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Tecnicas que se aplican a la enseñanza y ala educaciòn, implicada màs hacia el docente.

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Es la responsable de la investigación e intervención en el proceso de aprendizaje para optimizar los métodos, técnicas y herramientas involucradas.

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Sugiere una comprensión dinámica del fenómeno del cambio científico, el cambio no aparece como una contingencia sino como la forma de existencia de las teorías científicas.

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Donde existe falta de certeza, conocimiento seguro sobre algún tema, o también la imposabilidad si ocurrió algo verdaderamente.

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Es la incapacidad para definir de manera simple, para nombrar de manera clara, para poner en orden nuestra ideas.

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La educación tiene los mismos contenidos y mecanismos lo que si se enfoca es en la igualdad, personalización, responsabilidad y tecnología, ya que estas destrezas son muy necesarias para el crecimiento global y la actualización que se llevara con el tiempo, pudiendo así capacitarse y estar preparados.