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1. incentiva a niños y jóvenes a implementar en su día a día la lectura y escritura análoga.

2.fomenta talleres didácticos, donde abarquen el tema de modelos discursivos.

3. incentivar a los niños desde muy pequeños a que consulten el glosario para que aumenten su nivel de léxico.

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Son conjuntos de conectores que complementan un texto, dándole coherencia y cohesión para interpretar un dialogo.Estos no son estrictamente necesarios ya que sin estos conectores también se pueden escribir textos, esto queda a disposición del que vaya a emplearlos, si de pronto quiere ampliar mas su discurso estos le servirán de mucho,sabiéndolos usar.
Ejemplo: no sabia como preparar una rica cena, POR UNA PARTE, no tenia los ingredientes necesarios, POR OTRA , no tenia ni idea de que preparar , FINALMENTE, decidí pedir un domicilio, POR CIERTO, estaba delicioso.

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Errores:  entre semana  tengo que ser muy ágil,  debo llegar temprano al trabajo,debo llevar al colegio mi hija, en la noche clases de la universidad, termino cansada pero  feliz. Solo  no me gusta Salir tan tarde, porque es muy peligroso.
Correcto:
entre semana  tengo que ser muy ágil,debo llegar temprano al trabajo, llevar al colegio a mi hija  y en la noche tengo clases de la universidad, por esto término cansada pero feliz. Solo que en mi opinión no me gusta Salir tan tarde, porque es muy peligroso.

Errores: Carlos necesita irse para bogota, no se puede ir porque tiene un trabajo que entregar , su papá no puede venir a recogerlo, lo hará rápido, cogerá un bus  en la terminal de transporte.
Correcto:
Carlos necesita  irse para bogota, por un lado no se puede ir porque tiene un trabajo que entregar, por otra parte su papá no puede venir a recogerlo, más sin embargo lo hará rápido y cogerá un bus en la terminal de transporte.

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https://www.google.com.co/search?q=CONECTORES+DEL+DISCURSO&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjovYjxvKvdAhUJrVMKHQX4AAwQ_AUICigB&biw=1360&bih=662#imgrc=IXH7LjfWOujWYM:

https://www.google.com.co/search?q=IMAGENES+DE+APRENDE&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwj2sJr9xavdAhUHj1kKHRvgA8MQsAR6BAgFEAE&biw=1360&bih=662#imgrc=fF91q-LUg8tp6M:

https://www.youtube.com/watch?v=VHpMXGAcRHk
https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/