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Plataformas Comerciales: Son aquellas que para su adquisición hay que realizar un pago para su compra de licencia y no se puede realizar modificación alguna del programa.

Plataformas de Software libre: Son aquellas que se pueden adquirir sin costo alguno, de licencia libre y se pueden realizar modificaciones.

Plataformas de Software propio: Son aquellas que desarrollan e implementan dentro de la
misma Institución Académica y su finalidad no está dirigida a su comercialización.

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La plataforma debe contener las siguientes funcionalidades:

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La plataforma debe contener las siguientes funcionalidades:

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1) Área de contenidos: los contenidos y los correspondientes programas de los cursos, guías didácticas, preguntas más frecuentes, materiales, recursos externos, etc.

2) Área de comunicaciones: correo electrónico, foros de debate, chat, pizarra compartida, etc.

3) Área de evaluación y auto seguimiento: evaluaciones periódicas, trabajos evaluados por el profesor, exámenes, test de nivel, etc.

4) Área de calificaciones e informes: evaluación final del seguimiento, calificaciones emitidas por el profesor, certificaciones de estudios, etc.

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Las plataformas educativas son una herramienta muy importante en la interacción de maestros y alumnos o para difundir información de diferentes temas. Por dicha razó  se enfocan en temas de educación.

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Algunas características de los modelos de educación virtual y las formas de entrega:

1) e-Learning: es basado en la facilidad de distribución de materiales formativos y las herramientas de comunicación a través de medios y recursos de la red.

2) b-Learning o aprendizaje mixto, es una combinación de la modalidad presencial y la virtual, por lo tanto, la selección de los recursos es muy importante para cada necesidad del
aprendizaje.

3) m-Learning o aprendizaje electrónico móvil, es una mezcla del aprendizaje electrónico con tecnologías móviles, se caracteriza por acceder a los contenidos de aprendizaje desde cualquier lugar y en cualquier momento.

4) u-Learning o aprendizaje ubicuo, permite aprender desde diversos contextos y situaciones, elimina las barreras de tiempo y distancia.

5) t-Learning o aprendizaje total, es la combinación del e-Learning y m-Learning, el estudiante cuenta con una amplia gama de fuentes de información relacionado con todos los entornos que nos rodean tanto virtuales como personales.

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TICs es la abreviatura que se refiere a las Tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de recursos, programas o herramientas que podemos utilizar hoy en día para administrar, procesar y compartir información a través de soportes tecnológicos como son las televisiones, los teléfonos móviles, las tablets, los ordenadores, las radios, los reproductores, internet, entre otros.

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Las enseñanzas rácticas eran las más comunes, siendo los maestros artesanos los enseñaban las labores y oficios a descendientes y aprendices, los cuales acabarían mejorando las técnicas de forma progresiva en el tiempo.

Las enseñanzas teóricas eran menos comunes grandes personalidades como Sócrates, Pitágoras o Platón dedicaban gran parte de su tiempo a la investigación, la reflexión y la enseñanza de sus conocimientos a grupos selectos del pueblo.

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La educación y la transmisión de los conocimientos ha sido una de las premisas fundamentales  en la sociedad desde hace
más de 2.000 años.

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Hay una gran influencia que la revolución tecnológica está teniendo en las escuelas, donde las necesidades de los alumnos son cubiertas con una mayor eficacia, los conocimientos son impartidos de una forma
más dinámica y donde las mentes del mañana ya están siendo incubadas bajo un paradigma completamente diferente.

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La educación abandona el papel y el lápiz en favor de la pantalla táctil y con ello, la estática metodología tradicional cede paso al dinamismo, la creatividad de las tecnologías.