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Selección de evidencias de acuerdo a los objetivos 

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Selección de evidencias de acuerdo a los objetivos 

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Potenciar el trabajo:
* Colaborativo entre pares
* de búsqueda, selección y organización de la información
* Competencias lectoras y de escritura ( Hablar, leer y escribir en las clases de física)

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·     *  Demostrar dominio de los contenidos trabajados

·     *  Revelar comprensión  del proceso estudiado

·      * Argumentar en torno a los conocimientos adquiridos

·       * Comunicar  estos conocimientos

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Aquí podrán ir recopilando las principales ideas trabajadas

El hombre, siempre ha llevado a cabo actividades que necesitaban energía. En un principio se basaba en su propio esfuerzo físico y en ocasiones se ayudaba de animales.

En el paleolítico los protagonistas eran el fuego y los combustibles vegetales.. La gente vivía en tribus y empezaron a surgir aldeas, ciudades y a medida que éstas crecieron hubo mayor necesidad de energía y los bosques comenzaron a sobre explotarse. Así, poco a poco se empezaba a hacer necesario una cierta monitorización de la oferta y la demanda de la leña. En la edad del bronce destacaron la metalurgia, las velas, y el movimiento rotatorio entre otros.

Podemos decir que hasta la llegada en el siglo XVIII de la I Revolución Industrial, los únicos sistemas mecánicos que se empleaban para la obtención de energía eran los molinos de viento y los de agua y la fuente de energía fundamental, por ser la más abundante, era la leña.

La invención de la máquina de vapor marcaba el origen de la I Revolución Industrial. Estas máquinas quemaban carbón para generar energía.

Así, a medida que loa sociedad avanzaba, el uso de las fuentes de energía fue cambiando y avanzando también

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Según el material abordado, podrán citar textualmente diferentes autores

«A lo largo de espacio hay energía, y es una mera cuestión de tiempo hasta que los hombres tengan éxito en sus mecanismos vinculados al aprovechamiento de esa energía». Nikola Tesla

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Imágenes, vídeos (y hasta podríamos agregar audios) que complementen y/o aporten información de interés

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Enlaces a sitios web consultados o que enriquezcan el trabajo (también pueden subir audios aquí)

https://descubrelaenergia.fundaciondescubre.es/la-energia/la-energia-que-utilizamos/la-energia-y-la-actividad-economica/

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Formular una reflexión final consensuada entre los compañeros del grupo,  que responda la pregunta inicial

El desarrollo social conduce al desarrollo económico y este a su vez conlleva un mejoramiento en el uso y aprovechamiento de las fuentes de energía y creación de otras nuevas según las necesidades.