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SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA PROJETO DE EXTENSÃO 

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SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA PROJETO DE EXTENSÃO 

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Projeto de Extensão- Versão Institucionalizada

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Metodologias Ativas no Ensino Superior by Blasius Debald Debald, Blasius

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CAROLINA COSTA CAVALCANTI é doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), mestra em Tecnologias Educacionais pelo Instituto Tecnológico e de Estudos Superiores de Monterrey (ITESM - México), graduada em Pedagogia pela UNISA e em Jornalismo pela Southwestern Adventist University (SWAU - EUA). É professora de Inovação e Design Thinking no MBA USP/ESALQ de Gestão de projetos, atua como profa. Associada na Fundação Dom Cabral. É coordenadora da pós-graduação "Escola Transformadora: cocriar e inovar na Educação", ofertada pelo Instituto Singularidades. É pesquisadora do Núcleo de Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP e associada da Pan American Problem Based Learning Network and Active Learning (PanPBL). Atua como consultora nas áreas de Design Thinking, educação digital criativa, metodologias ativas, ágeis, imersivas e analíticas de aprendizagem e formação de educadores. É autora dos livros Design thinking na educação presencial, a distância e corporativa (Saraiva, 2017), Formação de Tutores para EAD (Unaspress, 2017), Metodologias Inov-ativas na educação (Saraiva, 2018) e co-autora dos livros Inovações Radicais na Educação Brasileira (Penso, 2019), D.I 4.0: Inovações na Educação Corporativa (Saraiva, 2019) e Revolucionando a Sala de Aula 2 (2020). Website: https://carolinacostacavalcanti.com/

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Metodologias Inov-Ativas - 2ª edição 2023

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Este livro apresenta casos práticos de adoção das metodologias inov-ativas em organizações nacionais e internacionais e as possibilidades disruptivas de sua aplicação em escolas, universidades e empresas. Traz ainda estratégias de fácil acesso e aplicação, para que você, leitor, possa provar uma ...

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Este é o CLUBE DE LEITURA sobre o ensino, um espaço colaborativo criado por mim, Fabiana Aparecida da Silva.

A intenção é reunir pessoas com as mesmas aspirações, em especial o desejo por conhecimento e diálogo!

Pretendo que a leitura em grupo possa desenvolver e/ou fortalecer o hábito da leitura!

Sejam bem-vindos (as)

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O que é como faço uso do MBTI no cenário do ensino. 

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O que é como faço uso do MBTI no cenário do ensino. 

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Aqui você pode baixar slides, arquivos em pdf e word para aplicar o teste com seus alunos. Seguem os links para o vídeos das aulas no youtube

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Live Aprendizagem Socioemocional à Luz da Psicanálise

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Live Aprendizagem Socioemocional à Luz da Psicanálise

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https://youtu.be/n8iEc2j7_Vs
Está é uma live "Clube de Leitura sobre Ensino em Metodologias Ativas".
A live discutiu sobre as contribuições da psicanálise para a Educação Socioemocional.
Realizamos lives com alguns especialistas durante a leitura do Livro "Aprendizagem Socioemocional com metodologias ativas: um guia para educadores", da autora Carolina Costa Cavalcanti, como uma forma de aprofundar algumas temáticas do livro!
Nosso convidado foi o psicanalista clínico João Pedro Flores Couto.

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A experiência de ESTUDO deste livro tem mudado muita coisa na minha autoanálise docente. Comecei a entender melhor sobre comportamentos que fazem meus estudantes se sentirem mais acolhidos e o motivo pelos quais eles se sentem assim, mesmo não verbalizando em um momento inicial. Além disso, passei a dar ainda mais valor aos feedbacks que eles me dão em cada aula.

As palavras que eles dizem sobre algum desconforto ou alegria, agora, entendo de forma mais imparcial e tento ver o olhar deles sobre aquela situação.

Parece que este livro nos põe diante do espelho.

Outra percepção que tive é que esta leitura aproxima as linguagens faladas nos diálogos docente-discentes. É como se, devido ao nosso amadurecimento, passássemos a entender melhor o outro. Isso é de uma riqueza incrível!

Estou amando a experiência e me dando este momento como um presente para observar, de forma concentrada, a Raphaela professora. Um verdadeiro momento de autocuidado docente! Obrigada!

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Espaço para que todos possam anexar materiais, relatar experiênicas, colaborar com o Clube. 

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Espaço para que todos possam anexar materiais, relatar experiênicas, colaborar com o Clube. 

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Espero que nesse espaço todos possam contribuir de modo colaborativo com o grupo! Nos fortalecemos quando somos um grupo!

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Guia Prático de Metodologias Ativas para o Ensino Superior

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Boas vindas da autora!

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Nasci em Mamborê, no estado do Paraná e mudei aos sete anos para o Mato Grosso.
Sou filha, mãe, esposa e uma professora entusiasta pelo ensino por meio de metodologias ativas.

Bióloga de formação e doutora em Ciências da Saúde (ênfase em Ensino na Saúde), tenho mais de 20 anos de experiência como professora. Ao longo desse tempo, atuei tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, em instituições públicas e privadas. Meu foco de trabalho está no Desenvolvimento Docente.

Atualmente, tenho o privilégio de ser professora na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), no curso de medicina.
Me considero uma extensionista de carteirinha. Mesmo quando falo em pesquisa, rapidamente minha mente me leva para um local onde aquele tema poderia ser aplicado e como isso poderia ser feito...

Acredito que uma das melhores formas de ampliar nosso conhecimento é por meio do diálogo, da interação e é por isso que hoje fazemos parte desse grupo!