# data[].attributes.body
Friends.
Utbildning: utbildar personal i hur man förebygger mobbning och diskriminering.
Forskning: baserar arbetet på bästa tillgängliga kunskap
Rådgivning: ger stöd i det systematiska trygghetsarbetet, rådgivning ges till förskola,skola, idrottsföreningar, vårdnadshavare och andra vuxna
Opinionsbildning: skriver raporter som beskriver mobbningen och dess konsekvenser. Presenterar åtgärdsförslag. Deltar i den offentliga debatten.

# data[].attributes.body
KiVa
Utvecklades år 2006 och under det första året minskade mobbning med 40% i dem skolor där KiVa användes. KiVa är evidensbaserat
Helhetssyn: påverkar gruppen och inte enbart individen.
Mångsidigt och praktiskt material: anti-mobbningsinriktade datorspel
Virtuella läromiljön: åldersanpassade datorspel där eleverna repeterar viktig antimobbningsinformation.

# data[].attributes.body
1. Att arbeta förebyggande

2. Stormöten med information om mobbning och kränkningar

3. Ständigt återkommande samtal med eleverna om vänskap, kamratrelationer och hänsyn.

4. Handlingsplaner för hur man ska gå tillväga på skolor, arbetsplatser som antimobbning program, Olweus programet, friendsmodellen, kiva modellen

5. kiva är en relativt ny metod kommer från finland. används från års 1-9. lärare får utbildning. föräldrar får inbjudan till möte för o se hur programet fungerar.

6. *all personal informeras och ombeds att vara extra vaksamma
*Någon vuxen får i uppdrag att finnas som stöd.
* ha samtal med berörda elever och deras föreldrar
* arbeta med stämningen i klassrummen
*utöka antalet vuxna på rasterna
* se film, läsa prata om sådant som berör ämnet på lektionerna

7. Med kunskap och försiktighet

8. Det är bästa att kräva av skolan att hanterar situationen och sätter upp en handlingsplan

9.

Olweus. Grundtankar
- all personal i skolan agerar genom samsyn
- eleverna får lära sig varför man inte ska mobba.
- föräldrar hålls informerade, dels om förekomst av mobbning på skolan , dels om det konkreta mobbningsförebyggande arbetet
Regler
- vi ska inte mobba andra
- vi ska hjälpa den som blir mobbad
- vi ska hjälpa den som ofta går ensam så den får vara med i leken
- om vi vet att någon blir mobbad ska vi säga till en vuxen hemma och i skolan.

# data[].attributes.body
Grupp 5
Att hantera mobbning det är inte lätt eftersom man ska pedagog och tänka logiskt. Mobbning är olika sätt på olika situationen och det finns över allt.
Jag tycker är bästa sätet att man ska börja med sin familje man måste prata mycket om mobbning och känslor som man får om man blir mobbad av någon. Man måste vissa filmer om mobbning och konsekvens som det blir.
Genom skolan blir det mycket mobbning och där man ska ha oppen ögon och öron eftersom några barn vågar inte att berätta till de som är runtomkring honom,henne.
Jag och min grupp vi har diskuterat om hur ska vi hjälpa individen som sätter andra för mobbning.
Första man måste prata med den personen och försöka att vetta varför gör så. Alltid finns orsak till att eleven mår inte bra och mobba andra man ska hitta problemet. Sen tycker vi att prata med individen om hur det känns om han var på samma plats som den personen blev mobbad.
Jag tycker att man ska ha empati för att man vett hur det känns.
Många orsak till mobbning det vara den miljo som barnen biffiner sig i, familjen är en stor dell om hur barnen mår. Man född inte elak och inte snäll det har uppväxer med tiden och det beror på allt som finns runtomkring oss.
Genom skolan är jätte viktigt att dela Procher om mobbning och det är inte okej och inte accepteras.
Om eleven lyssnar inte och fortsätter att mobba andra då jag tycker att individen behöver stöd och hjälp och prata med psykiskt och gå på terapi.
Vi måste vetta att den person som mobba andra och den andra som blev mobbad är att bada två behöver hjälp och bada två mår inte bra.
Man ska arbeta och jobba med båda och.
Om vi alla jobbar mot samma mål att alla barn ska leva på ett bra sätt vi måste prata mycket med barnen om detta och berätta att det är inte ok och att andra kan hamna i dåligt psykisigt och fysiskt sjuk.
Så man kan minska mobbning och vi kan bygga ett bra samhäll.

# data[].attributes.body
1. Ib

# data[].attributes.body
KOMET (KOMmunikations METod)
- bygger på amerikanska metoder
- skapa bättre klassrumsklimat -> minskad mobbningsfrekvens
- minska negativa beteenden-stärka de positiva. Uppmärksamma gott uppförande.
- Uppbyggt i 3 delar; Ledarskapet, Kompisarbetet, Konflikthantering
- har mycket gemensamt med behavioristiska utvecklingsteorier ( ändra beteenden genompositiv och negativ förstärkning)