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PARTE 3

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PARTE 2

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PARTE 1

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UNIDAD 1 Escuela clásica Y Sus demás escuelas .

Doctrina basada en el análisis económico y sus principales aportadores fueron SMITH padre del capitalista donde sus principales puntos de su teoría fue la ley natural es superior a la ley humana. Decía que la economía estaba regida por una mano invisible en la cual el estado no debía intervenir.maneja la teoría del valor trabajo.Desarrolllo una teoría del capital .

MALTHUS se basaba en dos premisas -para la existencia del hombre son necesarios los alimentos.

-La pasión entre los sexos es normal.

DAVID RICARDO pensaba que la economía deben determinar las leyes que rigen la distribución de la riqueza. El trabajo lo consideraba como mercancía.SON TRES CLASES ECONOMICAS: OBREROS , TERRATENIENTES, Y CAPITALISTAS.

Desarrollan la teoría subjetiva basada en la utilidad y escasez.

Teoría de la formación de precios.

Es macroeconómica en si estos nos da entender que no pertencece a un solo sino a un todo y sobre todo concluyendo este refute al liberalismo.

A estos se deriva los problemas centrales de la economía que son 3:

METAS SOCIALES DE LA ECONOMIA

1.- ESTABILIDAD ECONOMICA.

5.-CRECIMIENTO ECONOMICO.

7.- DISTRIBUCION SATISFACTORIA DE LOS INGRESOS.

LA ESTRUCTURA DE UN SISTEMA ECONOMICO:

Pero antes definamos sistema económico" es el conjunto de relaciones básicas, técnicas, e institucionales que caracterizan la organización económica de una sociedad.

-necesidades bienes y servicios

-los problemas centrales de la economía

-Las actividades económicas

La actividad económica se da a dos niveles: el de gasto y el de los ingresos.

*Individuales: Se trata de empresas que pertenecen a un solo individuo.

Sociales: Dicha propiedad no corresponde a un solo individuo.

La industria de transformación.

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UNIDAD 1 Escuela clásica Y Sus demás escuelas . Doctrina basada en el análisis económico y sus principales aportadores fueron SMITH padre del capitalista donde sus principales puntos de su teoría fue la ley natural es superior a la ley humana.