# data[].attributes.body
Top 3 nhóm có ý tưởng được vote nhiều nhất sau phần thuyết trình sẽ nhận được voucher coffee shop:

Giải nhất: 600.000 đồng

Giải nhì: 400.000 đồng

Giải ba: 200.000 đồng

# data[].attributes.body
- Đề bài: Hãy nghĩ tới một vấn đề bất bình đẳng giới hiện đang tồn tại và đề xuất một vài giải pháp khả thi cho nó.

- Post của nhóm cần trả lời được các câu hỏi sau:
>> Bạn cho rằng trong xã hội hiện nay có vấn đề bất bình đẳng giới nào đang tồn tại, hãy đưa ra ví dụ / số liệu minh chứng.
>> Đã có ai cố gắng giải quyết nó chưa? Các cách giải quyết đó là gì và đã đạt được hiệu quả như thế nào?
>> Bạn có đề xuất gì để góp phần giải quyết được vấn đề này nhanh chóng và hiệu quả hơn nữa?

Hình thức nộp bài:
- Post trên padlet: Mỗi nhóm có thể tạo một hay nhiều post trong cột của mình để nộp bài, khuyến khích dùng hình ảnh, video minh hoạ cho ý tưởng. Hạn nộp: trong ngày 04/10/2022.
- 3 phút thuyết trình trước cả khối (dự kiến sau 15/10)
*Lưu ý: mỗi nhóm chỉ được nộp bài 01 lần duy nhất.

# data[].attributes.body
LGBT gồm đồng tính, gay, song tính, chuyển giới - đây chính là thuật ngữ mô tả xu hướng tình dục của một người, cụ thể là khi họ có xu hướng tình dục với những người có cùng giới tính, yêu người cùng giới, ví dụ nam yêu nam, nữ yêu nữ, ngoài ra người song tính là sự mô tả một người là nam giới hoặc nữ giới đều bị thu hút tình yêu, tình dục bởi cả hai giới (tức là nam có thể yêu nữ, nam có thể yêu nam và ngược lại ở phái nữ cũng vậy).

Một nghiên cứu thống kê tại đất nước Mỹ, có khoảng 3,5% dân số được xác định là người đồng, người song tính và người muốn chuyển giới về giới tính thật của mình nhưng ngoài ra cũng có rất nhiều người không có cảm xúc tình dục với bất kỳ giới tính nào đây có thể được gọi là người vô tính
Các chuyên gia tâm lý học chỉ ra rằng, người có dấu hiệu bản dạng giới là những người có nhận thức về giới tính của bản thân hoàn toàn ngược lại với xu hướng tình dục, không hề giống với xu hướng tình dục. Do đó, bản dạng giới có thể được hiểu là nhận thức của một người về giới tính của người đó, có thể là nữ, cũng có thể là nam hoặc giới tính khác.

# data[].attributes.body
Các chuyên gia tâm ly hoc chi ra rang, ngudi có dãu hiêu bán dang gioi là nhüng nguoi có nhân thuc vê giói tinh cua ban thân hoàn toàn nguoc lai voi xu hurong tinh duc, không hê giông vói xu huóng tinh duc. Do dó, ban dang giói có thê duoc hiêu là nhân thuc cúa môt nguòi vê giói tinh cúa nguòi dó, có the là nü, cûng có thê là nam hoãc gioi tinh khác.

# data[].attributes.body
Phân biệt giới tính là gì? Phân biệt giới tính hay kỳ thị giới tính (tiếng Anh: sexism) là một dạng niềm tin hay thái độ cho rằng một giới tính là hạ đẳng, kém khả năng và kém giá trị hơn giới tính còn lại. Thuật ngữ này hầu như được dùng để ám chỉ sự thống trị của nam so với nữ.

# data[].attributes.body
LGBT gồm đồng tính, gay, song tính, chuyển giới - đây chính là thuật ngữ mô tả xu hướng tình dục của một người, cụ thể là khi họ có xu hướng tình dục với những người có cùng giới tính, yêu người cùng giới, ví dụ nam yêu nam, nữ yêu nữ, ngoài ra người song tính là sự mô tả một người là nam giới hoặc nữ giới đều bị thu hút tình yêu, tình dục bởi cả hai giới (tức là nam có thể yêu nữ, nam có thể yêu nam và ngược lại ở phái nữ cũng vậy).

Một nghiên cứu thống kê tại đất nước Mỹ, có khoảng 3,5% dân số được xác định là người đồng, người song tính và người muốn chuyển giới về giới tính thật của mình nhưng ngoài ra cũng có rất nhiều người không có cảm xúc tình dục với bất kỳ giới tính nào đây có thể được gọi là người vô tính.

# data[].attributes.body
trong công sở đối xử nam nữ bình đẳng, lượng công việc, lương lậu đều dựa theo trình độ

# data[].attributes.headline
THỰC TRẠNG BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ KINH TẾ TRÊN THẾ GIỚI

# data[].attributes.subject
THỰC TRẠNG BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI VỀ KINH TẾ TRÊN THẾ GIỚI

# data[].attributes.body
Theo Báo cáo Khoảng cách giới toàn cầu 2020 (Global Gender Gap Report 2020), thế giới cần đến 257 năm để có thể hoàn toàn loại bỏ sự chênh lệch về mặt kinh tế giữa hai giới. Chỉ có 55% phụ nữ từ 15-64 tuổi tham gia vào lực lượng lao động trong khi nam giới chiếm đến 78% và đặc biệt, ở vị trí lãnh đạo cấp cao trên toàn cầu, phụ nữ chiếm ít hơn một phần ba (khoảng 29%). Một con số đáng chú ý đã chỉ ra hiện nay có đến 72 quốc gia không cho phép phụ nữ mở tài khoản ngân hàng hoặc lấy tín dụng.

# data[].attributes.headline
THỰC TRẠNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI NƠI LÀM VIỆC TẠI VIỆT NAM 

# data[].attributes.subject
THỰC TRẠNG VỀ BÌNH ĐẲNG GIỚI NƠI LÀM VIỆC TẠI VIỆT NAM 

# data[].attributes.body
Việt Nam đang đứng thứ 87 trên tổng số 153 quốc gia về thu hẹp khoảng cách giới, hiện thu nhập của nữ giới ít hơn trung bình 3 triệu đồng so với nam giới mỗi năm. Tỷ lệ nữ doanh nhân tại Việt Nam chiếm 31,3% trong khi nam giới nắm quyền ở vị trí cấp cao giữ một tỷ lệ vượt trội - 77,6%. Một nghiên cứu cũng chỉ ra rằng, phụ nữ dành nhiều hơn 14 giờ mỗi tuần so với nam giới để làm việc nhà, chăm sóc con cái và người cao tuổi.

# data[].attributes.headline
Cách giải quyết vấn đề bình đẳng giới ở nước ta

# data[].attributes.subject
Cách giải quyết vấn đề bình đẳng giới ở nước ta

# data[].attributes.body
Ngay điều đầu tiên, hiến pháp năm 1946 đã quy định: “Nước Việt Nam là một nước dân chủ cộng hòa. Tất cả quyền binh trong nước là của toàn thể nhân dân Việt Nam, không phân biệt nòi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo”

Điều 26, Hiến pháp năm 2013 cũng quy định: “Công dân nam, nữ bình đẳng về mọi mặt. Nhà nước có chính sách bảo đảm quyền và cơ hội bình đẳng giới. Nhà nước, xã hội và gia đình tạo điều kiện để phụ nữ phát triển toàn diện, phát huy vai trò của mình trong xã hội.” Và đặc biệt là “Nghiêm cấm phân biệt đối xử về giới.”

Ngoài ra, Luật Bình đẳng giới được Quốc hội thông qua ngày 29/11/2006 và có hiệu lực ngày 01/7/2007. Những quy định, điều lệ trong này chính là kim chỉ nam để hướng tới mục tiêu xoá bỏ phân biệt đối xử về giới, tạo cơ hội như nhau cho nam và nữ trong phát triển kinh tế – xã hội và phát triển nguồn nhân lực, tiến tới bình đẳng giới thực chất giữa nam, nữ và thiết lập, củng cố quan hệ hợp tác, hỗ trợ giữa nam, nữ trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội và gia đình.

# data[].attributes.body
Chúng ta - những học sinh nên có một tầm nhìn bao quát về vấn đề này, và bằng cách tự tìm hiểu, tự giáo dục lại bằng những kiến thức mới về khái niệm bình đẳng giới. Ngoài ra , những workshop và lớp tìm hiểu chung về vấn đề này cũng là một giải pháp mang về lợi ích cho chúng ta. Không chỉ bằng lời nói và suy nghĩ, chúng ta cũng nên hành động, bằng cách đầu tiên là đối xử công tâm, bình đẳng với nhau, giúp đỡ nhau về những vấn đề rắc rối xung quanh và thứ hai là biết can ngăn kịp thời những xích mích trong cộng đồng hs hiện nay.

# data[].attributes.headline
TRỌNG NAM KHINH NỮ - BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI ĐẾN TỪ NHỮNG TRANG SÁCH GIÁO KHOA

# data[].attributes.subject
TRỌNG NAM KHINH NỮ - BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI ĐẾN TỪ NHỮNG TRANG SÁCH GIÁO KHOA

# data[].attributes.body
Việt Nam đang có nhiều nỗ lực trong việc giảm bất bình đẳng giới, từng bước nâng cao vị thế cũng như sự đóng góp của nữ giới trong xã hội. Nhưng ít ai để ý, bất bình đẳng giới nảy sinh và định hình ngay trong chính môi trường học đường, nơi các thế hệ tương lai của chúng ta đang được bồi dưỡng về nhận thức, về hành vi.

Vào năm 2016, một nghiên cứu mới đây của UNESCO đã chỉ ra rằng, ngay trong sách giáo khoa hiện hành cũng chứa đựng nhiều yếu tố dẫn đến định kiến giới, từ đó, khiến bất bình đẳng giới càng thêm sâu đậm. Cụ thể, theo nghiên cứu được thực hiện bởi tổ chức Giáo dục, Khoa học và văn hóa UNESCO cho thấy, trong số hơn 8000 nhân vật xuất hiện trong các cuốn sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12, chỉ có 24% là nữ giới. Càng lên các cấp học cao, sự chênh lệch giữa nhân vật nam và nữ càng lớn hơn. Ví dụ, ở tiểu học, số nhân vật nam chiếm 51%, lên đến THCS là 67% và THPT là tới 81%. Theo như trong sách, phụ nữ thường tham gia vào những ngành nghề đơn giản, ít đòi hỏi chuyên môn, mà nếu là trí thức thì lại luôn gắn với giáo viên. Nam giới thường xuất hiện ở tất cả các lĩnh vực đòi hỏi yêu cầu trình độ chuyên môn cao cũng như thể lực, sức khỏe tốt.

Giải pháp về hiện trạng bất bình đẳng giới đến từ sách giáo khoa hiện Bộ GD - ĐT đang giao cho Viện Khoa học giáo dục nghiên cứu về vấn đề này ở SGK của tất cả các cấp học. Khi có kết quả nghiên cứu sẽ đưa ra giải pháp cụ thể, nếu thực sự cần thiết thì phải điều chỉnh cho phù hợp. Và đến giờ vẫn chưa ai kiểm chứng được độ hiệu quả mà giải pháp Bộ đang đề ra.

Một biện pháp dành cho vấn đề này: không nên coi SGK là pháp lệnh, quan trọng là nội dung và số lượng kiến thức mà sách mang lại.

# data[].attributes.body
Một nghiên cứu của thế giới chỉ ra rằng, khoảng 42% người thuộc giới LGBT phải che giấu, bí mật việc ăn mặc chuyển giới vì sợ bị kỳ thị trong môi trường học tập hoặc làm việc. Nhưng nếu được ăn mặc như mong muốn, không còn mất thời gian suy nghĩ tiêu cực, tìm cách che giấu thân phận, năng suất học tập và làm việc của họ có thể tăng 20-30% vì không còn những lo âu ngoài lề cũng như là sống thật được với chính bản thân. Vấn đề về ngoại hình của những con người có mong muốn thể hiện bản thân này vốn không gây ra thiệt hại hay ảnh hưởng lớn đối với cộng đồng, thế nhưng vì những định kiến cũ và những quan điểm cứng nhắc ép họ phải đi vào khuôn khổ, không cho phép họ được thể hiện chính mình.

Một ví dụ điển hình cho vấn đề này là quan điểm về việc nam giới không được phép để tóc dài, do nhìn vào thấy loà xoà, không đúng với thuần phong mỹ tục. Đây vốn dĩ chỉ là lý do cho những định kiến từ trước, vốn dĩ việc để tóc dài sẽ không được coi là xuề xoà nếu áp dụng với các bạn nữ. Chính những định kiến này đã gò bó và ép những người này không được thể hiện con người thật, phải sống đúng với khuôn mẫu cho sẵn.

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFQIjuBQro/fBJIGx99iF7Nz7fCIWx7qA/view?utm_content=DAFQIjuBQro&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFQCHIymFo/WCpeKd48fYIPcToVUimc6g/edit?utm_content=DAFQCHIymFo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton&fbclid=IwAR16IyzKCsuDXhF4zZL28uapfwgkv8RF3OJNvURxkLqjAZ_XPG18PSZwRlA

# data[].attributes.body
Problem:
Statistics show 7 out of 10 students feel unsafe in academic institutions due to their sexual orientation. Hostility towards certain students because of their gender expression creates a stressful environment for all.
Students also find it difficult to reach out for help since

Solutions:
- Specialized workshops
- Students & teachers practice using inclusive language
- Create support groups in schools
- Raise awareness for hotlines/online soures to seek help

# data[].attributes.body
Ở Mỹ, nhiều cuộc biểu tình đã được diễn ra để khiến quốc hội bãi bỏ những điều luật sinh ra để ưu tiên đàn ông và bổ sung những luật lệ đảm bảo an toàn cũng như quyền lợi của phụ nữ.

Trên thế giới ở đâu cũng có vấn đề bất bình đẳng giới và đôi khi một trong số những người đã trải qua hoặc từng chứng kiến sẽ bước lên những diễn đàm và đám đông để tuyên truyền về vấn đề này. Dù cách này không phải là cách hiệu quả nhất nhưng khi thông tin có thể đến được đúng người như các activist ( nhà hoạt động xã hội?), người có thẩm quyền cao, những người làm luật có thể phần nào giúp họ bằng tuyên truyền trên một quy mô rộng hơn hay như Mỹ là thay thay đổi và chỉnh sửa lại luật lệ.

Đã nhiều người trong cộng đồng LGBT dám đứng lên và đòi lại công bằng và sự tự do của bản thân qua trang phục (cách ăn mặc), thể hiện cá tính ra bên ngoài…

Gần đây xuất hiện một đề xuất để con trai cũng mặc áo dài đến trường như con gái -> gây ra nhiều tranh cãi. Ngày xưa, hình ảnh người đàn ông đặc biệt là các thầy đồ mặc áo dài không xa lạ. Nhưng hiện nay, chúng ta chỉ quen nhìn nữ sinh, phụ nữ diện áo dài thướt tha đến trường, đến nhà thờ hay trưng diện vào các dịp lễ Tết..đặc biệt. Có người đồng tình (nam nữ bình đẳng, tôn lên, nâng cao nét đẹp của trang phục truyền thống nước nhà) cũng có người không đồng tình (misogyny: cho rằng áo dài chỉ phụ nữ mặc mới đep, bất tiện, nóng,... mặc dù con gái vẫn luôn thực sự gặp những vấn đề như thế này)

# data[].attributes.body
Bình đẳng giới là việc phụ nữ và đàn ông có quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm và vị thế ngang nhau trên mọi phương diện của đời sống xã hội. Tất cả chúng ta khi sinh ra và lớn lên, sẽ đều được hưởng quyền lợi như nhau trên những thành tựu phát triển chung của nhân loại.

Tuy nhiên, có một vấn đề nghiêm trọng về giới tính đó là sự bất bình đẳng giới. Vấn đề này trở thành mối quan tâm của xã hội khi mà những thách thức mang tính văn hoá đã ăn sâu từ trong lịch sử tạo thành định kiến, cách nhìn và những chuẩn mực, quy định, ràng buộc gây nhiều áp lực đối với phụ nữ.

Theo Báo cáo Khoảng cách giới toàn cầu 2020 (Global Gender Gap Report 2020), thế giới cần đến 257 năm để có thể hoàn toàn loại bỏ sự chênh lệch về mặt kinh tế giữa hai giới. Chỉ có 55% phụ nữ từ 15-64 tuổi tham gia vào lực lượng lao động trong khi nam giới chiếm đến 78% và đặc biệt, ở vị trí lãnh đạo cấp cao trên toàn cầu, phụ nữ chiếm ít hơn một phần ba (khoảng 29%). Một con số đáng chú ý đã chỉ ra hiện nay có đến 72 quốc gia không cho phép phụ nữ mở tài khoản ngân hàng hoặc lấy tín dụng.

Đảng và Nhà nước ta đã rất quan tâm đến vấn đề bình đẳng giới, xem đó là một trong những mục tiêu xuyên suốt trong tiến trình phát triển của tỉnh nhà. Cùng với sự nổ lực, quyết tâm của các cấp, các ngành và cộng đồng xã hội, đến nay nhiều thành tựu về bình đẳng giới đã đạt được khẳng định.

Thứ nhất: tăng cường tuyên truyền giáo dục các vấn đề giới, bình đẳng giới trong gia đình được quy định trong các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.

Thứ hai: Tạo điều kiện thuận lợi để mỗi phụ nữ ý thức và tự phấn đấu vươn lên, tự giải phóng chính mình. Không những cố gắng học tập, nâng cao kiến thức để khẳng định vai trò vị trí của mình trong gia đình và ngoài xã hội

Thứ ba: Đẩy mạnh giáo dụ khoa học giới trong hệ thống nhà trường( đặc biệt là các trường THPT) giúp cho thanh thiếu niên nhận thức được những vấn đề giới và bình đẳng giới một cách cơ bản và có hệ thống.

Thứ 4 Nâng cao trình độ dân trí, tăng cường vai trò gia đình và bình đẳng giới. Tiếp tục hoàn thiện hệ thống pháp lý về bình đẳng giới.

GIẢI PHÁP:

Trong trường học:

Mở talkshow về vấn đề trọng nam khinh nữ

Tuyên truyền, mở cuộc thi làm poster về vấn đề này

Làm form khảo sát suy nghĩ của mọi người về vấn đề này -> cách ngăn chặn là gì

Giáo dục:

mọi tầng lớp nhân dân ý thức được về sự bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau, bất kể giới tính như thế nào.

Mỗi quốc gia: đứng lên bảo vệ quyền lợi, tiếng nói của người phụ nữ.

Những điều luật cụ thể về vấn đề này cần được ban hành và thực thi có hiệu quả.

cần đẩy mạnh tuyên truyền về vai trò của phụ nữ

-> đề cao sự công bằng trong các mối quan hệ xã hội của phụ nữ và nam giới.

- Phụ nữ: không ngừng đấu tranh

-> chứng tỏ và phát triển bản thân

-> khẳng định giá trị và tiếng nói của mình trong xã hội.

# data[].attributes.body
Trong thể thao hiện nay, đặc biệt là bóng đá. Sự bất bình đẳng giới vẫn xuất hiện. Ở nhiều môn thể thao, các nội dung nữ ít được chú ý bằng so với nam giới. Nhưng khoảng cách này đặc biệt rộng trong bóng đá. Cuối năm 2019, Đài DW (Đức) thống kê rằng chỉ có 34 quốc gia có nền bóng đá nữ chuyên nghiệp.

Cơ sở nhận định là hệ thống giải vô địch và việc cầu thủ có thể thực sự kiếm sống được bằng nghề hay không. Cần biết rằng ở cả một số nền bóng đá nữ mạnh mẽ như Úc (từng 7 lần dự World Cup), các nữ cầu thủ cũng chỉ xem bóng đá là nghề tay trái.

Chứng kiến các cô gái phải chơi bóng dưới cái nắng gắt cùng những điều kiện thi đấu tồi tệ khác, nhiều người hâm mộ xuýt xoa và lên tiếng đòi công bằng cho bóng đá nữ. Ở cả nhiều nền bóng đá phát triển khác, đây cũng là vấn đề gây tranh cãi, điển hình như Mỹ - cường quốc thể thao số 1.

Từ khoảng 10 năm trước, dư luận Mỹ đã tranh cãi nhiều về việc các cầu thủ bóng đá nam - chỉ ở vào trình độ đủ sức tham dự World Cup - luôn di chuyển bằng vé máy bay hạng thương gia. Trong khi đó, đội bóng đá nữ của Mỹ vốn được xem là mạnh nhất thế giới lại thường xuyên ngồi máy bay khoang phổ thông.

Suốt nhiều năm trời, các nữ cầu thủ hàng đầu của Mỹ đấu tranh không ngừng nghỉ để đòi công bằng. Đội trưởng tuyển Mỹ Megan Rapinoe từng được mời đến Nhà Trắng để phát biểu về vấn đề này.

“Tôi bị xem thường vì là phụ nữ. Chúng tôi luôn bị trả lương thấp hơn các đồng nghiệp nam. Với mỗi danh hiệu, tiền thưởng của chúng tôi cũng ít hơn”, Rapinoe nói.

Nhưng phát biểu của Rapinoe ngay lập tức vấp phải phản đối. Các trận đấu bóng đá nữ bị coi là nhàm chán hơn so với bóng đá nam, dẫn đến việc kém thu hút truyền thông và tài trợ hơn.

Đòi hỏi mức lương tương đương cầu thủ nam là điều phi lý với các CLB và liên đoàn bóng đá quốc gia - những tổ chức hoạt động trên cơ sở tự thu tự chi.

“Việc trả lương bình đẳng cho cầu thủ nam và nữ là hoàn toàn không khả thi, do sự khác nhau rõ rệt về doanh thu từ tiếp thị, bản quyền truyền hình… Các cầu thủ nhận thức được điều này. Nhu cầu bình đẳng không phải nằm ở chuyện thu nhập” - Tim Schumacher, người phụ trách quản lý mảng bóng đá nữ của CLB Wolfsburg, Đức, nói.

Nhiều CLB giàu truyền thống khác ở Đức như Bayern Munich, Bayer Leverkusen, Werder Bremen khẳng định họ luôn nỗ lực cung cấp điều kiện, trang thiết bị tập luyện cho cầu thủ nữ tương đương với đồng nghiệp nam.

Michael Rudolph, giám đốc truyền thông của CLB Bremen, không tin bóng đá nữ có thể chạm đến mức thu nhập tương đương nam giới, nhưng tin rằng mỗi người có thể góp phần giảm đi sự phân biệt giới tính trong bóng đá.

Ở Olympic Tokyo 2020, hai đội Thụy Điển và Canada từng đệ đơn phản bác ban tổ chức vì sắp lịch thi đấu trận chung kết bóng đá nữ diễn ra vào buổi trưa, trong hoàn cảnh trời nắng gắt nhiều ngày trời mà mục đích là để dành “giờ vàng” cho những sự kiện khác.

Đáng nói hơn, trận chung kết bóng đá nam diễn ra vào buổi tối như truyền thống. Đó là sự phân biệt đối xử quá trắng trợn, cuối cùng ban tổ chức Olympic phải dời giờ thi đấu.

Bóng đá nữ sẽ còn phải đi một hành trình dài để đấu tranh cho sự bình đẳng. Trên hành trình đó, cần phân biệt giữa sự phân biệt đối xử giới tính và quy luật của thị trường.

Nhưng ngoài chuyện tiền nong, rõ ràng còn vô khối điều mà giới quản lý thể thao có thể làm cho các môn thể thao nữ, với ý thức luôn dựng xây và tiệm cận sự bình đẳng hết mức có thể.■

# data[].attributes.body
slide
https://www.canva.com/design/DAFQNOxSYs0/HJ6WuIBwMhrxL85Ztl4z2w/edit?utm_content=DAFQNOxSYs0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.body
- Tính mới
- Tính khả thi
- Mức độ ảnh hưởng
- Trình bày

# data[].attributes.attachment_link.title
11T8 - Creating a safe environment in school