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ACTIVIDAD Nro. 2 Investigue y elabore un periódico mural sobre los instrumentos de evaluación aplicados en el subnivel 1 en el centro de desarrollo infantil (de preferencia en el que realiza sus prácticas)

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ACTIVIDAD Nro. 2 Investigue y elabore un periódico mural sobre los instrumentos de evaluación aplicados en el subnivel 1 en el centro de desarrollo infantil (de preferencia en el que realiza sus prácticas)

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Juan Gabriel Terán García
NOMBRE DE LA UNIDAD EDUCATIVA:
Centro de Desarrollo Infantil “Mis Primeras Huellas”
NIVEL: I de inicial
NOMBRE DEL DOCENTE: Licenciado Milton Felipe Inlasaca Rojalema
AÑOS DE EXPERIENCIA:
12 años

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Verificar los instrumentos que nos ayudarán a la evaluación de los niños/as del Subnivel 1, de acuerdo a metodologías establecidas para cada edad.

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Existen varias herramientas que se pueden utilizar para evaluar a los niños/as del Subnivel 1, que comprende de 0 a 3 años de edad, debiendo considerar que para cada edad va a ser diferente su metodología y también su forma de evaluar.

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Este instrumento nos ayudará para que podamos evaluar a los niños/as del Subnivel 1, ya que mediante la utilización de una lista y la observación se califica de acuerdo si cumple o no.

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Un instrumento de evaluación utilizado por los docentes, inicia el desarrollo del tema relacionándolo con una experiencia profesional, una anécdota, un problema, con el fin de motivar y captar la atención de los estudiantes.

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Refleja el orden, responsabilidad y hasta la personalidad del estudiante. El cuaderno es una ayuda que nos sirve para ver el progreso en el proceso de enseñanza.

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- Se ha podido identificar 3 métodos de evaluación, que se pueden aplicar a los niños del Subnivel 1, tomando en consideración la edad de cada uno de acuerdo a su aprendizaje, aplicando instrumentos acorde a las edades.
- El método de lista de cortejo, no ayuda a evaluar si el niño/a cumple con las actividades que se le ha planteado, puede ejecutarse en niños de 3 años.
El método de observación, nos ayudará a evaluar si el niño/a de 1 a 2 años de edad, hace caso a las ordenas indicadas por el docente, se evaluará la forma como se desenvuelva con su entorno y los demás.
- Y finalmente el último método es la revisión de cuadernos, si las actividades que el docente a impartido el alumno a logrado captar y a realizado lo indicado.

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El docente aplicando el método de observación a su alumno.