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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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A obra cinematográfica "O Dilema das Redes" (2020) demonstra que, apesar da tecnologia construir um ambiente inovador e prático, se usada sem ética e consciência, gera formas de exclusão e dependência, como o acesso desigual a essa ferramenta e o isolamento social. De maneira análoga, a realidade nacional enfrenta a mesma problemática falando acerca dos desafios da inclusão digital na educação brasileira. Assim, tornam-se evidentes a falta de infraestrutura escolar e a escassez de políticas públicas como impulsionadoras do tema. Logo, esse obstáculo se torna abrangente e necessita de atenção.

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A efetiva inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho , na educação e na sociedade 

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A efetiva inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho , na educação e na sociedade 

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De acordo com Paulo Freire "a inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as diferenças que se deve superar " , assim ele reflete a inclusão e a importância do respeito e da valorização na educação com alunos de deficiência. Portanto podemos observar que o respeito por alunos com necessidades especiais ou não devem ser iguais assim pessoas com deficiência como por exemplo o tdah. Diante desse cenário , observa-se que no Brasil isso não é realizado visto as dificuldades de inclusão em pessoas com deficiência cognitiva. Sendo assim , observa-se que os problemas da inclusão de pessoas com deficiência ainda persistem. Entre esses desafios podemos citar os direitos á educação e a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Nesse sentido , é essencial compreender as causas e as consequências evidentes em estudantes com deficiência intelectual para as possíveis soluções

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Desafio da moradia digna e da crise habitacional no Brasil: direito à cidade, urbanização, favelização.

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Desafio da moradia digna e da crise habitacional no Brasil: direito à cidade, urbanização, favelização.

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A Revolução Industrial, originada na Inglaterra, proporcionou diversas inovações e avanços no processo de urbanização em aspecto global, principalmente no quesito do êxodo, em massa, dos campos para as cidades. No entanto, no Brasil, esse evento agravou problemas de precariedade das moradias e crises habitacionais, com grande parte da população vivendo em condições insálubres, como em favelas. Tais situações são originadas tanto da ineficácia de medidas públicas quanto os problemas estruturais da política nacional. Portanto, emerge a necessidade de discussão acerca dos desafios da moradia digna e da crise habitacional no país.

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Desafio da moradia digna e da crise habitacional no Brasil

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Desafio da moradia digna e da crise habitacional no Brasil

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A moradia digna, embora garantida pela Constituição Federal, permanece um desafio no Brasil, refletindo desigualdades históricas e a ausência de políticas habitacionais consistentes. Nas últimas décadas, o avanço do neoliberalismo - marcado pela redução do papel do Estado e pela priorização do mercado - agravou a crise habitacional, ao transformar o direito à moradia em mercadoria, Além disso, a especulação imobiliária, a gentrificação e os cortes em investimentos públicos em habitação popular são consequências diretas desse modelo econômico. Outrossim, fatores políticos, como a falta de continuidade nas políticas públicas e a influência de grandes empreiteiras nas decisões governamentais, dificultam a construção de soluções efetivas. Nesse contexto, repensar o papel do Estado e a responsabilidade social na garantia de moradia digna torna-se essencial para promover a justiça e inclusão social.

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira 

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira 

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Assim como a personagem Alice da obra "Alice no Pais das Maravilhas'; de Lewis

Carrol, que se sentia perdida em um pais de ilusões, muitos estudantes brasileiros

sentem-se perdidos num mundo tecnolôgico sem terem acesso a tecnologia.

Ou seja, apesar de a tecnologia ter bastante dominio sobre o mundo, em muitas escolas ainda não se vê a inclusão digital na educação. No contexto estudantil,

essa falta de acesso a tecnologia dificulta alunos por não conseguirem usar funções

tecnolôgicas de estudo que poderiam os ajudar no aprendizado e rendimento

escolar. Dessa forma, urge discutir sobre a dificuldade de inclusão digital na educação brasileira e sobre como os estudantes que passam por essa situação são afetados por se sentirem perdidos e, muitas vezes, excluidos.

Desafios da inclusão digital na educação brasileira

Assim como a personagem Alice, da obra "Alice no Pais das Maravilhas'; de Lewis Carrol, que se sentia perdida em um pais de ilusões, muitos estudantes brasileiros sentem-se perdidos num mundo tecnolôgico, já que não há o acesso adequado à tecnologia. Ou seja, apesar de a tecnologia ter bastante dominio sobre o mundo, em muitas escolas ainda não se vê a inclusão digital na educação. No contexto estudantil, essa falta de acesso ao mundo digital traz dificuldaes aos alunos por não conseguirem usar ferramentas tecnolôgicas de estudo que poderiam ajudar-lhes no aprendizado e no rendimento escolar. Isso acontece devido a: __________________________ e ________________________

Dessa forma, urge analisar as melhores medidas para resolver a problemática e garantir o acesso democrática às tecnologias.

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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A obra cinematográfica "O Dilema das Redes" (2020) demonstra como o acesso desigual à tecnologia na sociedade pode gerar certa dependência e alienação, trazendo desigualdade ao invés de conexão. De maneira análoga, a realidade brasileira enfrenta a mesma problemática falando acerca dos desafios da inclusão digital na educação brasileira. Assim, tornam-se evidentes a falta de infraestrutura escolar e a falta de políticas públicas como impulsionadoras do tema. Logo, esse obstáculo se torna abrangente e necessita de atenção.

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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Desafios da inclusão digital na educação brasileira

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Durante a animação "Wall-e" um robo esmagador de lixo, chamado Walle, conheceu uma robô futurista denominada EVA, durante a animação o, walle vai para em uma nave espacial, onde em uma certa cena, é possivel ver uma grande quantidade de eletrônicos, Ia's e robôs ensinando crianças.

Perante isso, a tecnologia na educação brasileira é, de grande escassez, com faltas de verbas públicas, dificuldades na produção e execução dos recursos para os estudantes, isso faz com que não sejam devidamente usadas. Por isso, é importante resolver de forma clara os desafios para a inclusão digital na educação brasileira.

Durante a animação "Wall-e" um robo esmagador de lixo, chamado Walle, conheceu uma robô futurista denominada EVA, durante a animação o, Walle é levado para uma nave espacial, em que, em um certo momento, é possivel ver uma grande quantidade de eletrônicos, Ia's e robôs ensinando crianças. Ta cen a torna perceptível a necessidade de orientação quanto ao uso das tecnologias desde a educação de base. Em contrapartida, embora seja fundamental a inclusão da tecnologia na educação, infelizmente, no Brasil, esse conteúdo é de grande escasse devido à falta de verbas públicas bem como às dificuldades na produção e execução dos recursos para os estudantes. Por isso, é importante resolver de forma clara os desafios para a inclusão digital na educação brasileira.