# data[].attributes.body
considero inseparable el comcepto de "expresion corporal-danza y partio del principio de que todo movimiento puede ser una danza y poseer una carga expresiva, la entendio como una conducta espontanea inherente al ser humano, como un lenguaje mediante el cual la persona expresa sensaciones.
carolina obadilla

# data[].attributes.body
considero inseparable el comcepto de "expresion corporal-danza y partio del principio de que todo movimiento puede ser una danza y poseer una carga expresiva, la entendio como una conducta espontanea inherente al ser humano, como un lenguaje mediante el cual la persona expresa sensaciones.
carolina obadilla

# data[].attributes.headline
Dice Patricia:“Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar. Educar para la belleza, la alegría y el goce.(...) Educar jugando para desarrollar la capacidad de jugar” (Stokoe, 1990, p.41).

# data[].attributes.subject
Dice Patricia:“Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar. Educar para la belleza, la alegría y el goce.(...) Educar jugando para desarrollar la capacidad de jugar” (Stokoe, 1990, p.41).

# data[].attributes.body
Adan Palacios Cid.

# data[].attributes.body
“Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar.

# data[].attributes.body
La danza en cada ser es unica, es su propia danza, su manera única, subjetiva y emocionada de ser y estar, de sentir y decir, con y desde su propio cuerpo”

# data[].attributes.body
Consideró inseparable el concepto de "expresión corporal-danza"
 y partió del principio de que todo movimiento puede ser una danza
 y poseer una carga expresiva

# data[].attributes.body
Patricia Stokoe

# data[].attributes.body
Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar. Educar para la belleza, la alegría y el goce

# data[].attributes.body
La creadora  Patricia Stokoe nos dice “La danza en cada ser es unica, es su propia danza, su manera única, subjetiva y emocionada de ser y estar, de sentir y decir, con y desde su propio cuerpo”, es un ser poeta corporal y danzautor. Con un lenguaje esencialmente integrador. Como “la reunión en el propio ser de la fuente motivadora y del instrumento con que expresar y aun generar sus resonancias internas”… Convertirse en “luthier” de su propio cuerpo, que cada bailarín es además su propio instrumentista o intérprete”.

# data[].attributes.body
Considera a la expresión corporal, todo movimiento puede ser danza y poseer una carga expresiva. La entendió como una conducta espontanea inherente al ser humano, como un lenguaje mediante el cual la persona expresa sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos, con el cuerpo, entegrandola de esta manera a sus otros lenguajes expresivos, como el habla, el dibujo, la pintura, la escritura, etc.
ARAYA ARACELI

# data[].attributes.body
considero inseparable el comcepto de "expresion corporal-danza y partio del principio de que todo movimiento puede ser una danza y poseer una carga expresiva, la entendio como una conducta espontanea inherente al ser humano, como un lenguaje mediante el cual la persona expresa sensaciones.
carolina obadilla

# data[].attributes.headline
Dice Patricia:“Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar. Educar para la belleza, la alegría y el goce.(...) Educar jugando para desarrollar la capacidad de jugar” (Stokoe, 1990, p.41).

# data[].attributes.subject
Dice Patricia:“Educar por medio de las actividades artísticas es promover ciertas cualidades humanas como el desarrollo de la sensibilidad, el impulso a investigar, experimentar, expresar y transformar, pertenecer, compartir, colaborar y respetar. Educar para la belleza, la alegría y el goce.(...) Educar jugando para desarrollar la capacidad de jugar” (Stokoe, 1990, p.41).

# data[].attributes.body
Adan Palacios Cid.

# data[].attributes.body
Nuestro cuerpo habla ,en todo momento nuestro mundo interno esta presente, y con cada gesto se expresa.

# data[].attributes.body
“…La meta es que los niños puedan hablar con su cuerpo, expresarse a través de él sin palabras. Se intenta que paulatinamente reconozcan su propio cuerpo, sus posibilidades y sus limitaciones. Saber que con el cuerpo pueden imitar, crear, sentir, bailar, “hablar”, imaginar, representar.
El cuerpo es un inagotable mundo de sensaciones, emociones, movimientos, expresiones. Entonces, lo que fundamentalmente se busca con este tipo de actividades es concientizar al niño de que es portador de este mundo.”
Kovalow, Gabriela Edith

# data[].attributes.body
"La Expresión Corporal es un lenguaje artístico que permite que las personas se expresen y se comuniquen a través del movimiento.

Es una disciplina esencialmente vivencial que otorga al ejecutante la posibilidad de inventar y plasmar sus ideas, explorar en forma creativa y lúdica, conectarse con sus emociones, sentimientos y con los demás integrantes del grupo.

GONZALEZ ANTONELLA

# data[].attributes.body
A través de la expresión corporal se busca transmitir al niño/a distintas formas de manifestar ideas y emociones con movimientos del cuerpo "no es para formar bailarines, sino para otorgarles a los chicos la posibilidad de conectarse con su cuerpo, de poder"decir algo" con él, de darles el material expresivo para poder exteriorizar en el movimiento una sensación interna"
Cecilia Campos.

# data[].attributes.body
Vazquez Mélida.

# data[].attributes.body
 La expresión corporal, se trabajan las emociones. “No es moverse por moverse sino que el propósito fundamental es sondear en la emoción, la creatividad, el vínculo con uno y con los demás”;Los chicos tienen que salir del nivel inicial habiéndose conectado con su cuerpo, con las se

# data[].attributes.body
La expresión corporal-danza se define como la manera de moverse que lleva el sello de cada individuo. Por medio de esta actividad se pretende ayudar a que el cuerpo piense, se emocione y transforme la actividad psicoafectiva en movimientos, gestos y ademanes cargados de sentido.
DIANA, CEA NARVAEZ

# data[].attributes.body
La expresión corporal, se trabajan las emociones. “No es moverse por moverse sino que el propósito fundamental es sondear en la emoción, la creatividad, el vínculo con uno y con los demás”;Los chicos tienen que salir del nivel inicial habiéndose conectado con su cuerpo, con las sensaciones y la emoción permitiendo  al niño la posibilidad de ‘bailar sus propias danzas’, sin necesidad de ser un artista, sino como una persona habilitada para poder expresarse corporalmente.
Belen Venegas

# data[].attributes.body
la Expresión Corporal -desde el punto de vista que plantea Mónica Penchansky- se ofrece como un territorio fecundo para la improvisación, la espontaneidad, la libertad y la riqueza de la creación en situaciones grupales.
CARRASCO GEOVANA

# data[].attributes.body
"Movimiento libre". (Jardín de infantes)

# data[].attributes.body
"La Danza de cada persona, según su propia manera de ser, de moverse, crear y decir
con su cuerpo"
“Creemos que para descubrir como tú eres, no tienes que copiarme a mí, sino
encontrarte a ti”....
CALVETE, VERUSHKA

# data[].attributes.attachment_link.title
Caminos de tiza - La expresión corporal en la escuela - 24-05-14 (1 de 2)

# data[].attributes.body
Consideró inseparable el concepto de "expresión corporal-danza"
y partió del principio de que todo movimiento puede ser una danza
y poseer una carga expresiva. La entendió como una conducta espontánea
inherente al ser humano, como un lenguaje mediante el cual la persona
expresa sensaciones, emociones, sentimientos y pensamientos, con el cuerpo,
integrándola de esta manera a sus otros lenguajes expresivos, como el habla,
el dibujo, la pintura, la escritura, la poesía, etc.Uribe, María Soledad