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La puce à l'oreille produit des balados documentaires pour les enfants de 6 à 12 ans, sur une grande variété de sujets. Découvrez ici nos derniers podcasts !

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Centre de démonstration en sciences physiques (CÉGEP Garneau)

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Centre de démonstration en sciences physiques

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Centre de démonstration en sciences physiques

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Source: https://editionsdelisatis.com/wp-content/uploads/2020/09/Anne-Laure-Jousse.jpg

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Inspirez-nous! Partagez les RÉALISATIONS de vos élèves!

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Inspirez-nous! Partagez les RÉALISATIONS de vos élèves!

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Illustration De La Journée Des Enfants Du Monde Plat Dessinés à La Main | Vecteur Gratuite

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Téléchargez ces Vecteur gratuits sur Illustration De La Journée Des Enfants Du Monde Plat Dessinés à La Main, et découvrez plus de 142M de ressources graphiques professionnelles sur Freepik. #freepik #vecteur #designenfant #droitsenfant #journée

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Quels sont les types de mesures présentés dans le livre ?

Nomme trois instruments de mesure utilisés dans l’histoire.

À quoi sert un pèse-personne ? Une balance de cuisine ?

Quelles unités de mesure sont mentionnées pour mesurer le poids ?

Qui sont les personnages principaux du livre ?

Que cherche à expliquer la mère à sa fille tout au long de l’album ?

Donne un exemple où on mesure quelque chose dans la vie de tous les jours, comme dans le livre.

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Que vois-tu sur la page de couverture ? Décris les personnages et les objets.

Le titre Je pèse quelle heure ? est étrange. Que crois-tu que cela veut dire ?

Selon toi, de quoi va parler ce livre ? Pourquoi ?

Quels indices sur la couverture te donnent une idée du sujet du livre ?

Les illustrations semblent-elles sérieuses ou humoristiques ? Qu’est-ce que cela annonce pour l’histoire ?

Quelle est la question principale à laquelle le livre tente de répondre ?

Peut-on répondre sur cette question?

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Ce livre est-il une source d’information ou une histoire inventée ? Pourquoi ?

Quel type de document est-il? ( documentaire, roman, Bd...etc)

Où pourrait-on utiliser les informations de ce livre : à l’école, à la maison, ailleurs ?

Si tu voulais en savoir plus sur les mesures, où pourrais-tu chercher d’autres informations ? (livres, Internet, adultes…)

Connais-tu la maison d'édition?

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Anne-Laure Jousse

Anne-Laure Jousse a suivi des études de littérature avant de se passionner pour la linguistique et de poursuivre dans cette voie à temps plein.

Maman de deux petites filles, elle adore observer la façon dont les jeunes enfants perçoivent le monde et s'approprient les connaissances. Ces trois intérêts se rejoignent tout naturellement dans l'écriture d'histoires à visée didactique mais au ton léger ou humoristique, souvent inspirées des remarques de ses propres filles et où les mots et la langue tiennent une place centrale.

Dans ses temps libres, elle pratique des activités aussi éclectiques que l'illustration, l'agriculture urbaine et la sensibilisation à la protection de l'environnement, la fabrication de zines, le tricot, le plein-air et toute forme de bricolage artisanal.

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Anne-Laure Jousse - Éditions de l'Isatis

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Anne-Laure Jousse a suivi des études de littérature avant de se passionner pour la linguistique et de poursuivre dans cette voie à temps plein. Maman de deux petites filles, elle adore observer la façon dont les jeunes enfants perçoivent le monde et s'approprient les connaissances.

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Quelle partie du livre t’a le plus intéressé ? Pourquoi ?

Est-ce qu’il y a une mesure que tu utilises déjà à la maison ? Laquelle ?

As-tu déjà vu ou utilisé un des instruments présentés dans le livre ?

Est-ce que le livre t’a appris quelque chose de nouveau ? Explique.

As-tu trouvé certaines informations faciles ou difficiles à comprendre ? Pourquoi ?

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Pourquoi l’auteure a-t-elle choisi une relation entre une mère et sa fille pour expliquer les mesures ?

Selon toi, quel est le message principal du livre ?

Pourquoi est-il important de bien comprendre les unités de mesure ?

Comment les illustrations aident-elles à mieux comprendre les notions ?

Que veut dire le titre Je pèse quelle heure ? ? Pourquoi est-il drôle ou surprenant ?

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🎨 Activité créative

« Une mesure rigolote à inventer »

🎯 Intention pédagogique

Amener les élèves à comprendre les notions de mesure, à jouer avec le langage et à créer, tout en développant leur curiosité scientifique et leurs compétences informationnelles.

🧠 Compétences mobilisées

📘 Français – lecture et écriture (anticiper, créer du sens, écrire un court texte)

📐 Mathématique / science et technologie (mesures, instruments, unités)

Compétences transversales

Comprendre l’information

Réinvestir des connaissances

Créer à partir de l’information

🛠️ Matériel

Feuille blanche ou cartonnée

Crayons de couleur / feutres

Modèles d’instruments de mesure (facultatif)

Le livre Je pèse quelle heure ?

🧩 Déroulement de l’activité

1️⃣ Mise en situation (5–10 min)

En grand groupe :

Relire le titre et discuter de son côté drôle.

Question déclencheur :

Peut-on mesurer n’importe quoi ?

Faire nommer des exemples absurdes ou amusants (ex. mesurer une émotion, une idée, une journée).

2️⃣ Consigne créative (15–25 min)

Chaque élève doit :

✅ Inventer une mesure rigolote, par exemple :

La vitesse d’un rêve

Le poids d’un rire

La longueur d’une récréation

La température de la colère

✅ Créer :

un instrument imaginaire

une unité inventée

✅ Dessiner l’instrument
✅ Écrire 2 à 4 phrases expliquant :

ce que ça mesure

comment on l’utilise

✏️ Modèle pour aider les élèves

Je mesure __________ avec __________.
Mon instrument s’appelle __________.
On l’utilise pour __________.

3️⃣ Partage et valorisation (10 min)

Présentation volontaire des créations

Affichage en bibliothèque ou en classe : « Le coin des mesures farfelues »

🌟 Différenciation pédagogique

💡 Travail en dyades pour les élèves qui ont besoin de soutien

✍️ Ajout d’un court dialogue (maman/enfant) pour les plus avancés

🎤 Présentation orale pour développer l’expression orale

🤔 Retour réflexif (métacognition)

Questions possibles :

Qu’as-tu appris sur les mesures grâce à cette activité ?

En quoi ton invention t’aide à mieux comprendre les vraies mesures ?

Pourquoi dit-on que ce livre mélange humour et information ?

✅ Variante rapide

📚 Mini-livre collectif
Chaque élève crée une page → assemblées pour créer :

« La classe pèse combien d’imagination ? »

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Anne-Laure Jousse (texte de ); Yves Dumont( illustrations de). Maman, je pèse quelle heure?. Montréal ( Québec): Isatis, 2019.

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As-tu aimé ce livre ? Pourquoi ou pourquoi pas ?

Recommanderais-tu ce livre à un ami ou à une autre classe ? Explique.

Qu’est-ce qui est le plus réussi dans ce livre : les illustrations, les explications ou les exemples ?

Que pourrais-tu améliorer ou ajouter au livre ?

Ce livre te donne-t-il envie d’apprendre davantage sur les mathématiques ou les sciences ? Pourquoi ?

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Un livre pour apprendre à mesurer la taille, le volume, le temps, la température extérieure, la distance parcourue, le poids des personnes, des animaux et des aliments. Aussi, on explique les outils qu'on utilise couramment pour établir ces mesures: pèse-personne, balance de cuisine, ruban à mesurer, règle, podomètre... Sans oublier les unités: du millimètre au kilomètre, du gramme à la tonne, du millilitre au litre, sans oublier les lieues, les toises et plus encore[SDM]

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Tous les livres de Anne-Laure Jousse | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Tous les livres de Anne-Laure Jousse | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Un réseau de plus de 100 librairies, plus de 500 000 livres papier ou numérique, une expertise inégalée. Acheter local sur le Web, c’est possible!

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Écoutez les élèves de 4e secondaire, Carlos Antonio Moguel-Casares et Manuel Doucet de l'école Robert-Gravel vous présenter le livre.

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Écoutez les élèves de 4e secondaire, Carlos Antonio Moguel-Casares et Manuel Doucet de l'école Robert-Gravel vous présenter le livre.

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Avec la supervision des enseignants des 4e secondaire: Vicky Grenier et Pierre Nadeau-Lessard

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Cliquer sur " Mes lectures" puis cliquer sur : "Rejoindre un groupe"

Entrer le code pour le 2e cycle : JOQAVY

https://cssdm.biblius.ca/explore/groups/JOQAVY/join

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Formation en ligne 15 janvier 2025

Présenté par Karl Mauboussin, bibliothécaire et responsable de Biblius pour le CSSDM

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Support de la formation

Sharepoint Biblius CSSDM

Projetbiblius.ca

Biblius en quelques vidéos

Administrateur de Biblius pour le CSSDM

Karl Mauboussin |Bibliothécaire|Services éducatifs

mauboussin.k@cssdm.gouv.qc.ca

Privilégiez le courriel ou Teams

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Karl Mauboussin |Bibliothécaire|Services éducatifs

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Yves Dumont est originaire de Boulogne-sur-Mer, en France. Il y a passé son enfance à rêvasser et surtout à dessiner, sans imaginer qu'on pouvait en faire son métier. Diplômé de l'École de Recherche Graphique de Bruxelles en 1999, c'est en 2008 qu'il s'installe au Québec pour y dessiner et colorier de petits albums, des plus grands aussi, ainsi que des cahiers d'exercices, des manuels scolaires et un peu de publicité...

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Tous les livres de Yves Dumont | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Tous les livres de Yves Dumont | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Un réseau de plus de 100 librairies, plus de 500 000 livres papier ou numérique, une expertise inégalée. Acheter local sur le Web, c’est possible!

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Les stations de mesure du quotidien

🎯 Objectifs

Mesurer réellement des objets, des durées et des distances

Utiliser les bons instruments et les bonnes unités

Comprendre que mesurer sert à décrire le monde avec précision

🧠 Compétences mobilisées

📐 Mathématique / Science et technologie : mesurer, comparer, estimer

📘 Français : lire des consignes, expliquer oralement

📚 Compétences informationnelles : utiliser l’information de façon concrète

🛠️ Matériel

Selon ce que tu as à l’école :

Balances (ou balance de cuisine)

Règles, mètres rubans

Chronomètre (ou minuterie)

Thermomètre

Objets de la classe (livres, crayons, boîtes, sacs, pommes, etc.)

Fiche de consignation (ou tableau au tableau)

🧩 Déroulement

1️⃣ Mise en situation (5 min)

Discussion rapide :

Dans le livre, on apprend à mesurer. Aujourd’hui, nous allons mesurer pour vrai, comme des scientifiques.

Rappeler quelques instruments vus dans le livre.

2️⃣ Activité en stations (25–30 min)

Les élèves travaillent en équipes de 3–4 et tournent dans les stations.

🔹 Station 1 – Mesurer le poids

Peser : un livre, un étui à crayons, une pomme

Noter le poids en grammes (g) ou kilogrammes (kg)

Questions-guides :

Quel objet est le plus lourd ?

Est-ce que ton estimation était juste ?

🔹 Station 2 – Mesurer la longueur

Mesurer : une table, un cartable, un cahier

Utiliser cm et m

Défi :

Trouver un objet plus long que 1 m

Trouver un objet plus court que 20 cm

🔹 Station 3 – Mesurer le temps

Chronométrer :

le temps pour lire une page

le temps pour ranger un sac

Mesurer en secondes ou minutes

Lien avec le titre :

Peut-on peser le temps ?
👉 Non, mais on peut le mesurer !

🔹 Station 4 – Mesurer la température (optionnelle)

Mesurer la température de la classe ou de l’extérieur

Comparer : matin / après-midi (si possible)

3️⃣ Retour collectif (10 min)

Discussion guidée :

Quelle mesure t’a semblé la plus facile ? La plus difficile ?

Quel instrument as-tu préféré utiliser ?

Pourquoi est-il important d’utiliser la bonne unité ?

✍️ Trace écrite possible

Compléter une phrase :

Aujourd’hui, j’ai mesuré __________ avec __________ en __________.

🌟 Différenciation

✅ Images pour les consignes

✅ Équipe hétérogène

✅ Un seul type de station pour certains élèves

✨ Défi : comparer deux mesures et expliquer pourquoi elles sont différentes

🔗 Lien direct avec le livre

Instruments vus dans l’album ✅

Mesures de la vie quotidienne ✅

Passage de l’humour → au réel ✅

✅ Variante bibliothèque

📚 Mesurer la bibliothèque

Le livre le plus lourd

L’étagère la plus longue

Le temps pour choisir un livre

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Fiche | Mathématiques

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Le temps s'exprime à l'aide d'unités de mesure de temps comme les minutes, les heures, les jours et les mois. Il peut être mesuré à l'aide d'outils comme l'horloge.

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La conversion des mesures de longueur - 2e cycle

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La conversion des mesures de longueur - 2e cycle

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La conversion des mesures de longueur - 2e cycle

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Grâce à ses services d’accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

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Votre référence pour l'enseignement de la mathématique au primaire

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Références et ressources – La mathématique à l’école primaire

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Vous êtes enseignant.e au CSSDM et avez des questions?