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muy buenabuena información

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· (Verde) Logros: ¿Qué situaciones han sido significativas en la institución educativa? (ejemplo: adquisición de laboratorios, nuevo material para el desarrollo de clases, la actualización del PEI, ganar un premio o un reconocimiento…)
· (Rojo) aprendizajes: ¿Qué experiencias significativas tiene la institución educativa? (ejemplo: pueden ser individuales o colectivas, pueden ser sistematizadas o que se estén implementando, es importante indagar por los líderes de la experiencia)
· (Persona) Agentes externos: ¿Qué personas, empresas u otras entidades han sido aliados de la institución educativa? (ejemplo: aliados para robótica, para semilleros de investigación, estos aliados pueden aportar con dinero o conocimiento)
· (Pantalla) Acciones tecnológicas: ¿Qué situaciones, relacionadas con la tecnología, ha sido importante para la institución educativa? (Ejemplo: Formación (con CPE, MEN, Universidades, otros), dotación de equipos (por la SED, CPE, Microsoft, otros), usos que se le están dando a la tecnología que está disponible, es importante indagar por el aliado que hace la formación o la dotación).
· Proyecciones 2019: Proyecciones para el 2019, qué idea tienen en mente, que quieren lograr durante el año, como se proyecta la institución educativa, especialmente en la incorporación de uso de herramientas tecnológicas.

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https://www.youtube.com/watch?v=42rkQ_tD2I4

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Proyecciones para el 2019, qué idea tienen en mente, que quieren lograr durante el año, como se proyecta la institución educativa, especialmente en la incorporación de uso de herramientas tecnológicas.

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VÍDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS CÓDIGOS QR

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VÍDEO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS CÓDIGOS QR

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https://www.youtube.com/watch?v=WTU35HQiLx0&t=1s

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http://bit.ly/evaluaciondsd