar berminat dan tidak sabar untuk menyertai pertandingan
2. meningkatkan pengetahuan ict

# data[].attributes.body
1.

# data[].attributes.body
2. masalah log in murid. slow

# data[].attributes.headline
Jawapan :1.sangat menarik perhatian murid

# data[].attributes.subject
Jawapan :1.sangat menarik perhatian murid

# data[].attributes.body
2.mengajar pelajar dari basic
3.hubungan baik antaa guru2

# data[].attributes.headline
1. murd-murid mendapat suasana pembelajaran yang baru daripada suasana biasa dalam kelas

# data[].attributes.subject
1. murd-murid mendapat suasana pembelajaran yang baru daripada suasana biasa dalam kelas

# data[].attributes.body
murid sentiasa aktif di dalam kelas.

# data[].attributes.headline
Mempunyai laman untuk guru-guru & murid-murid

# data[].attributes.subject
Mempunyai laman untuk guru-guru & murid-murid

# data[].attributes.body
murid dapat menguasai kesemua aplikasi yang ada dalam Frog Vle

# data[].attributes.body
1. Murid tertarik kerana penggunaan pdp yang berbeza dari kaedah konvensio
2. Jumlah pelajar yang terlalu banyak menyebabkan pelaksaan frog susah dilakukan di sekolah. Contohnya 35 orang untuk 1 kelas berkongsi 10 komputer. Ini menyebabkan keadaan menjadi tidak kondusif. Tambahan dengan prasarana seperti aircond rosak dan kipas yang sedikit.
3.

# data[].attributes.body
1. hubungan

# data[].attributes.headline
1. Murid-murid lebih berminat dan seronok untuk belajar.

# data[].attributes.subject
1. Murid-murid lebih berminat dan seronok untuk belajar.

# data[].attributes.body
2. Masalah log in murid. Server vle frog ada masa tertentu sahaja murid boleh log in. Ini membantutkan proses pdpc
3. Murid lebih mahir menggunakan teknologi maklumat dalam menimba ilmu, disamping melahirkan murid2 yang lebih kreatif

# data[].attributes.body
Hubungan baik bersama guru sekolah untuk melaksanakan pdpc menggunakan vle

# data[].attributes.body
Dapat meningkatkan kemahiran ICT

# data[].attributes.body
1. Perkara yang membanggakan anda

2. Cabaran paling GETIR

3. Impak penggunaan Frog kepada sekolah anda