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¿Qué aprendí?
Estrategias y Técnicas de Evaluación.

¿Cómo lo aprendí?
En la actualidad el concepto de evaluación va mas allá  descalificar una simple prueba o examen final. Asimismo una de las característica que llamo mi atención fue facilitar el desarrollo de nuevas formas de evaluación.

¿Qué me falta por aprender?
Como evaluar ya que existen muchas formas de evaluar a un estudiante.

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¿Qué aprendí?
Evaluación del  PEA.

¿Cómo lo aprendí?
Que son instrumentos utilizados con pruebas objetivas y tiene como finalidad medir sus resultados para calificar a cada estudiante.

¿Qué me falta por aprender?
Leer sobre las orientaciones para la evaluación PEA.

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¿Qué aprendí?
Bloques Curriculares.

¿Cómo lo aprendí?
Son los que permiten que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades y destrezas las mismas que permitirán una secuencia en los conocimientos. Tiene su propia perspectiva epistemológica que desarrolla con una mayor integración.

¿Qué me falta por aprender?
Investigar sobre currículo de nivel superior.

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¿Qué aprendí?
Herramientas de Evaluación.

¿Cómo lo aprendí?
Las actividades de evaluación se acompañen de un foro de debate para permitir a los estudiantes compartir estrategias para estudiar bien, solucionar problemas y administrar su tiempo.

¿Qué me falta por aprender?
Aprender las técnicas de instrumentos de evaluación.

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¿Qué aprendí?
Proceso de Evaluación.

¿Cómo lo aprendí?
El proceso de evaluación nos permite verificar el cumplimiento de los objetivos educativos y que estos tienen un aprendizaje previo. Este debe implicar la información, compresión y aplicación del sujeto a evaluar.

¿Qué me falta por aprender?
Seguir leyendo sobre los tipos de evaluación para poder indicar cuál es lo mejor para los estudiantes.

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¿Qué aprendí?
Rúbricas.

¿Cómo lo aprendí?
Permiten evaluar de manera objetiva y crítica el aprendizaje adquirido por los estudiantes, las habilidades desarrolladas de acuerdo a los objetivos. Por lo tanto, este instrumento se hace necesario cuando se facilitan asignaturas de manera virtual, porque a través de ella, el estudiantado es capaz de valorar sus logros y dificultades.

¿Qué me falta por aprender?
Aprender a elaborar rúbricas.