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[1단계] 4. 학급 가게 운영 메뉴얼(교사용)

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－ 화폐를 제작하고 나서는 올바른 경제 활동을 위해 학급 학생들 모두와 함께 화폐 사용 서약을 할 수 있습니다.
－ 또한, 실물 화폐를 사용하다가 보면 화폐를 잃어버린 경우 어떻게 처리할지 난감한 경우도 있는데요. 이럴 경우 화폐 보험 제도를 마련하여 잃어버린 경우 어떻게 대처할 것인지, 그 방법과 기준은 무엇인지를 마련하시는 것도 좋습니다.

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[1단계] 1. 화폐 디자인하기

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경제 활동의 기본은 화폐겠죠, 나라 작업이 끝났다면 본격적으로 학급의 화폐를 만들고 경제 활동의 기본이 될 은행, 가게, 직업 등을 설계해야 합니다.

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먼저 우리 국가만의 화폐를 제작합니다. 선생님께서 직접 만드셔도 되고 그렇지 않은 경우는 PPT와 학습지 자료를 토대로 학급 학생들과 화폐를 만들어 나가시면 됩니다.

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직업을 정하면 학생들에게 인기 있는 직업이 생기고 학생들도 인기 있는 직업을 하려고 몰리는 경우가 있는데요, 그 경우 이력서를 활용하셔도 좋습니다. 학생들의 자신이 그 직업을 원하는 이유, 자신이 잘 할 수 있는 이유를 들어보며 선정하시면 됩니다. 더 나아가신다면 이력서를 토대로 학급 면접을 보셔도 됩니다＾＾

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２. 직업 안내장 및 직업 제안서(hwp)

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２. 직업 안내장 및 직업 제안서(hwp)

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[1단계] 2. 직업 안내장 및 직업 제안서

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이제 화폐를 만들었으니 돈을 제공해야겠죠. 하지만 공짜로 막 퍼줄 수는 없으니, 기본적으로 임금 제도를 통해 돈을 지급합니다.
직업을 만드는 방법은
1. 선생님께서 직업을 미리 정하시고 바로 안내하기
2. 학생들에게 필요한 직업을 묻고 확정한 후 안내하기

크게 2가지 방법이 있습니다. 그 후, 직업 임금 같은 경우도
'언제, 얼마나 줄 것인지' 등에 대해 같이 상의하시면 됩니다．

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본격적인 학급 운영을 하면서 선생님의 특색에 맞게 자격증 제도를 추가하셔도 좋습니다. 자격증 제도는 정해진 목표에 도달한다면 추가 수당을 주는 방식으로 정하시거나 특정 직업을 하기 위해 따야 할 조건으로 삼으셔도 좋습니다.

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- 은행 : 학급 화폐를 관리하는 은행을 만들어야겠죠. 은행이 화폐와 관련된 일을 담당하기도 합니다．
- 공무원 : 학급 정부가 생겼으니 공무원이라는 직업이 생깁니다. 공무원은 주로 학급 정부의 일(월급, 벌점, 세금 관리)을 수행하는 직업인데요. 공무원과 공무원이 아닌 직업의 경계는 선생님 마음입니다^^

이 단계에서 중요한 점은 학급 경제 활동을 관리하는 직업이 생긴다는 것입니다.

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뽑기 등의 이벤트를 통해 학생들의 소비를 늘이기도 합니다. 하지만 너무 도박성이 짙은 사업은 교육적 목적이 희석되어 자칫 민원의 우려가...

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3. 통장 및 장부 작성

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3. 통장 및 장부 작성

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이제 돈이 들어오니 학급 화폐의 흐름을 관리해야겠죠 크게 통장과 장부로 나뉠 수 있습니다.
- 통장 : 수입과 소비로 나뉘어 돈을 쓴 내역을 관리합니다. 학생들 개개인부터 가게, 은행 등이 적으며 관리해야겠죠.
- 장부 : 장부는 특정 목적의 돈의 흐름을 관리합니다.  '미리 계산한 후 집행해야 하는 일(임금, 세금 등)같은 경우는 학생들이 헷갈리지 않도록 장부를 기록하는 것이 좋습니다.

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４. 학급 혜택권 만들기 예시 자료(hwp)

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４. 학급 혜택권 만들기 예시 자료(hwp)

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[1단계] 4. 학급 혜택권 예시 양식(올라피 쌤)

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4. 학급 가게 만들기

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4. 학급 가게 만들기

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이제 학생들이 좋아하는 학급 가게 만들기 입니다. 짧게 요약하면 '팔 물품 결정 >> 규칙 선정 >> 운영할 공간 마련 >> 판매' 의 과정입니다. '교사용 안내장'에 잘 나와있습니다.

학급 가게에서는 간식, 혜택권, 뽑기 등을 판매합니다.