# data[].attributes.body
להעמיק את הידע על קהילות, ללמוד על עוד פרקטיקות הוראה, איך לייצר את החיבורים הנכונים בתוך הקהילה

# data[].attributes.headline
פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.subject
פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.body
ללמוד להוביל קהילה לומדת עם פרקטיקות שאולי לא הכרנו. לדעת מה בין קבוצה לקהילה
ללמוד כלים להובלת קהילה מקצועית לומדת

# data[].attributes.body
לדעת-להכיר מודלים של הובלת קהילות מקצועיות (קמ"ל, קא"ל) ודרכים ליישום בשטח, פרקטיקות מגוונות מהשטח

# data[].attributes.headline
 פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.subject
 פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.body
שתהיה הקשבה ושיראו אותנו.
מקום עבורנו לשתף ברגשות

# data[].attributes.headline
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.subject
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.body
שייכות, בטוחות לדבר לשתף לשאול שאלות, להטיל ספק ביקורת.
שמחה ומוטיבציה

# data[].attributes.body
נרצה להרגיש שייכות, הקשבה, תמיכה, שיתופים מהשטח, שקיפות.  במיוחד במקום של מתככלת אחת

# data[].attributes.body
לשתף בידע, לעבוד יחד, ללמוד, לחקור, ליישם, יחד!

# data[].attributes.body
הכרה של מודלים שונים לבניית קהילות.

# data[].attributes.headline
 פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.subject
 פאני, רחל ויטי

# data[].attributes.body
התנסות בהובלת קהילה
לקדם כל אחת מהמקום שלה ולתת לה במה
להפיץ אץ המודל בצוותי ההובלה וההדרכה

# data[].attributes.body
קהילה מורכבת מהמון רבדים ואנחנו רוצות לדעת וללמוד על החיבורים והקשרים כיצד ליצור אותם, כיצד לגרום להם להיות איתנים שהם משתבחים עם הזמן

# data[].attributes.headline
ציפי ומיכל קרליץ

# data[].attributes.subject
ציפי ומיכל קרליץ

# data[].attributes.body
מה אנשים אחרים עושים בקהילות, על מנת ללמוד מהם.
איך מנהלים כזאת קהילה? ואיך מוביל הקהילה משחרר את המקום לקהילה ?

# data[].attributes.body
שותפות בלמידה, כל אחד מביאה את הידע והכלים ללמידה, להרגיש בטוח ושייך, להרגיש שמותר לטעות, שניתן לשאול הרבה שאלות

# data[].attributes.body
להרגיש חופשיה , להיות מי שאני, ללא שיפוטיות

להתרגש מהחומר החדש, מהפרקטיקות שנוכל להתנסות בהם, מההובלה  בשטח,

להרגיש שמובילים שינוי מיטבי בעשייה החינוכית.

# data[].attributes.headline
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.subject
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.body
מה מצופה ממני בתפקיד המתכללת
להכיר וללמוד את אופן הפעולה בקהילה הלומדת
לקבל כלים לניהול והובלת קהילה

# data[].attributes.body
לבנות קהילה לומדת ושותפה, לדעת כיצד לרתום את האנשים שיהיו פעילים בתוך הקהילה, כיצד להלעות את המוטיבציה בקרב הקהילה, כיצד לייצר את השייכות הממשית בתוך הקהילה

# data[].attributes.headline
עביר ,לבנה,מישל ,אביבה

# data[].attributes.subject
עביר ,לבנה,מישל ,אביבה

# data[].attributes.body
איך יוצרים אחריות הדדית בין כל חברי הקהילה?מגבירים מעורבות? מביאים לפעלנות של כל חברי הקהילה?

# data[].attributes.body
איך להיות שותפה לדברים קהילתיים.
איך לייצור מקום עבור כל אחד מבני הקהילה על מנת שירגיש משמעותי ושייך.
איך להפוך את הקהילה ליוזמת, משמעותית ופעילה

# data[].attributes.body
לקבל ידע, כלים הצלחות (רעיונות) מתוך השטח של המתכללות. להוביל קהילה לומדת. לקבל לווי פרקטי להובלת הקהילה.

# data[].attributes.headline
הדסה ולירון 

# data[].attributes.subject
הדסה ולירון 

# data[].attributes.body
איך יוצרים בתוך הקהילה איזון/ שיוויון בין צוותי ההדרכה שמגיעים ממקומות שונים, ידע שונה ובעלי דפוס אישי שונה (בדגש לגרום לאנשים שישמעו אותם), איך אני מגיעה למצב שהדומיננטיות שווה בין האנשים, ביטוי אישי שלו

# data[].attributes.body
עביר,אביבה,לבנה ומישל

שייכות,מרחב בטוח לשיח,ביסוס אמון

# data[].attributes.body
כיצד ליצור הרגשת שייכות ומחוברות לקהילה בקרב כל השותפים בה?
איך להכיל את השוני בין האנשים בקהילה ולתת לכל אחד מקום.

# data[].attributes.headline
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.subject
אתי עזריה ודפנה אברהם

# data[].attributes.body
נרצה להתנסות בהובלת קהילה באופן הפרקטי
איך להניע את חברי הקהילה לפעולה?
כיצד ליצור קהילה לומדת להסיר חסמים ולמוסס התנגדויות

# data[].attributes.body
להיות כאן כלומדות על מנת להעביר זאת הלאה. לדעת להוביל קהילה בביטחון. לדעת שיש משהו שמלווה אותנו תוך כדי. לא רק כלים.

# data[].attributes.body
שייכות- איך אני גורמת לכל אחת להרגיש שייכת, משמעותית.
יעילה ומועילה בתוך הקהילה.
אמון- לסמוך על הקבוצה, לאפשר שיח מכבד ולא שיפוטי.

# data[].attributes.body
תחושת בטחון - לכל אחת יש מרחב לביטוי אישי
וגם בטחון באתיקה המקצועית (הקשבה ושמירה על פרטיות).

# data[].attributes.body
להרחיב את הידע התאורטי, להיחשף למקורות מידע ולהכיר דוגמאות לקהילות שונות

# data[].attributes.headline
זאדה ואביבית

# data[].attributes.subject
זאדה ואביבית

# data[].attributes.body
תחושת שייכות, שותפות, להרגיש משמעותיות וליהנות מהדרך.

# data[].attributes.headline
זאדה ואביבית

# data[].attributes.subject
זאדה ואביבית

# data[].attributes.body
להכיר רקע עמוק יותר את המשתתפות, הרחבה של פרקטיקות ומיומניות שיאפשר את היצירה של הקהילה באופן מיטבי, לדעת יותר על השפה ולרכוש טרמינולוגיה מדוייקת יותר.

# data[].attributes.body
יישום והטמעה בהובלת קהילה מקצועית לומדת, להתנסות וליישם.

# data[].attributes.body
הרחבת  ארגז הכלים המקצועי והפרקטי וחשיפה לרעיונות חדשניים