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Permiten a través del dictado transcribir en tiempo real el mensaje oral en texto escrito para ello se requiere un programa informático reconocedor del habla capaz de entender órdenes vocales y mensajes dictados

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Virtual Voice Pasa Voz a Texto y Texto a Voz Discapacidad auditiva facilita comunicación

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Sistemas de inducción magnética de aplicación logopédica en el aula y en otros espacios del entorno escolar 

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Sistemas de inducción magnética de aplicación logopédica en el aula y en otros espacios del entorno escolar 

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El bucle magnético es un cable que rodea el espacio que se precisa adaptar para la accesibilidad del alumno con discapacidad auditiva usuario de audífonos

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Cómo utilizar el bucle magnético individual

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Equipos de reeducación auditiva de aplicación logopédica

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Equipos de reeducación auditiva de aplicación logopédica

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Permiten amplificar y mejorar la calidad de la señal acústica

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Permiten recibir información auditiva a través de vibraciones percibidas por el sentido del tacto

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TactileCom: Sistema de comunicación sustitutiva basado en el tacto

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Sistemas de Inducción magnética y sistemas de FM  

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Sistemas de Inducción magnética y sistemas de FM  

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Permiten disminuir el ruido del ambiente y no hay dificultades con la lejanía del interlocutor

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Sistemas de inducción magnética - LABORSORD

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Permiten el tratamiento digital de la señal acústica, mejora la calidad del sonido y del lenguaje
https://www.youtube.com/watch?v=TXXy9japUSw

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- Adquisición temprana de un código de comunicación
- Comprensión y expresión escrita para un aprendizaje autónomo
- Utilización de prótesis y ayudas técnicas
- Necesidad de adaptación individualizada de su proceso de enseñanza-aprendizaje (logopedas, adaptaciones al currículo)
- Necesidad de participar en actividades organizadas fuera del aula y centro

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HIPOACUSIA Discapacidad Auditiva NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD AUDITIVA

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- Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
- Ayudas técnicas para estimular para la capacidad auditiva
- Ayudas visuales: avisos luminosos, etiquetados, etc
- Materiales didácticos adecuados
- Situarlo cerca del profesor, las mesas en forma de U, cerrar las puertas, no explicar mientra escribe en la pizarra

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¿Cómo incluir a niños sordos en el aula?

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- Necesidad de compromiso activo  de la comunidad educativa
- Recursos adicionales:  bucles magnéticos,   señalizaciones, etc.
- Formación del profesorado
- Profesionales especializados
- Colaboración con las familias y las asociaciones
- Proyectos educativos y curriculares con NEE con discapacidad auditiva

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Discapacidad Auditiva. Atención Temprana y Educación

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Repercuten en el:
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo socio-afectivo
- La comunicación
- La personalidad

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- Perciben solo sonidos intensos
- Graves problemas en la comprensión y expresión del lenguaje oral
- Adecuada adaptación protésica
- Utilización de la lectura labial

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- Lenguaje empobrecido
- Aislamiento social y dificultades comunicativas
- Problemas seguimiento del currículum
- Retraso en e aprendizaje y dominio de la lecto-escritura

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- Pequeñas alteraciones fonéticas
- Dificultad sonidos lejanos
- Puede ser transitoria

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Su lenguaje pobre o carece de él

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El implante coclear es un producto sanitario implantable activo, de alta tecnología y precisión, encaminado a restablecer la audición de aquellas personas que padezcan una sordera causada por la destrucción de las células ciliadas de la cóclea, estimulando directamente las células ganglionares (nervio auditivo) mediante señales eléctricas encargadas de transmitir la información codificada al cerebro.

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Después de la adquisición del lenguaje

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HIPOACUSIAS EN LA INFANCIA / DESARROLLO DEL LENGUAJE - Parte 1-

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Al nacer el bebé o previas a la adquisición del lenguaje

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Screening Auditivo - Pesquisa de sordera en menores

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CLASIFICACIÓN SEGÚN EL MOMENTO DE APARICIÓN 

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CLASIFICACIÓN SEGÚN EL MOMENTO DE APARICIÓN 

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Patología en conducción y percepción del sonido

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Lesión en las vías auditivas centrales

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Video en el que se describe el Proceso de Audición y Cómo Funciona | MED-EL

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Dañada la coclea órgano de Corti

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Video explicativo sobre la Perdida Auditiva Neurosensorial | MED-EL

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Patologías del oído interno y medio

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Video explicativo sobre la pérdida auditiva conductiva | MED-EL

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Pérdida total de audición

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Recibirá ruidos muy intensos

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TRATAMIENTO DE NIÑOS CON SORDERA PROFUNDA

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Retraso lenguaje y alteraciones articulatorias

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La voz lejana no es percibida

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No tiene dificultades en la percepción de la palabra

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Todas las hipoacusias que aparecen a lo largo de la vida

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- Ictericia Neonatal
- Prematuridad
- Traumatismo Obstretico

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- Origen genético
- Adquiridas
- Anoxia Neonatal

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DISCAPACIDAD                                  AUDITIVA                                    

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DISCAPACIDAD                                  AUDITIVA                                    