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Camino al Barrio, Moravia Barrio Querido

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Camino al Barrio, Moravia Barrio Querido

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EPM – Camino al Barrio – Moravia- Barrio querido

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Memoravia Archivos - Centro de Desarrollo Cultural Moravia

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Narrativas de la memoria. La memoria como una poética que metaforiza la naturaleza del recuerdo y el olvido en las calles del barrio como una posibilidad para el encuentro y los relatos colectivo. Las pedagogías de la memoria: recorridos e imagen, conversaciones en espacios cotidianos - casa y calle - y el archivo vivo.

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Centros de Desarrollo Zonal - Cedezo de la Alcaldía de Medellín

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Los Cedezo son lugares para que los ciudadanos conozcan la oferta de la Secretaría de Desarrollo Económico, conoce sus ubicaciones aquí ⇨

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Un tesoro en la caneca: Colombia solo recicla 8,6% de la basura que bota cada año | Noticias Caracol

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Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

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"Es un gran cambio que vamos a tener todos los colombianos y es muy importantes que podamos apropiarlo desde los hogares, las alcaldías, las empresas de servicios públicos y todos los que intervienen en la cadena de gestión y aprovechamiento de residuos", señaló desde el PNN Chingaza el Ministro de Ambiente y Desarrollo Sostenible, Carlos Correa.

A partir del 1 de enero de 2021, en todo el territorio nacional, la separación de residuos en la fuente se hará en recipientes de color blanco, negro y verde.

Bogotá, 30 de diciembre de 2020 -MADS-. "Comenzamos un proceso de educación muy importante para que todas estas estrategias de economía circular comiencen a tener impacto en los hogares, en las empresas, en el sector público. Desde Minambiente contamos con la ayuda de cada colombiano para que el reciclaje siga creciendo en Colombia y reintegremos al ciclo productivo todos los residuos que generamos diariamente", agregó el Ministro Carlos Correa.

Con la unificación del código de colores a nivel nacional, los prestadores de los servicios de recolección, aprovechamiento y tratamiento de residuos podrán hacerlo de forma más eficiente y la tarea de separación de residuos en la fuente será más fácil ya que si un ciudadano se desplaza de una ciudad a otra, los colores a usar serán los mismos.

Los colores son:

Blanco: residuos aprovechables limpios y secos, como plástico, vidrio, metales, papel y cartón.

Negro: residuos no aprovechables como el papel higiénico; servilletas, papeles y cartones contaminados con comida; papeles metalizados, entre otros. En esta bolsa o recipiente también deberán disponerse los residuos COVID-19 como tapabocas, guantes, entre otros.

Verde: residuos orgánicos aprovechables como los restos de comida, residuos de corte de césped y poda de jardín, etc.

Con este nuevo código de colores se espera incrementar el índice de separación en la fuente y que esto se refleje en el cumplimiento de las metas ambientales del país, no solo en materia de gestión integral de residuos sólidos sino además en metas como la reducción del 51 % de las emisiones de carbono al 2030.

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Colombia iniciará el 2021 con nuevo código de colores para la separación de residuos - Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

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Con la unificación del código de colores a nivel nacional, los prestadores de los servicios de recolección, aprovechamiento y tratamiento de residuos podrán hacerlo de forma más eficiente y la tarea de separación de residuos en la fuente será más fácil ya que si un ciudadano se desplaza de una ciudad a otra, los colores a usar serán los mismos.

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Manejo de basuras y residuos en Colombia

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Manejo de basuras y residuos en Colombia

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Universidad Nacional de Colombia | @TelevisionUNAL

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Manejo de basuras y residuos en Colombia | #AnálisisUN

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Niños buscando comida en el relleno sanitario de Puerto Carreño

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Niños buscando comida en el relleno sanitario de Puerto Carreño

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Dolorosa imagen de niños buscando comida en el relleno sanitario de Puerto Carreño - Los Informantes

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Hoy no se habla de basura, sino de residuos que son insumos para productos: Minambiente

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Hoy no se habla de basura, sino de residuos que son insumos para productos: Minambiente

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Colombia produce 12 millones de toneladas de basura, pero recicla solo 17 %

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Colombia produce 12 millones de toneladas de basura, pero recicla solo 17 %

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Un colombiano genera al aÃ±o 24 kilos de plÃ¡stico y, de esa cifra, 56 por ciento es de un solo uso.

Foto:

Jaime Moreno. EL TIEMPO

Un colombiano genera al año 24 kilos de plástico y, de esa cifra, 56 por ciento es de un solo uso.

papel y cartón; plásticos, metales y vidrio, entre los materiales que más se pueden aprovechar.

Encuentra la validación de El Cazamentiras al final de la noticia.

El cambio climático y las situaciones ambientales son una coyuntura que a través de los años se han ponderado entre los debates más importantes para la humanidad. La contaminación, la elevación de la temperatura, la pérdida de la biodiversidad, entre otros eventos climáticos, refieren a reflexionar sobre la situación actual del país en materia de medio ambiente.

(Lea también: Informalidad laboral cayó 4,8 puntos en un año, hasta 43,4 %)

A propósito del Día Internacional del Reciclaje, que se celebró el 17 de mayo, Colombia cuenta con una responsabilidad normativa en implementar medidas y modelos económicos para el aprovechamiento de los residuos.

Según cifras recientes entregadas por la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, 2020 en Colombia se disponían 32.580 toneladas/día de residuos sólidos, aumentando 0,89 por ciento respecto al año 2019. Así mismo, se estima que Colombia genera cerca de 12 millones de toneladas de basura al año, de las cuales se recicla sólo un 17 por ciento.

(Le puede interesar, además: Inflación: cuando 350 pesos eran música para los oídos).

Según el ministro de ambiente Carlos Eduardo Correa: "Colombia fue el primer país en América Latina y el Caribe en tener una estrategia en Economía Circular, en donde se sigue trabajando en un marco normativo como la resolución del reúso del agua; en donde las aguas tratadas se pueden reusar en la agricultura o en las actividades industriales".

Según información del Departamento Nacional de Estadísticas (Dane), la tasa de reciclaje y nueva utilización fue del 11.82 por ciento para el 2018, esto corresponde a unos 3,88 millones de toneladas, en un universo de medición más amplio que el definido para el servicio de aseo.

La meta a 2030 es llegar a una tasa del 17,9 por ciento. Actualmente, en Colombia se trabaja en el marco de la Ley de Acción Climática que se aprobó en diciembre de 2021 con el uso de plásticos de un solo uso. De acuerdo con el ministro de Ambiente, para el 2030 Colombia debe reciclar en ciento por ciento de dichos plásticos para reutilizarlos.

Así mismo, sobre los datos de aprovechamiento de residuos sólidos, la Superservicios registró que en 2018 se reportaron 974.039 toneladas, en el 2019 fueron 1'407.785 toneladas y en 2020 1'903.269 toneladas aprovechadas por 494 prestadores del servicio público de aseo, lo que significa que en el país ha venido incrementándose el reciclaje separando desde la fuente.

Según el Ministerio de Ambiente, entre las familias de materiales más reportadas en la actividad de aprovechamiento en el ámbito del servicio público de aseo están: papel y cartón con un 53,57 por ciento de representatividad, plásticos con 26 por ciento, metales con 12,53 por ciento y vidrio con 7 por ciento.

La Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (Andi) señala que en materia ambiental, los residuos son vistos como materiales, su gestión involucra tanto el reciclaje, como la reducción, el rediseño, la reutilización, la remanufactura, la reparación, la recuperación, son maneras de mantener los materiales en uso y reducir la presión sobre los recursos naturales.

Entre las metas claves que tiene el sector empresarial respecto a la sostenibilidad y el reciclaje, se encuentra el poder identificar en los nuevos emprendimientos el desarrollo de la economía circular para la concientización en materia ambiental.

Según la rectora de la Universidad EAN, Brigitte Baptiste, para los jóvenes que están desarrollando un emprendimiento, es importante identificar los potenciales de la economía circular, por lo cual, se debe implementar la pedagogía clara y oportuna respecto al reciclaje.

DIANA K. RODRÍGUEZ T.
Periodista Portafolio

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Colombia produce 12 millones de toneladas de basura, pero recicla solo 17 %

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Un colombiano genera al aÃ±o 24 kilos de plÃ¡stico y, de esa cifra, 56 por ciento es de un solo uso. Foto: Jaime Moreno. EL TIEMPO Un colombiano genera al año 24 kilos de plástico y, de esa cifra, 56 por ciento es de un solo uso.

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WWF: 'Contaminación por plástico: ¿de quién es la culpa?'

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WWF: 'Contaminación por plástico: ¿de quién es la culpa?'

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WWF: 'Contaminación por plástico: ¿de quién es la culpa?'

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Principios orientadores y competencias que promueve STEM+

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Principios orientadores y competencias que promueve STEM+

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Guías pedagógicas y didácticas para impulsar el enfoque STEM+ en el aula

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Guías pedagógicas y didácticas para impulsar el enfoque STEM+ en el aula

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Guías pedagógicas y didácticas para impulsar el enfoque STEM+ en el aula | Colombia Aprende

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Estos documentos proponen actividades prácticas e interdisciplinares para la implementación del STEM+ en el aula, con el objetivo de brindar herramientas a los maestros que les permita dinamizar sus prácticas pedagógicas y ofrecer experiencias de aprendizaje a sus estudiantes desde este enfoque.

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Kit de herramientas para la convivencia escolar pdf

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Kit de herramientas para la convivencia escolar pdf

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Kit de herramientas para la convivencia escolar

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Kit de herramientas para la convivencia escolar

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Kit de herramientas para la convivencia escolar | Colombia Aprende

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En este espacio encontrarás materiales y recursos para estudiantes, docentes y familias que, de manera creativa, gráfica y a través de diferentes formatos brindan información relevante para adelantar prácticas pedagógicas e interacciones orientadas a promover la convivencia escolar y el buen trato h…

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La importancia de aprender | Crecimiento personal

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Crecimiento profesional y personal: La importancia de aprender

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El placer de aprender es disfrutar del aprendizaje como una experiencia estimulante y positiva. Mira este ejemplo para saber cómo hacerlo.

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Colombia hacia una sociedad del conocimiento

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Colombia hacia una sociedad del conocimiento

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Adquirir conocimientos es fundamental para desarrollar las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad

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Adquirir conocimientos es fundamental para desarrollar las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad

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Hoy en día, es habitual escuchar la idea de que orientar la educación hacia la adquisición de conocimientos ya no es importante, porque todo está a nuestro alcance en Internet. Quienes defienden esta postura suelen añadir que lo importante realmente es aprender a resolver problemas, desarrollar el pensamiento crítico y fomentar la creatividad.

Sin embargo, si nos remitimos a lo que la ciencia ha averiguado sobre cómo se desarrollan este tipo de habilidades tan deseables, enseguida nos damos cuenta de que tales sugerencias son completamente contradictorias: el desarrollo de la creatividad, la resolución de problemas y el análisis crítico, entre otras habilidades, depende fundamentalmente de la adquisición de conocimientos.

Ahora bien, estos conocimientos deben ser significativos, es decir, deben estar bien conectados entre ellos y organizados alrededor de grandes ideas, lo que implica que estén dotados de comprensión y sean transferibles a nuevas situaciones. En otras palabras, deben ser "conocimientos profundos".

Los conocimientos profundos son precisamente los que marcan la diferencia entre personas expertas y principiantes en cualquier campo del saber. Pero alguien experto no destaca solamente por tener más conocimientos, sino por el hecho de que gracias a ellos puede percibir, interpretar, organizar y emplear la información que recibe de una forma muy distinta a como lo hacen quienes no los tienen. Esto se traduce en una enorme ventaja para aprender, razonar, crear soluciones y resolver problemas en su disciplina, así como en una mayor capacidad para transferir sus conocimientos y habilidades a otras áreas de conocimiento o de su vida personal y profesional.

En primer lugar, las personas expertas pueden detectar patrones que las principiantes no pueden percibir. Esto se debe a que las expertas han integrado conjuntos de datos e ideas en unidades mayores que para ellas tienen significado. Por ejemplo, cuando se proporcionan cinco segundos a expertos y novatos ajedrecistas para echar un vistazo a un tablero de ajedrez en juego, los expertos son capaces de recordar las posiciones de todas las figuras, mientras que los principiantes apenas pueden recordar unas ocho.

Esto es así porque los expertos no ven tantas figuras y posiciones como hay en el tablero, sino que perciben los patrones que estas forman y solo deben recordar esas pocas combinaciones que, para ellos, tienen sentido. De hecho, esto solo ocurre si la situación del tablero corresponde a una partida real. Si las fichas se distribuyen al azar, los expertos no son capaces de recordar más fichas en su posición que los principiantes. El experto reconoce patrones con sentido. Pero veamos un ejemplo en una disciplina en la que cualquiera que lea este texto tiene experiencia: la lectura. Le ruego que observe la siguiente secuencia de letras y trate de leerlas:
N R A S I O D U I O - R E A H P I S I O R T - E O R T R E T M O
Como experto lector, es evidente que habrá reconocido las letras y habrá podido decodificarlas y convertirlas en sonidos en su mente. Pero su capacidad para reconocer otros patrones probablemente habrá terminado ahí. Sin embargo, observe ahora las mismas letras ordenadas de otra manera:
D I N O S A U R I O - P R E H I S T O R I A - T E R R E M O T O
En esta ocasión, habrá reconocido instantáneamente el patrón que existe en el orden de las letras, el cual da lugar a otras unidades que tienen significado para el experto lector: las palabras. El conocimiento profundo de estas palabras y de su representación gráfica permite que alguien con experiencia en la lectura las identifique de inmediato, mediante un proceso automático y que no conlleva esfuerzo aparente. En cambio, quien empieza a leer no cuenta aún con estos conocimientos profundos y necesita decodificar las letras una a una, de manera consciente, para llegar a identificar la palabra completa. Esto no solo le resulta costoso, sino que además monopoliza su atención, por lo que en el caso de textos más largos, apenas le permite entender lo que está leyendo.

Precisamente, la riqueza y organización de los conocimientos previos de los expertos también los hace más eficaces a la hora de razonar sobre problemas o situaciones relacionadas con su disciplina. Esto es así porque la memoria de trabajo, la facultad que determina la cantidad de información a la que podemos prestar atención y manipular mentalmente en cada momento, es muy limitada, pero funciona de forma más eficaz cuando contamos con conocimientos bien conectados y organizados acerca de aquello sobre lo que pensamos. Digamos que estos conocimientos "ocupan" menos espacio en ella y dejan margen para incluir otros elementos y operar con todos ellos a la vez.

Además, las personas expertas acceden a sus conocimientos con fluidez y pueden emplearlos casi sin realizar esfuerzo cognitivo. El caso más extremo se da cuando alcanzan la automaticidad en determinadas tareas, lo cual les permite realizarlas sin necesidad de prestarles atención. Es precisamente lo que sucede cuando podemos decodificar las palabras de un texto escrito tan solo con mirarlas, sin ni siquiera tener la intención de hacerlo. Volviendo al ejemplo del ajedrez, ante una situación dada del tablero, los expertos reducen automáticamente los posibles movimientos a unas pocas opciones, las de mayor calidad, y deciden de una forma que les resulta casi intuitiva, pero que realmente bebe de sus conocimientos previos.

En cuanto a la resolución de problemas, aunque existen estrategias generales, estas no son tan efectivas como las estrategias propias de cada área, que se fundamentan también en unos conocimientos profundos. De hecho, las primeras se llaman "métodos blandos" y las segundas, "métodos fuertes", precisamente en referencia a su eficacia.

Así, cuando se trata de abordar problemas, las personas expertas, se apoyan en sus conocimientos, conectados y organizados alrededor de grandes conceptos, para trascender el aspecto superficial de la situación problema e identificar los principios fundamentales que la subyacen. Esta capacidad de abstracción explica la mayor capacidad de los expertos para transferir sus conocimientos a situaciones totalmente nuevas. De hecho, los expertos cuentan con conocimientos que les ayudan a determinar cuándo es aplicable lo que saben y cuándo no. Sin estos conocimientos, el principiante ni siquiera sabe por dónde empezar o qué información necesitará para resolver el problema que tiene delante.

En cuanto a la capacidad de análisis crítico, aunque sin duda es posible enseñar actitudes de pensamiento crítico al alumnado, resulta difícil llevarlas a la práctica si no disponen de los conocimientos profundos que les permitan contrastar la información que reciben. De nuevo, para poder tener una actitud crítica ante nueva información, es importante contar con los conocimientos que nos permitan interpretarla adecuadamente, así como valorar la coherencia y la consistencia de los datos que proporciona.

En relación a la creatividad, solo hace falta observar los trabajos de John Hayes sobre la productividad de los grandes compositores musicales de la historia para apreciar que apenas ninguno de ellos creó obras maestras con menos de diez años de preparación. La creatividad es la habilidad de generar soluciones nuevas a partir de combinar conocimientos existentes de una forma distinta. Aunque es famosa la frase "la imaginación es más importante que el conocimiento", lo cierto es que sin conocimiento no puede haber imaginación.

Además de estas habilidades tan importantes, tampoco podemos olvidar que otras tan elementales como la comprensión lectora también dependen íntimamente de los conocimientos. De hecho, las evidencias reflejan que tras el requerimiento esencial que representa aprender a decodificar los símbolos escritos en sonidos del habla (y adquirir la automatización en este aspecto), el factor más importante para el desarrollo de la comprensión lectora son los conocimientos de quien lee.

Estos conocimientos no son solamente esenciales porque permiten comprender un mayor vocabulario, sino sobre todo porque permiten hacer inferencias. Los textos, en especial los literarios, no siempre proporcionan explícitamente toda la información sobre lo que narran, sino que con frecuencia se apoyan en los conocimientos del lector para elidir detalles y resultar más ágiles de leer. De ahí que resulte fundamental tener esos conocimientos para no perder el hilo.

En definitiva, si bien Internet es un hito cultural sin igual para nuestra especie, como lo fue la escritura y posteriormente la imprenta, esto no significa que podamos delegarle los conocimientos que necesitamos para realizar tareas cognitivas superiores. Si los conocimientos no están en nuestro cerebro, no podremos desarrollar las habilidades superiores de las que tanto se habla. En fin, pregúntese si se dejaría aconsejar u operar por un médico que tuviera que mirarlo todo en Internet.

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Adquirir conocimientos es fundamental para desarrollar las habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad.

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Hoy en día, es habitual escuchar la idea de que orientar la educación hacia la adquisición de conocimientos ya no es importante, porque todo está a nuestro alcance en Internet. Quienes defienden esta postura suelen añadir que lo importante realmente es aprender a resolver problemas, desarrollar el pensamiento crítico y fomentar la creatividad.

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Como Hacer un Podcast de audio Facil y Rapido

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SOUNDCLOUD I - graba y publica podcasts en internet (HD) 2015

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En este primer video conocerás Soundcloud que es una herramienta gratuita con la que grabar y publicar podcasts, archivos de audio, en internet. Esta herramienta no está limitada sólo a la música, sino que permite subir a la red todo tipo de sonidos.

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🔴Aprende a hacer tu podcast GRATIS y FÁCIL con la app Anchor 👉PASO A PASO [sin necesidad de equipos]

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¿Qué es un árbol genealógico?

Un árbol genealógico es una forma de representar gráficamente las relaciones de parentesco que unen a los distintos integrantes de un grupo familiar.

Se trata de esquemas conceptuales que se arman para representar de un modo visualmente simple de leer las relaciones familiares. En el árbol se reproducen las relaciones de ascendencia y descendencia de una persona de modo organizado y sistemático.

La claridad en el esquema es la clave que no debe perderse de vista si se quiere aprender cómo armar un árbol genealógico.

El objetivo principal de mostrar los vínculos de esta manera es que resulte un modo fácil de visualizar, ya que, según cuántas generaciones atrás se quiera remontar el interesado, puede terminar encontrándose con una gran cantidad de información que puede resultar engorrosa de sistematizar y comprender.

Hay árboles genealógicos más abarcativos que otros, siendo variable el recorte de los antepasados que el interesado pueda elegir incluir.

Generalmente, los árboles genealógicos que piden los educadores para la escuela primaria no suelen incluir más allá de los bisabuelos de los niños. Sin embargo, entre los adultos interesados en el tema, pueden encontrarse incluidas tantas generaciones como información logre recabar el interesado.

El proceso de armado del árbol genealógico

El primer paso para aprender cómo armar un árbol genealógico no requiere de mucha ciencia. Solamente requiere de un pequeño esfuerzo de una sola persona: el interesado en cuestión.

Quien quiera armar el árbol debe comenzar por tomarse un tiempo para reflexionar. Es importante empezar por lo más básico, que resulta ser lo que cada uno de nosotros sabe respecto de sus ascendentes y descendientes.

Así, en este primer paso, se debe tomar nota de todo lo que se sepa de padres, tíos, primos, abuelos, bisabuelos, y hasta donde el interesado quiera abarcar. Esto implica intentar recordar nombres, apellidos, edades, profesiones u oficios, y algún dato de color o historia familiar que se recuerde.

Los datos de color muchas veces resultan interesantes y curiosos y pueden servir para hacer del árbol genealógico un mapa más cálido y personalizado que un simple esquema con nombres y fechas.

El segundo paso es contactarse con familiares que puedan ayudar a completar baches que se tengan de información. Los familiares mayores suelen ser una gran fuente de ayuda en el proceso de armado del árbol.

Contar no sólo con información dura, como son las fechas, los nombres completos y los oficios o trabajos, sino también con anécdotas e historias que los familiares recuerden, proveerá de color y hará más completa e interesante la información que brinde el árbol.

En este punto, muchas veces las conversaciones con familiares pueden llegar a convertirse en verdaderas entrevistas periodísticas. Es importante pedir a los entrevistados información respecto de otros familiares que puedan llegar a tener algún tipo de información de interés

En tercer lugar, debe buscarse información adicional, como el origen de los apellidos y la región a la que pertenecen. Además, en paralelo debe chequearse la información obtenida, ya que, como se sabe, la memoria muchas veces es un elemento no demasiado confiable.

La premisa a tener en cuenta a la hora de buscar información es que nunca es suficiente el volúmen de datos que se encuentren. Siempre se debe ir por más, ya que muchas veces los datos adicionales pueden ayudar a conectar con datos e historias de otros familiares.

Por último, una vez que se cuenta con toda la información que se pudo recabar con respecto a nuestros antepasados e historia familiar, hay muchas opciones disponibles para ubicar esos datos en el árbol genealógico.

Existen numerosas aplicaciones que sirven como esqueleto para completar con la información con la que se cuenta. En las mismas se ofrecen distintos diseños del árbol, con ciertos elementos para ubicar en la parte central, como casas, corazones, u otros que se pueden elegir en caso de que se los sientan significativos.

Además, existe la posibilidad de editar las fotografías y alterarles el color y las formas, así como agregarles ciertos efectos para mejorar la imágen.

De todos modos, para realizar un árbol genealógico con niños, muchas veces se prefiere hacerlo de modo manual, con papel, tijera, pegamento, las fotografías impresas, y mucha imaginación y creatividad.

Las hojas desplegables son siempre una buena técnica para incluir anécdotas, historias, o cualquier tipo de información adicional que se desee agregar. Esto permite no colmar el espacio de información que puede hacer que el árbol culmine siendo un esquema confuso con demasiada información a la vista.

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Un árbol genealógico es una forma de representar gráficamente las relaciones de parentesco que unen a los distintos integrantes de un grupo familiar. Se trata de esquemas conceptuales que se arman para representar de un modo visualmente simple de leer las relaciones familiares.

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Ejemplo de árbol genealógico de profesiones

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Ejemplo de árbol genealógico de profesiones

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ÁRBOL GENEALOGICO DE PROFESIONES ALBERTO ROJAS: EMPLEADO PETRA AMAYA: AMA DE CASA PEDRO MORENO: EMPRESARIO SOCORRO LLANES: SECRETARIA EDIL REYES: EMPLEADO YOLANDA REYES: LIC. DERECHO ALEJANDRO ROJAS: MÉDICO PEDIATRA RUPERTO ROJAS: INGENIERO CIVIL JAVIER ROJAS: INGENIERO CIVIL

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Ejemplo 2 árbol genealógico de profesiones 

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Ejemplo 2 árbol genealógico de profesiones 

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Árbol genealógico de profesiones de mi familia

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Árbol genealógico de profesiones de mi familia Emmanuel Castañeda García A01226967 Bisabuelo Materno Bisabuelo Paterno Bisabuelo Paterno Bisabuela Materna Bisabuela Paterna Bisabuela Paterna Bisabuela Materna Adolfo García Buzeta -Ferrocarrilero -Primaria -Agricultor -No

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TUTORIAL: Micro:bit en Español | Ejemplos de Programación Sencillos

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Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento computacional?

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Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento computacional?

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Microaprendizaje: ¿Qué es el pensamiento computacional?

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Microaprendizaje: ¿Qué son los lenguajes de programación y cuáles son los más comunes?

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Microaprendizaje: ¿Qué son los lenguajes de programación y cuáles son los más comunes?

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Microaprendizaje: ¿Qué son los lenguajes de programación y cuáles son los más comunes?

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Elementos básicos de topografía: Maqueta de elevaciones

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Ejemplo Maqueta Topografica con Elevaciones

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Ejemplo Maqueta Topografica con Elevaciones

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como hacer una maqueta de carton muy facil de hacer

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El Morro de Moravia, Modelo de Transformación y Resiliencia

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El Morro de Moravia, Modelo de Transformación y Resiliencia

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EL MORRO DE MORAVIA, MODELO DE TRANSFORMACIÓN Y RESILIENCIA.

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Moravia: Un escenario de resistencia y memoria

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Moravia: Un escenario de resistencia y memoria

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Moravia: Un escenario de resistencia y memoria

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Plan Parcial de Renovación Urbana Barrio Moravia

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Plan Parcial de Renovación Urbana Barrio Moravia

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Galeria de Imágenes Escuela del Habitat - CEHAP - Facultad de Arquitectura - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, Barrio Moravia

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Galeria de Imágenes Escuela del Habitat - CEHAP - Facultad de Arquitectura - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, Barrio Moravia

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Moravia - Mapa plan vial del programa de mejoramiento del barrio Moravia, 1988 - Galeria de Imágenes Escuela del Habitat - CEHAP - Facultad de Arquitectura - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín

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Inicio > ASENTAMIENTOS > Barrios Informales > Moravia

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Actividades para la atención a la diversidad en el aula

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Actividades para la atención a la diversidad en el aula

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1. Flexibiliza la programación didáctica

El mejor consejo para manejar adecuadamente la diversidad en el aula es ser flexible. Por ello, es importante que cuando crees o planifiques las unidades didácticas tengas previstas posibles modificaciones sobre la marcha, tanto del calendario como de los propios ejercicios o actividades.

2. Genera un ambiente de respeto

Esto supone ser conscientes de las diferencias individuales y aprender a respetarlas de un modo totalmente natural, de una manera cómoda y amable.

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Actividades para la atención a la diversidad en el aula - Thinkö

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El mejor consejo para manejar adecuadamente la diversidad en el aula es ser flexible. Por ello, es importante que cuando crees o planifiques las unidades didácticas tengas previstas posibles modificaciones sobre la marcha, tanto del calendario como de los propios ejercicios o actividades.

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Diversidad étnica en Colombia: 5 puntos clave

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Diversidad étnica en Colombia: 5 puntos clave

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La diversidad étnica es uno de los aspectos más importantes de la población de Colombia, pues se trata de un país que desde su Constitución Política reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación.

Los grupos étnicos son poblaciones cuyas condiciones y prácticas sociales, culturales y económicas, los distinguen del resto de la sociedad y que, a pesar de dichas diferencias, han mantenido su identidad a lo largo de la historia.

Entendiendo el término etnia como un conjunto de personas que mantienen una procedencia común, en este artículo hablaremos de los grupos étnicos de Colombia con base en la interpretación que hacen instituciones estatales como en DANE y el Ministerio del Interior.

Diversidad étnica en Colombia

En Colombia existen tres grandes grupos étnicos: los pueblos indígenas, las comunidades afrocolombianas que incluyen los raizales del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, y el pueblo Rom o Gitano.

Estos grupos étnicos se entienden como sujetos colectivos que aducen a un origen, una historia y unas características culturales propias, que están dadas en sus cosmovisiones, costumbres y tradiciones, así como sus expresiones culturales e incluso el lugar o territorio donde habitan.

Además, de acuerdo con esta interpretación de estos conceptos, la población blanca y/o mestiza técnicamente no hace parte de esta categorízación étnica, pues no se identifican con una etnia específica.

Las siguientes son cinco características claves que ayudan a comprender la diversidad étnica que se encuentra en el país.

Orígenes

Colprensa

La etnografía de Colombia se caracteriza por ser el resultado de la mezcla de tres grupos principales: españoles, indígenas y africanos.

El grupo étnico indígena lo conforman un conjunto de familias que comparten sentimientos de identificación con su pasado ancestral, manteniendo rasgos y valores propios de su cultura tradicional, así como formas de organización y control social. Las etnias Wayuu, Zenú, Nasa, y pastos son algunos de ellos.

Las comunidades negras, por otro lado, descendientes de los africanos esclavizados que llegaron a América, también se distinguen del resto de la población.

En este grupo se incluye a la población raizal ubicada en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, pues cuenta además con raíces culturales afro-anglo-antillanas, y sus integrantes tienen rasgos socioculturales y lingüísticos claramente diferenciados del resto de la población afrocolombiana.

Pero además, la población afro también cuenta con la población ubicada en el municipio de San Basilio de Palenque, departamento de Bolívar, donde se habla el palenquero, lenguaje criollo.

Por último, las comunidades gitanas también son un grupo étnico con orígenes particulares, que tienen por ello una identidad étnica y cultural propia. Se caracterizan por una tradición nómada.

Lengua

Colprensa

En Colombia se registran 68 lenguas nativas, 65 de ellas habladas por comunidades indígenas, una lengua criolla propia de la población afro de San Basilio de Palenque; otra del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina llamada creole, la lengua romaní del pueblo gitano; y el lenguaje de señas.

La diversidad étnica es por este motivo gigantesca: de ella deriva también la diversidad cultural y lingüística, una de las características que sustenta la diversidad étnica por la relación de las lenguas propias con sus prácticas culturales, por la comunicación de la tradición y por el orgullo que siente cada persona por sus raíces y por su lengua.

Territorio y ubicación geográfica

Colprensa

Además de las características de orígen, lengua, tradiciones y demás de los grupos étnicos que habitan el país, otro diferenciador es la ubicación geográfica donde habitan. Por ejemplo, la población afro del pacífico no es la misma que la población afro palenquera, como tampoco es la misma que el pueblo raizal.

Lo mismo ocurre con la vasta población indígena, que habita de punta a punta diferentes partes del país y se diferencian tanto en lenguas, como tradiciones, cosmogonía, organización y demás de acuerdo a su ubicación geográfica. Un ejemplo es la diferencia entre los tikunas, que habitan la amazonía y el pueblo Wayuu, que habitan la Guajira.

Diversidad cultural

Colprensa

La cultura se refiere a los modos de vida de la gente que se expresan a través de procesos creativos, su organización, valores colectivos, e incluso por la forma de vestirse o hablar.

La pluralidad de etnias en este caso representa también un motivo de orgullo, pues contribuye en gran medida al índice de riqueza cultural inmaterial colombiana, donde la diversidad cultural se alimenta de las culturas de los grupos étnicos así como de la propia idiosincrasia de la sociedad colombiana en general.

Identidad

Colprensa

La identidad responde a los rasgos que caracterizan a los miembros de una colectividad frente a los otros que no pertenecen a la misma.

Para ser miembro de un grupo étnico en particular no basta con vivir en el territorio o incluso ser de padres del grupo étnico, sino además, identificarse como tal, pues hacer parte de un grupo étnico uno de los elementos que crean la identidad de una persona.

Es precisamente la diversidad étnica y cultural la que hace a la identidad colombiana, pues no se compone de una sola forma de ser o de pertenecer, sino de diversas formas que se ubican dentro del territorio colombiano.

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Diversidad étnica en Colombia: 5 puntos clave

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La diversidad étnica es uno de los aspectos más importantes de la población de Colombia, pues se trata de un país que desde su Constitución Política reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación.

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5 formas de promover la diversidad y educación inclusiva en el salón de clases

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5 formas de promover la diversidad y educación inclusiva en el salón de clases

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5 formas de promover la diversidad y educación inclusiva en el salón de clases - Aula Intercultural

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“I recommend these exhibits as one of the best educational resources available on diversity themes.”

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Así funciona el primer colegio con paneles solares de Bogotá

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Así funciona el primer colegio con paneles solares de Bogotá

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Así funciona el primer colegio con paneles solares de Bogotá
Subcategorias: Energías alternativas
Este artículo ha sido consultado: 624 veces

Fecha de publicación: Mayo 19 de 2015

El colegio Ramón Jimeno es quizás el único en Bogotá con un plan educativo prioritariamente ecológico: no solo funciona y se abastece con energía proveniente de los paneles solares que tiene en varios de sus techos y el parqueadero.

También será el primer plantel distrital que recibirá el 'sello verde' por eficiencia energética, al devolver a la red, en los fines de semana y vacaciones, la energía solar sobrante.

Este plantel construido en el barrio La Macarena, en el centro de Bogotá, desde hace ocho meses funciona con 148 paneles fotovoltaicos de 240 vatios -importados de Austria- puestos en la zona administrativa del colegio, un sendero y el parqueadero.

Desde entonces, los 420 menores que estudian en el centro educativo, hijos de trabajadores de la Empresa de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Bogotá (EAB) -dueña del colegio- cargan sus celulares en los toma corrientes que ahora son de energía solar; las 22 aulas, los computadores, los talleres, las estufas y demás aparatos empleados para la limpieza funcionan con la energía obtenida de los paneles solares.

"La radiación solar es captada por los paneles y la canalizan a unos equipos que convierten la energía de sol directa en energía alterna o de consumo", explicó el ingeniero constructor de este proyecto de eficiencia energética.

Agregó que, con la instalación de este sistema solar autónomo, con un seguidor ídem que capta siempre y directamente los rayos del sol, se puede aumentar la eficiencia de generación entre el 30 y el 50 por ciento.

La instalación de los paneles solares, que tienen una garantía de 25 años es, además, otro de los componentes del programa piloto de eficiencia energética que se propuso sacar adelante la empresa de Acueducto en este colegio, pues antes de poner los techos con paneles solares, en esta institución se hizo el cambio de las bombillas eléctricas a las de tecnología led.

Según el gerente de la EAB, Alberto Merlano, el recambio de las bombillas y la utilización de la energía solar le han permitido al colegio bajar los consumos de 6.906 kilovatios mensuales a entre 2.000 y 2.500 kilovatios, es decir, se ha logrado un ahorro del 71 por ciento en los gastos de energía y, como consecuencia, en las facturas del servicio.

La puesta en marcha del sistema de generación de energía solar y el recambio de luminarias le costó al Acueducto alrededor de 550 millones de pesos.

Cultivan huerta orgánica Otro programa ecológico del colegio es la huerta orgánica sostenible que cultivan los estudiantes y que comenzó a ser su nueva despensa.

Lograron sacar una primera cosecha de papa criolla, cilantro y zanahoria. El abono que emplean para la huerta es también natural, elaborado con los residuos orgánicos que produce el plantel. Para este proceso utilizan un compostador automático.

Y, cuando cae agua lluvia, tampoco la desaprovechan. En este colegio tienen un sistema de recolección para almacenar 2.000 litros de esta agua llovida. Esta la utilizan para el riego automático en la huerta.

Según el Acueducto, desde que se puso en marcha este programa ecológico, el plantel ha dejado de emitir 22 toneladas de CO2.

Este colegio será visitado hoy por el alcalde Gustavo Petro, quien presidirá el acto de recibo del sello verde.

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Así funciona el primer colegio con paneles solares de Bogotá

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La Red de Desarrollo Sostenible de Colombia (RDS) cuenta entre sus miembros organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, académicas y de investigación, organizaciones sociales, culturales, medios de comunicación y organismos de cooperación internacional, que ofrecen e intercambian información y opiniones sobre desarrollo sostenible, contribuyendo así a la difusión de información ambiental y a la disminución de la brecha en materia de datos.

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¿Puede el gas ecológico salvar al mundo del calentamiento global?

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¿Puede el gas ecológico salvar al mundo del calentamiento global?

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¿Puede el gas ecológico salvar al mundo del calentamiento global? | DW Documental

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¿Cómo usar las energías renovables desde el colegio?

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¿Cómo usar las energías renovables desde el colegio?

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La Universidad de La Sabana tiene un proyecto de investigación que se enfoca en la energía renovable con residuos de poda.

Según el Ministerio de Minas y Energía, la generación de energía en Colombia es diversificada: el 69% proviene de fuentes hidráulicas, seguidas del combustible fósil, con un 28,93%. Otras fuentes, como la solar y la eólica, apenas se están empezando a utilizar en el país y no alcanzan a superar el 0,25%, lo que se traduce en que la energía renovable no es una prioridad.

Dentro de este marco, se plantea el proyecto de investigación "Uso de residuos de podas urbanas con fines de generación eléctrica: potencial técnico, económico y pedagógico en Bogotá y Chía", realizado entre la Facultad de Ingeniería y la Facultad de Educación, liderado por la profesora María Fernanda Gómez (Ingeniería) y el profesor Jefferson Galeano (Educación).

El proyecto tiene dos propósitos: (1) vincular a los estudiantes de educación secundaria en procesos de aprendizaje de ciencias y (2) brindar un componente ambiental en el que se aprovechen los recursos de poda y el retamo espinoso -especie invasora que se encuentra en bosques y páramos- para producir electricidad con procesos de gasificación.

Al proyecto se vinculó un grupo de ocho estudiantes del Liceo Lunita de Chía para participar en el diseño e implementación de una estrategia pedagógica que desarrolle conocimientos sobre energías renovables, a partir de los resultados de la investigación, adelantada en la Universidad de La Sabana.

Según la profesora Viviana Estefanía Beltrán, estudiante de la Maestría en Diseño y Gestión de Procesos, "la gasificación es un proceso termoquímico en el que se puede producir biomasa residual para generar electricidad. Además, una de sus ventajas es que puede utilizarse en zonas aisladas".

De acuerdo con María Fernanda Gómez Galindo, profesora de la Facultad de Ingeniería, los residuos de poda van a parar al relleno de basuras, por lo que ocupan una proporción significativa de espacio y su contenido energético se está perdiendo. "Queremos aprovechar la energía que tienen esos residuos, combinados con el retamo espinoso, para producir nuevas fuentes de energía que ayuden con la sostenibilidad del planeta", afirmó.

En Colombia, la biomasa es utilizada apenas en un 1,13% para generar electricidad, por lo que se espera que esta incitativa "aporte al fortalecimiento de las estrategias que buscan crear energía desde nuevas fuentes que beneficien a la comunidad, de manera especial, a aquellas donde la accesibilidad a la red eléctrica nacional es complicada", afirmó Jefferson Galeano, profesor de la Facultad de Educación.

Asimismo, se busca que el conocimiento que surge de las universidades trascienda a las comunidades. "La mejor estrategia se da con la participación de las instituciones educativas. Aproximar al niño y al joven a estos temas desde las etapas iniciales de formación es la clave para tener una cultura de energía renovable en Colombia", concluyó Galeano.

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La Universidad de La Sabana tiene un proyecto de investigación que se enfoca en la energía renovable con residuos de poda. Según el Ministerio de Minas y Energía, la generación de energía en Colombia es diversificada: el 69% proviene de fuentes hidráulicas, seguidas del combustible fósil, con un 28,93%.

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Turismo en Medellín, sitio de Medellín que ofrece planes turísticos.

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Medellín tours, experiencias │ Planes personalizados

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Operamos los tours de la ciudad, vamos a los principales sitios turísticos somos, la empresa encargada de enamorar a los turistas de Medellin.

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Construye tu medidor de CO2 casero LibreCO2 con Arduino UNO y sensores MH-Z19, SCD30 o SenseAir S8

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Cómo utilizar el sensor DHT11 para medir la temperatura y humedad con Arduino

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Cómo utilizar el sensor DHT11 para medir la temperatura y humedad con Arduino

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Ya has pasado por la fase previa de aprendizaje con Arduino y ahora quieres construir algo chulo, algo que te de información del mundo real. Una estación meteorológica puede ser un buen proyecto. En este artículo te voy a explicar el sensor DHT11 que nos permite medir la temperatura y humedad con Arduino.

Una de las ventajas que nos ofrece el DHT11, además de medir la temperatura y la humedad, es que es digital. A diferencia de sensores como el LM35, este sensor utiliza un pin digital para enviarnos la información y por lo tanto, estaremos más protegidos frente al ruido.

Si el ejemplo más común es la estación meteorológica, también puede ser útil en proyectos donde otros sensores y componentes dependan de la temperatura o la humedad para tomar las medidas.

Este tutorial paso a paso te va a enseñar cómo utilizar el sensor de temperatura y humedad DHT11 con Arduino.

DHT11 un único sensor para la temperatura y humedad

El DHT11 presume de ser un sensor con una alta fiabilidad y estabilidad debido a su señal digital calibrada. Lo podemos comprar de dos maneras, de forma individual donde solo tenemos el sensor DHT11, o insertado en una PCB.

La diferencia en precio no es excesiva y la versión con PCB aporta una resistencia pull-up de 5 kΩ y un LED que nos avisa de su funcionamiento. Otra diferencia entre estas dos versiones del DHT11 son los pines.

En la versión sin PCB tenemos 4 pines y en la versión con PCB tenemos 3 pines.

Los pines de la versión sin PCB del DHT11 son:

VCC: alimentación

I/O: transmisión de datos

NC: no conecta, pin al aire

GND: conexión a tierra

Los pines de la versión con PCB del DHT11 son:

GND: conexión con tierra

DATA: transmisión de datos

VCC: alimentación

Características técnicas del DHT11

Como siempre recomiendo, es aconsejable dirigirse a la hoja de características técnicas para ver cómo funciona el sensor DHT11. Puedes ver toda la información en esta hoja, o en esta otra hoja de características técncias.

En las dos encontrarás prácticamente la misma información. A continuación te hago un resumen de lo más importante.

¿Cómo transmite los datos el DHT11?

No tenemos que confundirnos entre analógico y digital. Aunque lo conectemos a un pin digital, se trata de un dispositivo analógico. Dentro del propio dispositivo se hace la conversión entre analógico y digital.

Por lo tanto, partimos de una señal analógica que luego es convertida en formato digital y se enviará al microcontrolador. La trama de datos es de 40 bits correspondiente a la información de humedad y temperatura del DHT11.

El primer grupo de 8-bit es la parte entera de la humedad y el segundo grupo la parte decimal. Lo mismo ocurre con el tercer y cuarto grupo, la parte entera de la temperatura y la parte decimal. Por último los bits de paridad para confirmar que no hay datos corruptos.

Estos bits de paridad lo único que hacen es asegurarnos de que la información es correcta, sumando los 4 primero grupos de 8-bit. Esta suma debe ser igual a los bit de paridad. Si nos centramos en la imagen anterior y sumamos los bits, comprobamos que todo está correcto.
0011 0101 + 0000 0000 + 0001 1000 + 0000 0000 = 0100 1101
Conectando el DHT11 a Arduino

Como tenemos dos versiones del sensor de temperatura y humedad DHT11, vamos a ver cómo tendríamos que conectarlo a Arduino en los dos casos. Te recuerdo que vamos a trabajar con un pin digital.

En los dos casos , la alimentación puede ser de 3,5 V a 5 V. Si vas a utilizar un Arduino MKR1000 o un ESP8266, tendrás que tenerlo en cuenta ya que estos dos dispositivos pueden dar problemas si se alimentan con una batería o con una pila ya que no suministran más de 3,3 V.

Antes de conectar el sensor es conveniente ver estas consideraciones:

La resistencia pull-up de 5 kΩ es la recomendada para un cable de longitud de hasta 20 metros. Si conectas un cable mayor al DHT11, la resistencia pull-up deberá ser proporcional.

Ojo si alimentas el DHT11 con 3,5 V. En este caso, el cable de alimentación no debe ser mayor de 20 cm debido a que las caídas de tensión pueden provocar mal funcionamiento.

Se recomienda tomar medidas cada 5 segundos. Si se utiliza un periodo menor puede ocasionar que los datos no sean precisos.

Una vez hayas leído y entendido las consideraciones, vamos a ver los circuitos eléctricos para los dos modelos.

Conexionado DHT11 sin PCB

Para conectar el circuito de una aplicación típica con un DHT11, necesitaremos tener una resistencia pull-up conectada a la salida digital. La recomendación es utilizar una resistencia de 5 kΩ. Disponemos de 4 pines el VCC (de 3,5V a 5V), la salida digital I/O, el pin no conectado NC y la toma de tierra GND.

El esquema eléctrico del DHT11 sería el siguiente:

Conexionado DHT11 con PCB

Al contrario que el otro modelo, el DHT11 integrado dentro de un PCB ya viene con la resistencia pull-up integrada. Puede resultar muy útil en ocasiones, pero si añadimos un cable de más de 20 metros, deberemos tener en cuenta este factor.

Este modelo de DHT11 dispone de 3 pines, la toma de tierra GND, para los datos DATA y para la alimentación VCC (de 3,5V a 5V). En la siguiente imagen puedes ver el esquema de conexión con Arduino.

Programando el DHT11 desde el IDE de Arduino

Si tuvieras que programar desde cero el sensor de temperatura y humedad DHT11, sería francamente complicado. Sin embargo, las librerías que hay entorno a Arduino nos facilitan mucho la vida. Este es un claro ejemplo.

Hay varias librerías que podemos utilizar para obtener la información de temperatura y humedad. En este caso vamos a utilizar la que nos proporciona Adafruit. Esta librería es muy sencilla de utilizar y funciona para los dos modelos, DHT11 con PCB y sin PCB.

Recuerda, si no sabes instalar una librería te recomiendo que leas este tutorial donde te explico cómo instalar una librería de Arduino.

En el siguiente vídeo puedes ver el proceso.

Si cuando has instalado la librería DHT en tu IDE sale el siguiente error:

Debes añadir la librería Adafruit_Sensor.h. Sólo tienes que abrir el gestor de librerías y buscar adafruit unified sensor.

Instala la librería que pone Adafruit Unified Sensor.

Código nativo de Arduino para el DHT11

Ahora ya si que tenemos todo preparado para obtener la temperatura y la humedad. Hemos montado el circuito (con el módulo con PCB o sin PCB) e instalado la librería de Adafruit. Solo nos falta crear un nuevo programa o sketch y a programar.

En este ejemplo, vamos a obtener 3 valores del DHT11:

Humedad relativa: describe la cantidad de agua que se transporta por el aire, es importante para determinar el desarrollo de las nubes y el factor precipitación.

Temperatura ambiente: temperatura en un determinado lugar.

Índice de calor: indica cuánto calor hace teniendo en cuenta la humedad relativa y la temperatura. Nos da una idea de la sensación de calor.

Ya verás como es muy sencillo, vamos a ver el código que nos hará falta.

Librería DHT11 y variables

Lo primero es importar la librería DHT.h. Luego definimos dos constantes una para indicar el pin donde hemos conectado el DHT11 (pin digital) y otra para indicar el tipo de sensor, DHT11. Esta librería también se utiliza para controlar el DHT22, el hermano mayor del DHT11.

Por último declaramos el objeto DHT con los parámetros pin y tipo de DHT.

Función setup

En la función setup() vamos iniciar el monitor serie y el objeto dht con la sentencia begin().

Función loop

Lo primero que hacemos es utilizar un delay para esperar los 5 segundos recomendados. La librería de Adafruit para el DHT11 nos proporciona datos en grados centígrados y grados Fahrenheit. Para obtener los dos datos utilizamos la misma función, readTemperature().

Si no pasamos ningún parámetro nos devuelve la temperatura en grados centígrados. Si pasamos el valor true nos devuelve la temperatura en grados Fahrenheit. La humedad se obtiene llamando a la función readHumidity().

Es conveniente comprobar que la información no está corrupta y que realmente nos está devolviendo un número. Eso lo hacemos con la sentencia isnan(...). Esto nos dará verdadero si no es un número (isnan, Is Not a Number) y falso en caso contrario.

Por último obtenemos el índice de calor con la función computeHeatIndex. Nos puede devolver grados centígrados o grados Fahrenheit. Al final del todo mostramos la información en el monitor serie.

Código completo del sensor de temperatura y humedad DHT11

Este sería el código completo que tienes que utilizar para medir la temperatura y la humedad con el sensor DHT11.

Conclusiones sobre el sensor DHT11

Una de las partes más importantes a la hora de hacer nuestros proyectos Maker es la investigación. Cuando queremos hacer una estación de temperatura, por ejemplo, debemos conocer los diferentes sensores que tenemos a nuestra disposición.

Uno de ellos es el sensor DHT11 que, además de medir la temperatura, nos proporciona la humedad y el índice de calor. Es un sensor muy utilizado cuyas dos características más importantes son la fiabilidad y estabilidad.

¿Has utilizado el sensor de temperatura y humedad en algún proyecto?

Comporte con todos nosotros tus experiencias con el sensor DHT11 en los comentarios de este artículo.

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Cómo utilizar el DHT11 para medir la temperatura y humedad con Arduino

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Ya has pasado por la fase previa de aprendizaje con Arduino y ahora quieres construir algo chulo, algo que te de información del mundo real. Una estación meteorológica puede ser un buen proyecto. En este artículo te voy a explicar el sensor DHT11 que nos permite medir la temperatura y humedad con Arduino.

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Manejo de las basuras y reciclaje en los colegios

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Manejo de las basuras y reciclaje en los colegios

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2020-01-31
Los colegios son el lugar ideal para promover una cultura del reciclaje, pues son los centro de formación donde los más chicos se preparan para la vida. En ese sentido, implementar un manual para el correcto manejo de las basuras será la mejor estrategia para contribuir al cambio, siga estas pautas para empezar.
La inclusión de todos los sectores de la sociedad en la lucha contra el cambio climático es indispensable para lograr cambios significativos de comportamiento que nos lleven a transformar realmente las condiciones actuales del medio ambiente. Naturalmente, uno de los grupos poblacionales que deben ser incluidos en esta lucha son los niños y los adolescentes. Por eso, crear políticas ambientales en los colegios es indispensable para hacerlos parte de la gran conversación mundial sobre el planeta.

Como mecanismo de sensibilización, se desarrollan diferentes campañas ecológicas en las que se involucran a los menores de edad a fin de crear conciencia y cultura en los pequeños. Una de las formas de hacerlo es implementando una política de reciclaje en los colegios, ya que es fundamental para la formación ciudadana de los alumnos.

También es importante porque reutilizar y dejar de comprar son acciones determinantes en la actualidad. Además del adecuado uso de las canecas de reciclaje por colores, la reutilización de materiales como el cartón, el papel o el mayor número de objetos disminuirán la cantidad de basuras y la inversión de nuevos productos requeridos en actividades escolares.

Si le interesa desarrollar un programa de reciclaje y manejo de basuras en su institución educativa, en esta nota le contamos algunas pautas y recomendaciones que debe seguir para hacerlo.

Las PRAE, mecanismos aliados

La gran mayoría de empresas y universidades cuentan con puntos ecológicos que invitan a los usuarios a depositar la basura de forma correcta para contribuir a la eliminación de contaminación en el ambiente y disminuir la llegada de residuos a los vertederos principales que, en el caso de Bogotá, están casi al borde de su capacidad, lo que pone a la ciudad entera en una alerta ambiental imposible de ignorar.

En este panorama se estaba dejando a un lado la participación de los estudiantes, quienes se encuentran en el proceso de prepararse y definir qué profesión estudiar, cuál será su proyecto de vida, cuál será su rol como los ciudadanos del mañana, etc. Por eso, los Ministerios de Educación Nacional y de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial decidieron adelantar estrategias para la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal, demostrando que las canecas plásticas usadas en las instituciones educativas podían ser mejor empleadas y servir a un objetivo más beneficioso para la sociedad.

Así nacieron los Proyectos Ambientales Escolares o PRAE, cuyo objetivo era justamente trasmitir a niños y jóvenes la importancia de una educación ambiental integral y activa. Los objetivos de estas estrategias son:

2. Generar espacios de participación para implementar soluciones acordes con las dinámicas naturales y socioculturales de los estudiantes mediante la enseñanza de un manejo adecuado de basuras.

Cómo empezar el plan

Partiendo del marco general que plantea el PRAE, lo ideal sería empezar a fomentar los diversos proyectos y actividades que pueden incluirse en el plan. A diferencia de los programas de reciclaje en empresas, las instituciones educativas ofrecen la ventaja de ser justamente centros de formación, lo que permite basar toda la experiencia en un enfoque netamente pedagógico, desde diversas dinámicas y actividades.

Algunas de las consideraciones que debes tener en cuenta a la hora de plantear las estrategias de reciclaje son:

* Actividades de acuerdo a las edades: otro factor a considerar serán las edades de los estudiantes, puesto que los procesos de aprendizaje serán distintos para cada grado de escolaridad. Sin embargo, no dejes de lado la posibilidad de integrar a grandes y chicos en actividades conjuntas que fortalezcan la convivencia en la institución.

* Conformar grupos de líderes: elegir voluntarios para formar grupos de niños que hagan veeduría a los procesos de reciclaje, manejo de basuras y las actividades del plan será imprescindible para garantizar el éxito del programa. Este grupo de niños puede ser también el encargado de trasmitir la información, promover la participación en sus respectivas aulas y evaluar la implementación del plan de reciclaje.

Fomentar liderazgos entorno a la lucha por las condiciones climáticas del mundo no solo es importante para los colegios, sino que es un gran aporte a la sociedad en general.

* Comunicación efectiva: aunque suene obvio, es necesario emplear estrategias efectivas de comunicación porque, de lo contrario, el plan de reciclaje no estará surtiendo efecto. Recuerde que los niños necesitan formas creativas de enseñanza para adaptar el mensaje y su complejidad, como educador, su responsabilidad será elegir la mejor forma de comunicar las intenciones e implicaciones del programa.

Aspectos a tener en cuenta dentro del plan de reciclaje de su colegio

* Puntos ecológicos fáciles de diferenciar: es importante que cuente con canecas para reciclaje fáciles de diferenciar, es decir, con la señalización debida que comunique bien cuál es el propósito de cada depósito. Considere también el volumen de los residuos y si la caneca estará o no a la intemperie.

* Señalización: además de contar con puntos ecológicos debidamente marcados, deberá apoyar el plan con contenido visual en toda la institución que transita bien el mensaje que quiere comunicar. Puede valerse de carteles, avisos, murales y demás; incluso, pueden convertirse en actividades dentro del programa.

* Residuos de carácter especial: recuerde que existen residuos con características que los hacen potencialmente peligrosos (desechos orgánicos de riegos biológico, pilas, electrodomésticos, aceites, etc.). La idea es incluir este tipo de conocimiento dentro del plan, así este tipo de residuos no estén presentes en las aulas.

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Manejo de las basuras y el reciclaje en los colegios

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2020-01-31 Los colegios son el lugar ideal para promover una cultura del reciclaje, pues son los centro de formación donde los más chicos se preparan para la vida. En ese sentido, implementar un manual para el correcto manejo de las basuras será la mejor estrategia para contribuir al cambio, siga estas pautas para empezar.

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Centro para la Excelencia en el Aprendizaje

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Guía del podcast como recurso

Los Podcasts son grandes recursos auditivos para transmitir información, encuentra en la siguiente guia más informacion al respecto, junto con su funcionamiento y tips para realizar podcast de mejor calidad

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Guía del podcast como recurso - Centro para la Excelencia en el Aprendizaje

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Guía del podcast como recurso Los Podcasts son grandes recursos auditivos para transmitir información, encuentra en la siguiente guia más informacion al respecto, junto con su funcionamiento y tips para realizar podcast de mejor calidad Formato: Estrategias metodológica: Herramienta:

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El líder en la creación de sitios web | Crea tu sitio web gratis | Wi

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12 Ejemplos para desarrollar un plan empresarial

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12 Ejemplos para desarrollar un plan empresarial

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Desde abrir una ferretería o un bar hasta montar un ecommerce o convertirse en fotógrafo freelance, empezar un negocio es una aventura que no se puede tomar a la ligera. Sacar adelante una idea de negocio o hacer realidad el proyecto de nuestros sueños requiere una inversión importante de recursos. Debemos prepararnos adecuadamente antes de lanzarnos para aprovechar todo el potencial de nuestras ideas y hacer que el viaje del emprendimiento sea un éxito.

¿Qué es un plan de negocio?

En resumen, un plan de negocios es la hoja de ruta de nuestra futura empresa desde un punto de vista operacional, financiero y de marketing.

¿Cuál es el objetivo del plan de negocio? Básicamente poder observar de forma integral y detallada nuestro proyecto y comprobar si es viable, ya sea de cara a inversores, a superiores y compañeros o a nosotros mismos.

Porque, aunque es especialmente útil para nuevas ideas de negocios, todas las compañías deberían tener un plan de negocios definido, sin importar su tamaño o trayectoria. De este modo podrá ser revisado y actualizado para comprobar si se están cumpliendo los objetivos o si estos han cambiado recientemente.

Características de un plan de negocio

La naturaleza de un plan de negocio depende de muchos factores, casi todos relacionados con el tipo de empresa a la que esté destinado. Es difícil encontrar dos planes de negocios semejantes, sin embargo, todos deberían cumplir una serie de premisas para ser considerados efectivos:
Creativo
Un plan de negocio debe ser atractivo en forma y en contenido para captar la atención de posibles inversores y promotores.
Claro
Es recomendable abordar los diferentes puntos del plan de manera directa y concisa, tratando de evitar generalidades y divagaciones.
Valor añadido
El mejor reclamo para apostar por una nueva idea de negocio es que sea novedosa, original y aporte algo nunca visto antes en su sector. Pongámoslo de relieve en el plan de negocios para que destaque.
Breve
Además de claro, es recomendable que el plan de negocio sea también corto. Aunque es útil tener presente todos los detalles de tu estudio de mercado y el desarrollo de los productos que quieres vender, el formato de tu plan de negocios deberá incluir solo los elementos fundamentales para no perder la atención del lector.

Descúbrelo

Elementos de un plan de negocios

Aunque la naturaleza de un plan de negocio depende en gran medida del tipo de empresa para el que se realiza, todos suelen tener los mismos elementos:
Resumen ejecutivo
Síntesis o introducción al plan de negocios. Posiblemente la sección más importante. Incluye descripción de la misión de la empresa, proyección financiera, objetivos, ventajas competitivas y detalles informativos de la compañía. Estos temas serán también tratados en profundidad más adelante en el plan.
Productos y servicios
Se indican los productos y servicios que ofrecerá el negocio, incluyendo precios, vida útil, beneficios, procesos de producción, patentes, tecnología y cualquier información sobre I+D.
Estudio de mercado
Análisis de la competencia, su influencia en el sector y puntos fuertes y débiles. También incluye la demanda esperada, tendencias en la industria, conducta de los consumidores y la viabilidad de arrebatar cuota de mercado a los competidores.
Estrategia de marketing y ventas
Proyección de campañas y definición de canales de marketing con el objetivo de atraer y mantener una base de clientes y determinar la manera de alcanzar a los consumidores.
Proyecciones financieras
Planes de futuro según el tipo de empresa. Cuentas anuales, balances y otras informaciones para empresas existentes. Público objetivo, estimaciones y posibles inversores para nuevas empresas.
Presupuesto
Incluye los costes de personal, desarrollo, producción, marketing y cualquier gasto relacionado con el negocio. En este apartado sería interesante incluir también una aproximación a un plan de compras previa investigación de las necesidades de bienes, servicios y obras del negocio durante los primeros dos años de vida de la empresa. Aquí podrás encontrar una guía para diseñar un plan de compras eficiente, clave a la hora de proyectar un inventario efectivo y conseguir abaratar el precio final de tus productos y servicios.

12 ejemplos de un plan de negocios

Como hemos comentado anteriormente, no existen planes de negocios iguales. Aunque en líneas generales todos siguen una estructura similar, cada uno se adapta a las necesidades de la empresa o futura empresa. Por esta razón, con el fin de que tengas una visión más general, te ofrecemos una serie de ejemplos de planes de negocios y plantillas.

La compañía de Bill Gates ofrece de forma gratuita plantillas de plan de negocio en español para Word y Power Point. Contiene instrucciones paso a paso sobre cómo crear un plan completo con diseño y formato de texto ya establecido, ofreciendo un estilo uniforme y profesional.

También incluye gráficos y tablas editables muy útiles en las secciones de contabilidad de las plantillas.

Tienda de zapatos

Ejemplo de plan de negocios de un ecommerce especializado en venta de calzado en el que destacamos este diagrama que explica la actividad del negocio, el público objetivo y el canal de comercialización, tres aspectos clave para un correcto análisis de mercado.

Hubspot: plantilla de plan de negocios

La plataforma de CRM proporciona de manera gratuita un modelo para elaborar un plan de negocio enfocado en la estrategia de ventas de una empresa, además de consejos para el diseño del plan. La plantilla incluye todas las secciones necesarias para producir un documento muy completo: historia y misión de la empresa, estructura del equipo, mercado objetivo, herramientas y software, posicionamiento, estrategia de marketing, estrategia de captación de potenciales clientes, plan de acción, metas y presupuesto.

Hubspot: plantilla de plan de negocios de una página

Hubspot también ofrece una breve plantilla de plan de negocio que ayuda a centrarse en el mensaje principal y proporciona a los inversores únicamente la información que necesitan saber sobre la nueva empresa, enfocándose siempre en las necesidades de los consumidores.

Tienda de ropa

La revista Emprendedores recoge un completo plan de negocio para poner en marcha una tienda de ropa, así como ideas para desarrollar un plan en el mismo sector. La guía incluye aspectos fundamentales para la redacción de un plan de negocios como un estudio de mercado, propuesta de valor añadido, posibilidades de venta en local y/o ecommerce, gestión de compras y proveedores y presupuesto.

La empresa canadiense de comercio electrónico ofrece un buen ejemplo de plan de negocios como guía y referencia para la formación de una tienda online de ropa ficticia, llamada I'll Be Denim. También incluye un esclarecedor vídeo con pasos sobre cómo elaborar un plan de negocios junto con una plantilla gratuita.

La guía incluye todos los apartados imprescindibles para la elaboración de un buen plan de negocios. Destacamos los ejemplos centrados en el ecommerce textil:

Resumen ejecutivo

Objetivos de la empresa

Plan de operaciones

Restaurante

El portal ABC del Emprendedor presenta el resumen ejecutivo de un plan de negocios para un restaurante de comida étnica ficticio llamado Zara Restaurant & Lounge, centrado en convencer a inversores y entidades financieras de la viabilidad del negocio. El texto se focaliza en un modelo financiero basado en los datos precedentes del sector y del mercado local, con unos objetivos claros y definidos que persiguen el retorno de la inversión en un periodo realista y convertir el restaurante en un referente de innovación y contemporaneidad en la ciudad.

ZTE Corporation

Lifeder, web de contenido educativo, nos presenta una completa guía sobre cómo hacer una descripción de negocio y pone como ejemplo la empresa real ZTE Corporation, con sede en Shenzhen, China. Este resumen se compone de una introducción con los fundamentos de la compañía, objetivos, visión y misión corporativa y un portafolio de productos. Es un buen ejemplo de plan de negocios para una gran compañía ya consolidada.

Acme Management Technology

El sitio ThoughtCo., especializado en contenido didáctico, ofrece un extenso plan de negocio para la firma inventada Acme Management Technology, un distribuidor de productos informáticos. El plan es especialmente interesante por su amplio análisis de la industria, competencia, patrones de compra del cliente y patrones de distribución. También destaca la sección de productos y servicios, donde, además de detallar la oferta, stock, logística y tecnología, realizan una comparación con los productos de la competencia.

Por otro lado, aunque no están presentes en el ejemplo, se mencionan varios anexos referentes a un portafolio de anuncios y folletos y documentos de ventas de años anteriores. Los anexos a los planes de negocios son especialmente útiles para ampliar información que se ha descartado del documento principal para hacerlo más directo.

Agencia de marketing digital

El Blog de Consultoría Financiera Kerfant propone un plan de negocio para la creación de una agencia de marketing digital. Para ello, dedica gran parte del plan a la definición de lo que es el marketing digital y cuál es el papel de las agencias, ya que establece la necesidad reciente de empresas de comercio electrónico de implementar una estrategia de comunicación y publicidad sólida a través de medios y canales online. El plan destaca las notables oportunidades que existen actualmente en el mercado de las agencias de marketing digital, tanto en el ámbito nacional como en el local, y se justifica para ello con un estudio de la evolución de gasto en publicidad online entre 2015 y 2020.

Finalmente, se realiza una estimación de ingresos, de principales gastos y de rentabilidad basada en las características del mercado y la situación individual inicial de la empresa.

Esta plataforma de gestión de documentos ofrece para su descarga una plantilla con la documentación necesaria para elaborar un plan de negocios. El informe cuenta con las secciones principales para realizar un plan completo (resumen ejecutivo, descripción del negocio, declaración de intenciones, productos y servicios, plan de marketing, plan de operaciones, organización de la empresa, plan financiero, conclusión/CTA, declaración de confidencialidad y anexos).

Esta plantilla de plan de negocios resulta muy interesante por la detallada explicación de cada sección y punto del plan y, especialmente, por los numerosas sugerencias que aparecen a lo largo del documento, los cuales destacan por su brevedad, su redacción cercana y amena y su enorme utilidad.

El documento también incluye ejemplos de hojas de cálculo y gráficos sobre cash flow, análisis de pérdidas y ganancias o equilibrio financiero.

La Agencia Federal de Pequeños Negocios de Estados Unidos (SBA, por sus siglas en inglés) ofrece en su sitio web modelos gratuitos de planes de negocio para usar a modo de inspiración para cualquiera que quiera fundar una empresa. Aunque esta opción tiene un enfoque basado en la cultura empresarial del país norteamericano, la base es adaptable a cualquier modelo de negocio.

Existen dos formatos de plan de negocios disponibles:

Plan de negocio tradicional

El más común. Es más detallado, integral y requiere más tiempo. Es el plan que normalmente piden los inversores.

Plan ágil para nuevas empresas

Menos común. Ofrece un enfoque de alto nivel y solamente contiene elementos clave resumidos en apenas una página. Si se opta por este plan, es habitual proporcionar más información a posteriori.

Una vez definido lo que es un plan de negocios, y después de haber explicado sus partes y mostrado ejemplos y plantillas, el siguiente paso es elaborar el plan para tu propio negocio, tras la fase de absorción de los conceptos clave y de la esencia de lo que es un plan de negocios óptimo. Javi Fondevila, co-CEO de Holded, nos explica los 10 pasos clave para elaborar un buen plan de negocio, basados en su propia experiencia como emprendedor y cofundador de una startup.

En definitiva, si estás pensando en emprender en un nuevo negocio o proponer un cambio de rumbo en tu empresa ya establecida, esta variada lista de ejemplos y plantillas de planes de negocios será una buena base para elaborar el tuyo propio, pudiendo seleccionar la información, los datos y las secciones que más se adecuen a las necesidades de tu proyecto.

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Plan de Negocios: 12 Ejemplos para hacer un plan de empresa

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Desde abrir una ferretería o un bar hasta montar un ecommerce o convertirse en fotógrafo freelance, empezar un negocio es una aventura que no se puede tomar a la ligera. Sacar adelante una idea de negocio o hacer realidad el proyecto de nuestros sueños requiere una inversión importante de recursos.

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¿Cómo hacer un plan de negocio? [Ejemplo Práctico]

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La cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos

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La cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos

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El poder transformador del emprendimiento desde las aulas

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El poder transformador del emprendimiento desde las aulas

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Emprendimiento y la importancia de promoverlo en menores

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Emprendimiento y la importancia de promoverlo en menores

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El emprendimiento joven hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a cabo un proyecto a través de ideas y oportunidades, afrontando las adversidades. El término se usa, sobre todo, en economía, campo que define emprendimiento como una iniciativa que asume un riesgo económico con la finalidad de aprovechar una oportunidad del mercado.

Aunque el término, generalmente se asocia este campo, el propósito de incentivar el emprendimiento en edad joven va más allá de enseñar a montar un negocio, como manifestó Jesús Enrique Mesa Roldan, líder de tecnología e informática, se trata:
De dotarlos de las herramientas para desarrollarse en un mundo altamente competitivo, ayudarlos a que sepan dónde están sus intereses y talentos a temprana edad para que logren desarrollar y aprovechar mejor sus capacidades".
Fomentar el emprendimiento en niños, niñas y jóvenes es importante para promover su autonomía y superación en la vida. Los beneficios de esta práctica son múltiples: se desarrollan la creatividad, la asertividad, la confianza y el pensamiento positivo. Además, mejora la capacidad para resolver conflictos y tomar decisiones.

Feria de Emprendimiento Virtual 2020

La educación de esta temática en infantes y adolecentes promueve en ellos la generación de cambio, proposición y potenciación de sus ideas y les permite ser y sentirse escuchados, luchar por sus sueños y competir, de manera sana, por ser mejores personas, mejores estudiantes y, por supuesto, mejores emprendedores.

El creciente interés que se ha generado con respecto al fomento de la actitud emprendedora responde a una necesidad real de nuestra sociedad y está vinculado al desarrollo en el ámbito personal y laboral. Las personas, desde una edad joven, están buscando alternativas para sacar provecho a sus habilidades, talentos e incluso productos, como es el caso de la estudiante de décimo grado Camila Orozco Osorio, quien desde hace aproximadamente un año, por medio de una tienda virtual, emprende con la comercialización de productos para el cuidado del cabello:
"Me encanta tener mi propio emprendimiento porque estoy muy joven entonces puedo aprender mucho, me permite tener independencia y responsabilidades conmigo misma; además, mi emprendimiento me ha permitido conocer más estas plataformas y no solo verlas como entretenimiento o distracción si no como un tipo de trabajo, que en un futuro podría incluso generar mas empleos".
El objetivo de la educación en emprendimiento en la niños y jóvenes es impulsar la generación de ideas ante situaciones distintas, la capacidad de ser propositivos y asumir riesgos; esforzarse por lograr metas, responsabilizarse de sus actos, el impacto que tienen en su entorno, adquirir consciencia y conocimiento sobre sí mismos y su contexto.

Por tal motivo, el Colegio de la UPB, promueve el emprendimiento para que: "Coja cada vez más fuerza. El hecho de formar niños y jóvenes más activos, capaces de crear proyectos y llevarlos a cabo, no solo beneficia su propio éxito, sino que también ayuda a crear una sociedad más emprendedora e innovadora", expresó Hermilia Molina Acevedo, docente de tecnología.
Agencia de Noticias del Colegio de la UPB

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Emprendimiento y la importancia de promoverlo en los menores

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El emprendimiento joven hace referencia a la actitud y aptitud para llevar a cabo un proyecto a través de ideas y oportunidades, afrontando las adversidades. El término se usa, sobre todo, en economía, campo que define emprendimiento como una iniciativa que asume un riesgo económico con la finalidad de aprovechar una oportunidad del mercado.

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La fotografía móvil se ha convertido en una herramienta más para el fotógrafo actual y, a pesar de que existen muchos debates sobre si la fotografía móvil es o no fotografía, sabrás, querido lector, si hace un tiempo que nos sigues, que para nosotros la respuesta es un SÍ mayúsculo.

La fotografía móvil ha venido para quedarse no solo porque es probablemente la cámara que más utilizamos los fotógrafos de todos los niveles, sino porque las cámaras son cada vez mejores. Su versatilidad, portabilidad e inmediatez nos tiene atrapados y va a seguir siendo así por lo menos una larga temporada.

Por ello hemos querido dedicarle a la fotografía con teléfono móvil, o celular, nuestro formato de mega guía, recopilando y ampliando absolutamente toda la información que puedas necesitar para mejorar tus fotografías realizadas con el móvil. Inspiración, trucos, consejos, composición o técnica. Todo lo tienes aquí.

DENTRO DE ESTE ARTÍCULO... 📖

Importante, antes de seguir te recomiendo que guardes este artículo en favoritos para poder recuperarlo siempre que tengas una duda, necesites inspiración o simplemente te apetezca echarle un vistazo de nuevo. Acomódate, que allá voy.

¿Qué es la fotografía móvil?
La fotografía móvil es un género fotográfico centrado en utilizar la cámara del teléfono móvil, o celular, como principal herramienta para capturar fotos. A diferencia del resto de géneros fotográficos, la fotografía móvil se define principalmente por el tipo de cámara utilizada para su ejecución.
Para sacarle partido, conviene desmontar los típicos mitos que se asocian a este tipo de fotografía: la fotografía móvil sí tiene mérito, sí puede llegar a ser profesional, sí es creativa, sí tiene técnica, y sí, necesita esfuerzo y conocimientos. Cualquiera puede apretar un botón, pero no cualquier imagen es fotografía como la entendemos los fotógrafos, ¿verdad?

Cómo hacer buenas fotos con el móvil (trucos para fotografía móvil):

A veces, los trucos aparentemente más sencillos son los que pueden marcar una gran diferencia en la calidad de tus imágenes. Por eso, te hemos preparado unos trucos muy sencillos con los que aprenderás rápidamente cómo hacer mejores fotos con el móvil.

1. Mantén la óptica en perfecto estado. No debemos olvidar que nuestra cámara es también un teléfono y un potente ordenador 😉 y que, a menudo, tocamos la óptica sin querer o la llevamos de cualquier manera en el bolsillo. Así que limpia la óptica antes de hacer cualquier foto. Este es un pequeño detalle que no siempre tenemos en cuenta pero que restará muchísima nitidez a tus fotos.

2. Sujeta bien el teléfono. Lo ideal es que lo sujetes con ambas manos y que aprietes el obturador utilizando el botón de la pantalla. Genera menos vibraciones que otras opciones como los laterales.

3. Sé consciente del tamaño del sensor de la cámara del móvil. Ser consciente de las limitaciones de la cámara del smartphone, te permite avanzarte a los problemas. Sabemos que el tamaño del sensor de los teléfonos móviles es muy pequeño, es por eso que hay que intentar ponerle las cosas fáciles. Verás que muchos de los consejos están relacionados con este hecho.

4. Luz, mucha luz. Si quieres que tu Smartphone rinda a la mayor calidad, debes buscar entornos con una buena iluminación, y a poder ser que ésta sea uniforme, sin demasiado contraste entre luces y sombras. Enseguida te cuento más sobre esto.

5. No utilices nunca el zoom digital. El mejor zoom son tus pies 😉 .

6. Desactiva el flash. No es uno de los puntos fuertes de los teléfonos inteligentes, así que mejor busca un lugar con más luz antes de utilizar el flash.

7. Desactiva el modo HDR por defecto. Actívalo solo cuando creas que tu imagen lo necesita.

8. Es preferible el modo noche antes que el flash integrado. Si tu teléfono dispone de esta función, es mejor opción.

9. Compón correctamente para no tener que recortar la imagen. Cuida el fondo y activa la cuadrícula para ayudarte.

10. Aprende a trabajar con los ajustes manuales de tu móvil.

11. No tomes fotos utilizando un filtro. Piensa que, normalmente, no hay marcha atrás. Es preferible que lo añadas después.

12. Échale un vistazo a los peores errores que cometemos en fotografía móvil y huye de ellos como alma que lleva al diablo.

13. Edición. Puedes mejorar tu imagen con pequeños ajustes de edición, de luces, sobras, contraste o saturación, pero recuerda que cuanto más retoques mayor será la pérdida de calidad.

14. Descárgate nuestra infografía donde te preparamos los mejores trucos para fotografía móvil.

¿Te has quedado con ganas de más? Te los explico face to face 😉

Domina la luz en fotografía móvil

La luz es siempre nuestra obsesión como fotógrafos. Dominar la luz en fotografía móvil, tiene aún más importancia debido al tamaño del sensor de nuestros Smartphones, muy inferior al de una cámara Réflex o una sin espejo.

Sin embargo, no todo está perdido, ni mucho menos, aquí tienes algunos trucos muy sencillos para dominar la luz en tus fotografías con teléfono móvil:

Las luces homogéneas son las que mejor funcionan. Recuerda que el sensor de nuestro teléfono es pequeño y no tiene un buen rango dinámico.

Las luces suaves generan menos sombras y son más fáciles de procesar también por el sensor.

Juega con las posibilidades de la luz dura:

Los contraluces y sus siluetas.

Las sombras son un recurso visual muy potente.

Mide puntualmente en la zona que quieras exponer correctamente para evitar corregir la exposición en el procesado.

Ten en cuenta la direccionalidad de la luz para jugar con las texturas.

Experimenta en clave alta y baja (en breve te contaré el secreto).

Cómo componer una fotografía con teléfono móvil (celular)

Muchas veces preguntáis cómo hacer fotos bonitas con el móvil. Ante esa pregunta siempre respondemos: con unabuena composición. La composición en fotografía móvil es un aspecto importantísimo, ya que muchas veces carecemos de otras funciones como la profundidad de campo o la iluminación como elementos narrativos.

Estos son mis consejos en cuanto a composición con fotografía móvil para lograr imágenes más atractivas visualmente:

1. Define un centro de interés. Es clave para cualquier tipo de fotografía.

2. Procura no centrar. Utiliza reglas como la de los tercios para situar al protagonista en un punto fuerte de la imagen allí donde el ojo se dirige con mayor naturalidad).

3. Utiliza las líneas como elemento compositivo. Dan muchísimo juego a la hora de componer con tu teléfono móvil.

4. Activa la cuadrícula para ayudarte a componer y a mantener el horizonte recto.

5. Menos es más. Las composiciones simples son más fáciles de leer y funcionan mejor.

6. Añade un elemento humano para aumentar el interés de la imagen.

7. Juega con la escala.

8. Utiliza el color como un elemento compositivo más.

9. Utiliza los marcos naturales para enmarcar tu imagen: puertas, ventanas, puentes, arcos...

Para profundizar más te recomiendo nuestro artículo sobre cómo componer en fotografía móvil y luego pásate por este otro con 17 consejos para lograr mejores fotografías con tu smartphone.

¿Cómo hacer buenos retratos con un teléfono móvil o celular?

Uno de los temas estrella en fotografía móvil es, sin duda, el retrato. Tanto si lo tuyo es retratar a los demás como hurgar en el fondo de tu propia alma (lo que ahora llaman selfie 😉 ), lo que es seguro, es que una buena parte de tus fotografías contienen algún retrato.

Veamos cómo hacer un buen retrato con tu teléfono móvil:

Acércate: aprovecha que el móvil no es una cámara que imponga demasiado a las personas retratadas y obtén imágenes y expresiones que con otra cámara no sería tan sencillo de conseguir.

Cuida el fondo, nada de elementos indeseados en el encuadre.

Si los ojos reflejan algún tipo de luz, los llenarás de vida y recuerda siempre fijarte en que estén bien enfocados.

Procura siempre tener suficiente luz para que tu imagen no salga movida o subexpuesta.

Prueba a acercarte a una ventana en interiores.

Experimenta con las sombras en el rostro, ya te comenté antes que son un recurso compositivo muy interesante.

Juega con los diferentes planos en la imagen.

Prueba también con el formato vertical. Para retratos es muy agradecido.

¿Cómo hacer buenas fotos para Instagram?

Si hay una red social que ha ayudado al auge de la telefonía móvil, esa es, sin duda, Instagram. La inmediatez de las publicaciones, los stories y ahora también el formato en vídeo, la han posicionado como la red social más utilizada por fotógrafos de todo tipo.
Para hacer buenas fotos para Instagram con tu teléfono móvil:

Aprende a componer en formato cuadrado.

Las imágenes minimalistas suelen funcionar mejor.

Cuida mucho el fondo.

No abuses de los filtros.

Procura tener una línea visual consistente.

Busca encuadres originales, puntos de vista únicos.

Sube fotos de las que te sientas orgulloso, sin entrar en un bucle perfeccionista ;).

Inspírate en fotógrafos que rebosen autenticidad, como estos imprescindibles fotógrafos de retrato, la mayoría de los cuales puedes seguir en Instagram.

Y por supuesto, intenta evitar estos errores en tus retratos de perfil. Mejor sigue estos consejos para tus fotos de perfil en redes sociales.

Ah, y si aún no nos sigues en Instagram quizá sea un buen momento de hacerlo, nos encantará verte por allí 🙂

Perfil de Instagram de Blog del Fotografo @blogfotografo

Fotografía callejera con teléfono móvil

Si hay un tema estrella en la fotografía con móvil es la fotografía callejera, fotografía de calle, Streetphotography, o como quieras llamarla.

El tamaño, la discreción, la portabilidad y la rapidez de un teléfono móvil lo convierte en una de las mejores opciones para los amantes de esta disciplina. Seguro que esperas impaciente algunos consejos para fotografía de calle con el móvil:

1. El elemento humano es vital, procura incluirlo de forma directa o indirecta en tus composiciones.

2. Aprovecha todos los momentos del día. Cada luz y cada hora cuentan diferentes historias en fotografía de calle.

3. Igual que los días lluviosos, de niebla o viento. Al mal tiempo, buenas fotos 😉 .

4. Lleva siempre una batería extra para cargar tu móvil.

5. Asegúrate de tener suficiente espacio en tu dispositivo antes de ponerte a fotografiar.

6. Localiza lugares donde preveas que pueden suceder situaciones interesantes (salidas del metro, lugares concurridos...).

7. Trabaja las líneas, la forma y la geometría.

8. Utiliza los elementos arquitectónicos como posibles marcos naturales.

9. Sé discreto y respetuoso.

10. Ten el móvil siempre a mano y preparado para fotografiar.

11. El blanco y negro es un gran aliado de este tipo de fotografía. No te pierdas nuestra guía completa para la fotografía en blanco y negro si eres un apasionado del tema.

12. Cuenta una historia, haz que tu imagen hable.

No dejes de echarle un vistazo a nuestro artículo con 15 consejos para mejorar tus fotografías callejeras con el móvil para ampliar esta información, así como a nuestros 100 consejos exprés para fotografía de calle. Muchos podrás aplicarlos y practicarlos con tu teléfono móvil.

Fotografía nocturna con teléfono móvil

Hace unos años nos habría parecido imposible hacer fotografía nocturna con un teléfono móvil, pero a día de hoy, no solo es posible, sino que además podemos conseguir resultados sorprendentes. Mis consejos:

1. Utiliza un trípode para ayudarte a estabilizar la toma. Más adelante, en los accesorios, te recomiendo uno ideal.

2. Aprovecha la luz disponible. Acércate a las fuentes de luz siempre que puedas.

3. Olvídate del zoom, el sensor no es buen amigo de la oscuridad, y aún menos si le añades Zoom.

4. Si dispones de RAW, utilízalo, en caso contrario, utiliza una aplicación para tu teléfono móvil que disponga de este formato.

5. Si tienes algún modo nocturno integrado en tu móvil, actívalo.

Fotografía macro con teléfono móvil

Salvando las distancias con las fotografías macro realizadas con una lente específica u otros sistemas para cámaras Réflex o sin espejo, también puedes practicar la macrofotografía con tu teléfono móvil. Estas son mis recomendaciones para fotografiar macro con móvil:

1. Ajusta tus expectativas.

2. Comprueba que la óptica esté perfectamente limpia.

3. Tienes a tu disposición objetivos macro para móvil, pero también aplicaciones que ofrecen esta función.

4. Acércate lo suficiente.

5. Enfoca manualmente.

6. Controla la exposición.

7. Estabiliza bien el teléfono.

Técnicas fotográficas con teléfono móvil

Cuando la técnica se pone al servicio de la emoción, el resultado puede ser brutal. Conocer diferentes técnicas fotográficas dará alas a tu creatividad a largo plazo, junto con un conocimiento general de composición, luz y marcará la diferencia en tus fotos.

Aquí te dejo con unas cuantas ideas muy sencillas para que practiques diferentes técnicas fotográficas con tu smartphone:

Fotografía móvil en clave alta y baja

Cada una de estas técnicas tienen asociadas unas emociones muy marcadas. La clave alta es pureza, alegría y felicidad; la clave baja, por el contrario, es misterio, elegancia y dramatismo.

Con un fondo blanco para la clave alta y uno oscuro para la clave baja junto con estos consejos paso a paso para conseguir una fotografía impresionante en clave alta y baja con un teléfono móvil, tienes el éxito asegurado.

Larga exposición con teléfono móvil

Hay técnicas que parecen reservadas a otro tipo de cámara, pero si tienes un trípode y una aplicación que te permita trabajar en manual, este tipo de fotos también están a tu alcance.

Te recomiendo que le eches un vistazo a aplicaciones como Slow Shutter Cam o Pro Camera para lograr impresionantes fotografías de larga exposición, luces, movimiento y una explosión de sensaciones simplemente jugando con la velocidad de exposición.

Fotografía panorámica con teléfono móvil

Apuesto a que si dispones de un teléfono con la opción panorámica ya la habrás usado varias veces 🙂 . Pero, ¿has aplicado estos consejos para fotografiar panorámicas con tu teléfono móvil? Con ellos mejorarás, sin duda, tus composiciones panorámicas con móvil.

Clonarse con un teléfono móvil

Como lo oyes, sin Photoshop ni magia, ni probetas ni nada más que un teléfono móvil con opción panorámica y un buen samaritano que pose para ti. Es todo lo que necesitas para clonar a alguien con tu teléfono móvil.

Bueno, eso y seguir estos consejos para clonarte con tu móvil paso a paso (y sin recurrir a San Photoshop).

Hacer un Time Lapse en fotografía móvil

Con un simple trípode, tu cámara y una batería externa, podrás realizar un vídeo Time Lapse. Sí, esos vídeos que aceleran procesos lentos como el crecer de una flor o el movimiento de las estrellas. En este vídeo tienes algunos ejemplos:

Ahora bien, ¿cómo hacer un Time Lapse con tu teléfono móvil? Aquí te lo explicamos paso a paso y aquí tienes algunas aplicaciones para hacer Time Lapse con tu smartphone.

Accesorios para fotografía móvil

Los accesorios para fotografía móvil son muchos y muy variados y, lo que es mejor, suelen ser muy asequibles económicamente, por lo que te permiten aumentar aún más las posibilidades creativas que te ofrece un teléfono inteligente sin apenas inversión.

Estos son los accesorios más interesantes para ampliar el abanico de posibilidades fotográficas con tu teléfono móvil:

Objetivos para smartphone: son muy económicos, por lo que no esperes los mismos resultados que con una óptica de 800 Euros 😉 . A pesar de que su calidad no es impresionante, no están nada mal y te permiten experimentar con diferentes focales y obtener así imágenes diferentes. ¡¡Aaah... ¿que quieres saber más?!! Pues échale un vistazo a nuestro artículo para despertar tu creatividad con estos súper baratos objetivos para el móvil.

Trípode para móvil: otro accesorio imprescindible con el que no hay que invertir demasiado para obtener buenos resultados y que te permitirá utilizar técnicas como la larga exposición, obtener ángulos rompedores o, simplemente, mejorar tus fotografías de paisaje. En esta guía encontrarás los mejores trípodes para móvil.

Batería externa: nada peor que quedarse sin batería en plena sesión fotográfica, sea del tipo que sea. Y, si además pierdes tu teléfono móvil, tu "conexión con el mundo", pues aun peor 😉 . Llevar siempre una batería extra encima es una opción ganadora.

Funda impermeable: multiplica también las posibilidades creativas de tu teléfono móvil con este accesorio. Para hacer fotos en la playa o la piscina, e incluso bajo el agua. ¡Cuidado! Comprueba siempre su efectividad siguiendo las instrucciones de uso antes de lanzarte a la piscina.

Caja de luz plegable: para lograr las fotos de producto más profesionales.

Impresoras para fotografía móvil

Siguiendo con la línea de la inmediatez que proporciona la fotografía con móvil, tener una impresora en casa suele ser una opción muy interesante para darle vida física a todas esas fotografías tomadas con tu teléfono inteligente.

Estas son nuestras recomendaciones de impresoras para smartphone y una reseña completa de la Instax Share, para que te hagas una idea de cómo son y funcionan este tipo de impresoras.

Las mejores aplicaciones para fotografía móvil

Muchas veces, no se entendería la fotografía móvil sin las aplicaciones que hay detrás. Estas complementan las, cada vez mejores, cámaras y ofrecen un montón de recursos creativos.

En el blog tenemos varios artículos dedicados a las mejores aplicaciones para fotografía. Te recomendamos especialmente:

Consejos de edición en fotografía móvil

Fotografía móvil y edición son dos conceptos difíciles de separar. En el apartado anterior encontrarás aplicaciones con las que obtener grandes resultados en edición.

Al editar tus fotografías móviles, ten en cuenta los siguientes consejos:

Cualquier ajuste reduce la calidad de la imagen. Por ello, es muy recomendable que obtengas un resultado lo más perfecto posible en el momento de tomar la imagen.

Recorta el mínimo posible.

Ajusta ligeramente las luces y las sombras, el brillo o el contraste según la imagen y el resultado que quieras.

Corrige manchas o zonas que necesites mejorar.

Juega con la dominante de color, puede darte resultados muy interesantes y ayudarte con lo fundamental: ¡la emoción!

Ajusta el balance de blancos a tu gusto.

Guarda siempre los ajustes como copia y nunca encima de la imagen original.

Escoge un editor que te funcione e investiga bien todas sus posibilidades.

La aplicación gratuita que más recomiendo como editor de fotos con móvil es Snapseed. Para convencerte de lo fantástico que es puedes ver un tutorial básico sobre cómo funciona.

¿Qué móvil tiene mejor cámara?

No hay una respuesta única para esta pregunta porque depende de tus necesidades y gustos. Lo que sí puedo hacer es ayudarte con el trabajo de la búsqueda y elaborar un listado con las opciones más interesantes. Déjame un momento... ¡Ya lo tienes listo! Se trata de nuestro artículo de móviles con las mejores cámaras.

También puedes leerte nuestras reseñas del Huawei P20 y el P20 Pro, el Huawei P30 y P30 Pro, el del Iphone 11, el Google Pixel 4 y 4XL o el Samsung Galaxy S20 Ultra, si están en tu lista de favoritos.

¿Cómo hacer fotos profesionales con el móvil?

Tanto si quieres quieres profesionalizarte, como si solo quieres hacer buenas fotos con tu teléfono móvil, el camino es la perseverancia, aunque estos consejos te ayudarán en el camino:

Hazte con un móvil con una muy buena cámara. En el punto anterior te hemos dejado unas cuantas opciones.

Si lo tuyo es el producto, hazte con una caja de luz.

No escatimes en la calidad de los accesorios que compres.

Inspírate constantemente para estar al día de novedades y modas.

Aprende a utilizar el modo manual al 100%.

No cometas errores de composición.

Estabiliza el móvil para obtener la mayor nitidez posible en tus fotografías.

No subas fotos a redes sociales que no tengan buena calidad, son tu carta de presentación.

Aplica los filtros y, en general la edición, con cabeza. Las imágenes con un revelado muy exagerado, aunque hoy las puedas ver bien pasan pronto de moda y pueden verse poco profesionales.

Sé consciente de las limitaciones de la cámara que utilizas y trabaja dentro de ellas.

La mejor fotografía se obtiene en la cámara, no en el procesado.

Libros sobre fotografía móvil

Siempre me gusta recomendarte un buen libro que pueda acompañarte en tu aprendizaje, una guía donde ir algo más allá, a la que recurrir cuando tienes dudas o quieres profundizar en algún tema, o pasar las páginas mientras disfrutas de un buen café. Estas son mis recomendaciones de libros sobre fotografía móvil:

Inspiración para tus fotografías con teléfono móvil

En ocasiones, es fácil ofuscarse en la parte técnica de las imágenes olvidando que la inspiración es el lugar donde empieza todo, amigo.

Y ya sabes que en Blog del Fotógrafo le damos importancia extrema a buscar inspiración cuando no la encuentras, y en navegar entre millones de imágenes para ayudarte a encontrarla. En este sentido, elaboramos este artículo con 33 imágenes tomadas con teléfono móvil, para que veas que sí se pueden hacer grandes fotos sin tener que recurrir a una cámara de 2kg y 2.000-3.000 Euros.

Casi hemos acabado, solo quiero decirte que esta mega guía sobre fotografía móvil no tiene sentido si no la practicas. Lo sabes, ¿verdad? Tu teléfono móvil está esperando a que lo exprimas al máximo. Es la cámara que siempre llevas encima, dale uso. Pero no un uso cualquiera. Quiero que te tomes esta labor tan en serio como cuando tienes la Réflex entre manos, o la EVIL, o la cámara que sea que complemente a tu smartphone. ¿Sí? ¡Trato hecho!

Me ha encantado compartir estos minutos contigo. Si es mutuo, comparte esta mega guía con quien creas que pueda interesarle, que quiera mejorar o tomarse en serio sus fotografías con teléfono móvil. Gracias. Nos leemos 🙂

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Fotografía Móvil: Mega-guía con Consejos, Trucos, Inspiración (¡y Mucho Más!)

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La fotografía móvil se ha convertido en una herramienta más para el fotógrafo actual y, a pesar de que existen muchos debates sobre si la fotografía móvil es o no fotografía, sabrás, querido lector, si hace un tiempo que nos sigues, que para nosotros la respuesta es un SÍ mayúsculo.

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-Los cursos y talleres están diseñados de acuerdo a la edad, por favor verifique este requisito antes de proceder con la inscripción.
-Las matrículas no tienen costo.
- Revisa la modalidad del curso que puede ser virtual o presencial.
-La oferta de matrículas de Formación Artística y Cultural 2022 está sujeta a modificaciones.

Fechas de inscripción: Desde el viernes 19 al sábado 20 de agosto de 2022 | Inscripción presencial

Horarios de Matrícula
Viernes Agosto 19
Horarios: 8:00 a. m. a 12 m. y de 2:00 p. m. a 6:00 p. m.

Danza Árabe, Tango, Canto y cuerdas colombianas, Técnicas Mixtas (dibujo, collage, pintura), Pintura acuarela, Cuero, Bailes tropicales, Interpretación de rock y pop, Teatro adultos, Amarte.

Sábado agosto 20

Horarios: 8:00 a. m. a 12 m. y de 2:00 p. m. a 4:00 p. m.

Iniciación al teatro, Psicomagia, Diseño y formulación de proyectos culturales, Yoga, Huertas urbanas, Danza Urbana, Música, color y movimiento: Iniciación artística en la primera infancia, Introducción a la música para niños y niñas, Percusión, Danza teatro, Cómic- Manga, Artes Plásticas infantil, Escribiendo el territorio(Taller de escritura)

Información importante:

* Atención preferencial para visitantes con restricciones en su movilidad.

* Solamente podrás matricularte en un (1) curso.

* Un adulto solamente se podrá matricular a sí mismo y/o a 3 niños (máximo) de su núcleo familiar.

*Si no puedes matricularte personalmente, podrás delegarlo a un familiar o amigo ( se entrega un ficho/cupo por persona).

*En cada jornada se repartirán fichos únicamente de acuerdo a los cupos disponibles para cada curso.

*Tendremos un puesto de información para resolver todas sus preguntas.

* Infórmate sobre las características de cada curso antes de la matrícula, asegúrate que sea de tu interés, así evitaremos la deserción.

*Si te has matriculado al mismo curso en dos oportunidades, revisa cuales tienen restricción de asistencia (te invitamos a inscribirte en otro diferente, para darle oportunidad a otras personas).

Cursos virtuales
Enlaces para matrícula de cursos virtuales:
-Diseño y formulación de proyectos culturales
-Psicomagia
https://bit.ly/cdcm-psicomagia-202202 https://bit.ly/cdcm-proyectos-2022202
#AprendiendoJuntos

El poder de aprender juntos desde el diálogo de saberes y los lenguajes diversos para generar experiencias transformadoras, a través de las acciones vivenciales individuales y colectivas comprendidas en: el valor del territorio y las corporalidades, el valor de la experiencia y la invención, el valor de la experimentación y la diversidad.

Aprendemos juntos porque nos movemos entre experiencias y pedagogías que nuestros cuerpos narran en formas derivadas del conocimiento colectivo.

Nos conocemos como individuos cuando: compartimos saberes y experiencias en colectivo. Ponemos en común los trayectos de vida que construimos en los diferentes espacios cotidianos.

Reconocemos las maneras de comprender el mundo, las narrativas y los paisajes sonoros y visuales que nos circundan, las formas que tienen nuestras relaciones sociales y con otras especies.

Recordamos que el cuerpo es el primer territorio que habitamos, y luego están las demás pieles donde vivimos: la casa, el barrio, la vereda, el campo, la escuela, la ciudad.

Aprendemos juntos reconociendo la diversidad de saberes, descubriendo posibilidades en el intercambio entre especies y las relaciones estéticas cotidianas e inusuales. La vida de barrio nos hace sensibles a explorar y compartir ideas en espacios para habitar, imaginar y crear.

Vivimos el proceso de estimular la emergencia de nuestras acciones para abrir espacio a las ideas.

Comprendemos la creatividad dejando de lado el mito lineal de la historia del arte, que solo mira lo novedoso, y contraponemos el valor del aprendizaje y la experimentación desde la conexión entre dos ideas, hasta su potencial expresivo estético, representado en un objeto material o esencial.

Encontramos en la diversidad un componente fundamental en la pedagogía artística y cultural: las identidades de género, las capacidades cognitivas, físicas y psicológicas, los encuentros biodiversos, los descubrimientos individuales y las acciones comunes, como detonantes de una vida comunitaria creativa y consciente.

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Matrículas de Formación Artística y Cultural - Segundo semestre 2022 - Centro de Desarrollo Cultural Moravia

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Los cursos y talleres están diseñados de acuerdo a la edad, por favor verifique este requisito antes de proceder con la inscripción.-Las matrículas no tienen costo.-Revisa la modalidad del curso que puede ser virtual o presencial.-La oferta de matrículas de Formación Artística y Cultural 2022 está sujeta a modificaciones.

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Archivo Digital Biblioteca Pública Piloto

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Archivo Digital Biblioteca Pública Piloto

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Descubre todo lo que está detrás de la Historia y Símbolos de Medellín que han antecedido en la ciudad desde su fundación

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Medellín, transformación social y urbana a través de la cultura

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Medellín, transformación social y urbana a través de la cultura

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Medellín, transformación social y urbana a través de la cultura - Agenda Global

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Una mirada desde el periodismo al desarrollo territorial y globalización

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Pasando por La Gorda y La Candelaría [Medellín 400 años] - TeleMedellin

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Conozcamos la historia del Hospital San Vicente de Paul. 1 parte. [Quiere A Medellín] Telemedellín

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Conozcamos el Hospital SanVicente de Paul. Parte 2. [Quiere A Medellín] Telemedellín

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos Parte 1

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos Parte 1

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El Museo Cementerio San Pedro y sus Relatos - Parte 1 - UPB Humanista

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 2

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 2

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Cementerio de San Pedro y sus relatos - Configuración - Parte 2 - UPB Humanista

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SIATA - Sistema de Alerta Temprana del valle de Aburrá

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En los procesos educativos de SIATA - proyecto del Área Metropolitana del Valle de Aburrá- la experimentación y producción de nuevas formas de pensamiento para la comprensión de fenómenos y conceptos sobre meteorología, hidrología, ciencias de la tierra y calidad del aire, son fundament…

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos Parte 3

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos Parte 3

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Cementerio de San Pedro y sus relatos - Mausoleos - Parte 3 - UPB Humanista

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 4

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 4

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Cementerio de San Pedro y sus relatos - Mausoleos 2 - Parte 4 - UPB Humanista

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Medición del aire alrededor de escuelas locales

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Medición del aire alrededor de escuelas locales

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As she pulled the sensor out of a box, the two 8 th graders involved in the project marveled at the device.

"It's so cool that something so little can obtain so much data," said 13-year-old Emnet Michael, who said she's hoping to work in medicine.

The sensor, manufactured by a company called Airly and donated by them for this project, can fit in one hand. Elizabeth Bui, 14, has an interest in the engineering side and was also impressed.

"I want to build one one day," she said.

Saikawa is installing sensors like these at more than a dozen schools around Atlanta.

"I think a lot of people don't realize how important air pollution is," she said. "I think it's really important to know what you're breathing, and without the data you don't know."

Pollution, like the kind that comes from cars and trucks, can exacerbate asthma and other lung problems, and it can make cardiac conditions worse, too. Nationwide, people of color are disproportionately exposed to higher levels of air pollution, according to a U.S. Environmental Protection Agency-funded study published last year.

There are state and federal air monitors in Atlanta, but they are relatively few and far between.

Over the past few years, though, the technology has gotten cheaper, to the point where individuals curious about what they're breathing can buy their own air sensors. Community projects have popped up in other cities, including Houston, New Orleans and the San Francisco Bay Area.

Saikawa's work with Atlanta schools grew out of an Emory student's project to put up an air sensor on campus. Saikawa then got a grant from the EPA to expand the network, and hosted an event at the Atlanta Science Festival. Saikawa was able to grow the project even more when Airly donated sensors as part of its own campaign to monitor air quality near schools.

The two middle school students weren't allowed on the roof to watch Saikawa and Avramov mount the sensor - "It most definitely makes sense. But still I had my hopes up," Emnet said. So while the scientists headed up without them, the 8 th graders thought about what they'll do with the information they get.

Elizabeth wasn't sure how she'd feel about it.

"This school is located right next to a highway," she said. "If the air quality is bad, then all the students around here are going to inhale bad air."

Emnet said that information would be helpful, though.

"It could be announced on the announcements," she said. "Like, 'Good morning you guys.' Recite the pledge. Tell us what's going on around the school. 'The air quality's this that and the third.' Just inform."

Elizabeth and Emnet's science advisor, 6 th grade earth sciences teacher Michelle Autrey - who's also an advisor with the organization behind the Science Fest - encouraged the students to apply to participate in the air sensor program.

"To see them engaged in something that will impact their community, and they're trying to raise awareness here at the school, it's amazing," she said.

Saikawa said even if she doesn't find any alarming hotspots near any of the schools, she thinks it's helpful for people to have more information. The data from the sensors in this project will go to Airly, which posts maps showing air quality. Saikawa will analyze it, too, comparing it to the official monitors that are already in place.

The Emory team is also hosting a hackathon for middle and high school students later this month, where they'll be able to work with the data.

And it doesn't hurt to check; a few years ago, one of Saikawa's students found high levels of lead in an Atlanta neighborhood. It turned out to be such a widespread problem, the EPA intervened and declared it a Superfund site. Federal officials are now paying to remove and replace all the soil in some people's yards in English Avenue and Vine City.

"We want to get into underserved communities a bit more," Saikawa said. "We got really into community-engaged research, and how can we really do research that's more useful for the community."

She said she also hopes this project helps keep students like Emnet and Elizabeth engaged and interested in STEM subjects through their bond with the older Emory students who they're learning from.

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Atlanta project measures air pollution around local schools - WABE

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As she pulled the sensor out of a box, the two 8 th graders involved in the project marveled at the device. "It's so cool that something so little can obtain so much data," said 13-year-old Emnet Michael, who said she's hoping to work in medicine.

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 5

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Museo Cementerio San Pedro y sus relatos parte 5

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Cementerio de San Pedro y sus relatos - Mausoleos 3 - Parte 5 - UPB Humanista

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🔴Aprende a hacer tu podcast GRATIS y FÁCIL con la app Anchor 👉PASO A PASO [sin necesidad de equipos]

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Centro de DESARROLLO CULTURAL de MORAVIA [Mientras todo pasa] Telemedellín

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Everyone suffers negative health affects due to poor air quality, but children are particularly at risk. And recent studies have demonstrated that early exposure to air pollution will lead to a lifetime of unhealthy lungs.

We've partnered with Sonoma Tech to bring participatory air quality monitoring research projects to California students and empower them with knowledge they can take back home. As part of our Kids Making Sense program, we train teachers to educate students about air quality issues. The students then go out in their own communities and measure air quality using low-cost monitoring devices that accurately measure particulate matter pollution in real time.

Since the program's inception in 2015, hundreds of middle and high school students from across Southern California have completed the coursework in air quality monitoring, and their schools equipped with training and materials to continue offering the program well into the future.

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CLEAR in Schools STEM Program - Coalition for Clean Air

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Everyone suffers negative health affects due to poor air quality, but children are particularly at risk. And recent studies have demonstrated that early exposure to air pollution will lead to a lifetime of unhealthy lungs. We've partnered with Sonoma Tech to bring participatory air quality monitoring research projects to California students and empower them with knowledge they can take back home.

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Conoce la historia del Cementerio San Pedro [Quiere A Medellín] Telemedellín

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Get to know Spotify for Podcasters, the free, all-in-one podcast platform for every creator.

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Arduino para principiantes | Instalar el IDE y comprender lo básico

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Juan Diego Torres, coordinador académico del Cementerio Museo de San Pedro nos contó que cada año se celebra el ritual de "Los fieles difuntos". Ese día los familiares adornan sus tumbas con flores, imágenes y velas. Pero lo interesante de estos ritos es que no son exclusivos de noviembre. Durante todo el año niños y adultos se apropian de este espacio como escenario cultural.

Este Cementerio es el lugar donde están inhumadas grandes personalidades de la vida antioqueña y nacional, pero también los restos de ciudadanos de a pie que son visitados a diario. Es también un museo porque entre sus mausoleos hay importantes esculturas que fueron importadas desde Italia y otras tantas realizadas por artistas locales como Marco Tobón Mejía o Bernardo Vieco.

Así mismo, en su capilla, construida en 1929, está uno de los primeros pianos que llegaron a Colombia. Por todo esto el Cementerio Museo de San Pedro es uno de los lugares declarados patrimonio cultural de la nación.

Su coordinador académico nos cuenta cómo ese espacio vivo, que permite evocar tanto el pasado remoto como el pasado inmediato de Medellín, no es solo un espacio para la memoria y la reflexión sino también un espacio para el teatro, la danza y la poesía.

Juan Diego Torres - El cementerio como espacio para hacer memoria

La memoria de los muertos no sólo está en las tumbas y mausoleos, está también en niños, jóvenes y adultos que asisten todos los días a distintas celebraciones pedagógicas y culturales. Desde el año 2000 el Cementerio de San Pedro se ha preocupado por invitar a la ciudadanía a apropiarse del lugar y de su historia, y para eso realiza periódicamente visitas guiadas y actividades como las "Noches de luna llena".

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Cementerio de San Pedro: espacio para la memoria, el arte y la cultura

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Juan Diego Torres, coordinador académico del Cementerio Museo de San Pedro nos contó que cada año se celebra el ritual de "Los fieles difuntos". Ese día los familiares adornan sus tumbas con flores, imágenes y velas. Pero lo interesante de estos ritos es que no son exclusivos de noviembre.

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Como Hacer un Podcast de audio Facil y Rapido

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SOUNDCLOUD I - graba y publica podcasts en internet (HD) 2015

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En este primer video conocerás Soundcloud que es una herramienta gratuita con la que grabar y publicar podcasts, archivos de audio, en internet. Esta herramienta no está limitada sólo a la música, sino que permite subir a la red todo tipo de sonidos.

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Arduino primeros pasos.  Aprender a programar fácil.

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Fundación Casa Museo Pedro Nel Gómez En 1975 fue constituida la Fundación Casa Museo Maestro Pedro Nel Gómez, con el fin de conservar y difundir el legado patrimonial del maestro Pedro Nel Gómez. En cumplimiento de estos objetivos, la Casa Museo realiza, de manera permanente y continua, una serie de…

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Renovación Urbana-Las incertidumbres del futuro cercano

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Renovación Urbana-Las incertidumbres del futuro cercano

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El Plan Parcial de Moravia, determinado por el Decreto 0321 de 2018 y su propuesta de intervención a partir del modelo de renovación urbana, genera hoy múltiples inquietudes sobre lo que será el futuro del barrio y sus habitantes. ¿Qué se entiende por renovación urbana? ¿Puede este modelo garantizar el bienestar de los moradores? Reunimos en este artículo perspectivas diversas frente al tema, para comprender la propuesta de este Plan Parcial, que deberá resolver su camino de implementación este 2020.

En palabras simples los Planes Parciales pueden explicarse como instrumentos de planeación que ayudan a concretar el modelo de ciudad que previamente se establece en los Planes de Ordenamiento Territorial de los municipios. Estos planes establecen usos del suelo, dotación de equipamientos y servicios públicos que permitan, tal como lo expresa el Decreto Nacional 2181 de 2006, la ejecución asociada de los proyectos de urbanización y construcción de los terrenos, en la zona específica de la ciudad donde será aplicado.

No todos los planes son iguales, se diferencian por el tipo de tratamiento urbanístico que establecen para actuar en el territorio. Para el caso concreto de Moravia, el plan adoptado por el Decreto 0321 de 2018 propone el tratamiento de renovación urbana, que es aquel que se asigna a zonas ubicadas en suelo urbano que sufrieron procesos de deterioro físico, y en ocasiones deterioro social, causado por la dinámica misma de la zona, la ciudad o su entorno.

Para el arquitecto Carlos Alberto Montoya, con experiencia en proyectos habitacionales, en una ciudad como Medellín (que se quedó sin suelo y con una tasa de desempleo alta) la renovación urbana es viable y puede ser vista como una estrategia de reactivación económica. El arquitecto explica que: "Si hay un hábitat que se puede mejorar en oferta de espacio público, en cuanto a calidad de estándares constructivos de las viviendas y en cuanto a la plena titularidad, a cambio de eso puede llegar otro tanto de población, pero de la misma estratificación social y reactivar la economía del barrio. Creo que la Alcaldía puede hacer una alianza público-privada con desarrolladores que tengan un criterio más social".

En esta línea de argumentación, que considera la pertinencia de aplicar la renovación urbana en Moravia, se encuentran las declaraciones de Nelson Valderrama publicadas por el periódico El Colombiano en abril de 2019. El líder del programa de la Unidad de Instrumentos de Gestión del Suelo de la Alcaldía de Medellín, afirmó que el Plan Parcial de Moravia reconoce dos condiciones del sector: vulnerabilidad ambiental y social. Por lo tanto, el Plan busca atender de manera integral esas dos problemáticas en un entorno sostenible y equitativo.
Otras miradas
Para Hugo Alexander Villa, profesor de la Facultad de Ciencias Sociales del Colegio Mayor de Antioquia, lo que entra en juego con este tipo de intervenciones es el modelo de ciudad al que apunta Medellín. "Esta es una ciudad que busca internacionalizarse, por eso se empieza a migrar a una vocación de servicios, turismo, finanzas, que la ciudad se vuelva atractiva dentro del mercado internacional. Esa lógica desconoce lo que existe, pone edificios, infraestructura bonita para mostrar".

Por su parte, Federico Aguilar periodista y líder social del barrio Naranjal cuenta como el Plan Parcial en este barrio, se concibió sin protección a moradores y se fundamentó en lo que él cataloga como desplazamiento forzado. "Concibieron el Plan Parcial como un proyecto privado, una concepción economista y mercantilista, el municipio le entrega a unos privados, llamémosle un banquero, un consultor, entonces de esa manera los diversos grupos sociales nunca se ven acogidos".

Precisamente la prevención sobre el rol del sector el privado y la priorización de la dimensión económica sobre lo social, hacen parte de las incertidumbres frente a la aplicación de proyectos de renovación urbana, que pueden implicar procesos de construcción habitacional horizontal que afectan las formas de vida del barrio, la pérdida de lazos vecinales y el desarraigo de los habitantes que se vean obligados a salir del territorio.
¿Qué hacer?
Los expertos consultados coinciden en una misma acción: establecer diálogos y reconocer a la comunidad como parte activa del proceso para minimizar los impactos, con miras a buscar soluciones que no privilegien solo el aspecto económico, como señala el arquitecto Carlos Montoya.

Para Federico Aguilar es fundamental que exista movilización social y que la comunidad tenga siempre información clara que le permita negociar. Finalmente, la invitación que le hace a la comunidad el profesor Hugo Villa es recordar que "no hay un solo tipo de ciudadanos en esta ciudad. Las personas que vienen de abajo, tienen toda la dignidad para decir: aquí estamos, de allí venimos y esto queremos".

Mientras tanto, el barrio sigue a la expectativa sobre la posición de la nueva administración frente al Plan Parcial que aunque ya fue adoptado por Decreto, aún no comienza su fase de implementación en territorio.
Información de contexto

Desde que se inició su proceso de ocupación, en la década del 50, la historia del barrio Moravia ha estado marcada por la lucha de sus habitantes. Primero estuvo el afán de dominar territorios poco aptos para la construcción de viviendas, que se construyeron con palos, plásticos y madera. Para ese momento en la historia de la ciudad, los asentamientos informales crecían cada vez más en las periferias, como respuesta a una Medellín incapaz de albergar una población en crecimiento, llegada principalmente del campo. ( Entre estos años llegaron a la ciudad alrededor de 600.000 personas y hacia mediados de los 60 se calculaba que existían unos 84 asentamientos ilegales.)

Frente a la tensión periferia- centralidad que genera la condición de informalidad de estos asentamientos urbanos, la falta de servicios públicos, el riesgo de desalojo y la precariedad de los ranchos, que eran hogar de numerosas familias, la organización comunitaria lidera la autoconstrucción de vivienda y la producción social del hábitat. De esta manera, los habitantes asumen las condiciones adversas que presentaba el territorio. Condiciones que se acentúan en 1977 con la habilitación de algunos terrenos de Moravia como basurero municipal. Se inicia así la conformación del morro de basuras, que se convierte en una opción de ingreso económico a partir del reciclaje y en sitio de nuevos asentamientos poblacionales. Aunque en 1984 la administración municipal suspende la habilitación del basurero, por los problemas de salud pública que allí se identifican, esta decisión no detiene la expansión del poblamiento en el morro, que se densifica cada vez más.

Sumada a esta historia asociada a las transformaciones espaciales del territorio, se cuenta también la influencia del fenómeno del narcotráfico y la incidencia de actores armados de diversa índole, que marcaron fuertemente las dinámicas comunitarias.

Frente a un contexto social complejo y retador como el de Moravia, la organización de la base social para transformar sus condiciones de vida es un aspecto fundacional en la vida del barrio. Transformación que también ha estado fuertemente determinada por la acción de las últimas administraciones municipales de Medellín que han diseñado diferentes planes y proyectos de intervención social, orientados a mejorar la calidad de vida de los habitantes del barrio.

Este artículo hace parte de nuestra revista ¿Qué Pasa? Edición 31, Soy mi barrio, soy mi hogar.

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Renovación Urbana - Las incertidumbres del futuro cercano - Centro de Desarrollo Cultural Moravia

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El Plan Parcial de Moravia, determinado por el Decreto 0321 de 2018 y su propuesta de intervención a partir del modelo de renovación urbana, genera hoy múltiples inquietudes sobre lo que será el futuro del barrio y sus habitantes. ¿Qué se entiende por renovación urbana? ¿Puede este modelo garantizar el bienestar de los moradores?

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¿Eres capaz de hacer estos proyectos? - Arduino

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Sensores - Ejemplos Arduino - Gas, IR, Luz, IMU, Distáncia, color, magnetismo, etc...

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Historia // Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe de Medellín // Medellín - Colombia

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Museo vivo y centro de investigación científica. Aula ambiental para la educación, la recreación y la cultura ciudadana.

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Reflexiones sobre el Plan Parcial de Moravia

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Reflexiones sobre el Plan Parcial de Moravia

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Plan Parcial de MORAVIA, ¿renovar o innovar? | Daniel Carvalho en el Concejo de Medellín

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10 Primeros pasos para programar Arduino

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10 Primeros pasos para programar Arduino

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10 PRIMEROS PASOS para PROGRAMAR ARDUINO desde 0

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El Cerebro y la alimentación ¦ DW Documental

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27. Cómo hacer la adaptación a un guion - David Esteban Cubero

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En qué consiste adaptar una obra de un medio a otro, cuáles son los niveles de adaptación que hay y cómo adaptar una obra al medio audiovisual.

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Jardín de Moravia: de cómo una ciudad transforma la basura en vida - LA.Network

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El barrio Moravia se desarrolló en terrenos ubicados en un área de extracción de materiales y tierra del río Medellín y próximos a las estaciones de buses

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¿Qué es el streaming o la transmisión de radio por Internet?

Una emisora de radio en Internet es un canal de comunicación que ofrece una programación en audio. Se accede a este tipo de contenido a través de computadores o dispositivos conectados a la red. A esta forma de transmisión y acceso en directo, se le llama streaming.

Para comenzar este recorrido te invitamos a ver con atención el siguiente video sobre la importancia y características de la radio online.

Las emisoras de radio por Internet pueden ser escuchadas en cualquier parte del mundo y por cualquier persona que tenga acceso a Internet, no están limitadas a un territorio. Esto permite llegar a más gente.

A continuación te compartimos la experiencia de una emisora local que gracias a las TIC, ha logrado ser la voz de su comunidad.

Y ahora algo para recordar

¿Qué debes hacer antes de crear una emisora online?

a. ¿Qué pretendes conseguir con la emisora?

Es importante que definas el objetivo de tu emisora, a quién va dirigida.

b. ¿La emisora emitirá en un horario determinado o estará al aire las 24 horas del día?

Definir las horas de transmisión te permitirá construir una "parrilla de programación", crear contenidos, definir los espacios y temas a tratar de manera ordenada.

c. ¿Se emitirá solo música o también incluirán programas de opinión, noticieros, entrevistas, podcast, etc.?

Es importante que definas los tipos de programas que incluirás en la emisora.

¿Qué se requiere para transmitir en una emisora online?

Necesitas herramientas básicas para producir los contenidos, emitir, conversar con tus oyentes, hacer que te llamen y realizar entrevistas.

También necesitas:

Un espacio para transmitir: un lugar tranquilo sin ruido externo.

Computador: necesitas un computador dedicado exclusivamente a la transmisión.

Micrófono: En la radio el sonido es muy importante y siempre sonará mejor si usas un micrófono.

Auriculares: Los audífonos te permitirán aislar el sonido exterior y escuchar a tus invitados.

Programa de transmisión: puedes emitir el contenido y manejar la emisora con programas que proporcionen una dirección en Internet; así tienes la posibilidad de que todo el mundo te escuche.

¡Que tu voz vuele y cambie el mundo a través de la radio! Escucha con atención el siguiente audio.

Entre los programas más destacados para transmitir y crear emisoras se encuentran:

RADIOSDJ: es un programa gratuito para emisión de radio, completo y con muchas herramientas para realizar transmisiones.

LIVE 365: te proporciona todas las herramientas de administración de estaciones. Incluye transmisión en vivo.

RadioKing: guarda tus archivos en su servidor. Puedes programar o transmitir en vivo. Incluye un reproductor que puedes insertar en cualquier lugar (incluido Facebook).

Caster FM: es gratuito y te permite tener un reproductor propio que insertas en tu web y funciona en todos los navegadores.

¿Cómo crear una emisora online?

Si quieres saber cómo crear una emisora online, observa con detenimiento esta animación .

Ahora te invitamos a conocer cómo se crea un podcast. Sigue con atención este audio.

Ahora crea tu propia emisora

Con estos tutoriales podrás crear tu emisora online y conectar a tu comunidad con el mundo, ¡vamos!

Spreaker: es una plataforma gratuita de audio que te permitirá compartir y difundir podcast en vivo o en diferido.
Para conocer cómo se usa,mira este tutorial.

Tener una emisora es muy fácil. Anímate, haz que tu voz vuele y cambie al mundo. para MinTIC es muy importante tu voz.

Fuentes de consulta

Aquí encontrarás una serie de referencias bibliográficas de contenidos que te permitirán profundizar sobre los temas que acabamos de ver y te ayudarán a alcanzar una mejor preparación para un mundo cada vez más digital.

¡Felicitaciones!

Has terminado este recorrido. Sigue conectado con MinTIC y recuerda que cuentas con más contenidos que te llevarán a transformar tu vida a través de las TIC.

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¿Qué es el streaming o la transmisión de radio por Internet? Una emisora de radio en Internet es un canal de comunicación que ofrece una programación en audio. Se accede a este tipo de contenido a través de computadores o dispositivos conectados a la red.

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Students spend £100 per month on groceries, according to survey

Research conducted by Save the Student has revealed that the average student is spending £100 every month on buying food.

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Quick, Cheap and Easy Student Recipes - The Student Food Project

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We're on a mission to get more students cooking while they're at University. We provide student recipes to help you get started in the kitchen.

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Calidad del aire, arduino y google sheets

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Calidad del aire, arduino y google sheets

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AirQ: calidad del aire con Arduino y Google Sheets

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Peter Menzel and Faith D'Aluisio traveled the world documenting that most basic of human behaviors -- what we eat.