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Capacitaciones Oxford. (2021, 6 de junio). Plan Curricular Institucional (PCI) [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=uxpdbCcoD14
Ministerio de Educación. (2020). Proyecto Educativo Institucional. Obtenido de: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/07/Metodologia-para-la-construccion-PEI-tercera-edicion.pdf
Ministerio de Educación. (2017). Instructivo: Planificaciones Curriculares para el Sistema Nacional de Educación. Obtenido de: https://www.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/03/planificaciones-curriculares.pdf
Plataforma virtual ESPE. (2023). Mesocurrículo. miespe.edu.ec

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Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular Institucional (PCI)

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Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular Institucional (PCI)

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Su construcción pedagógica se realiza sobre la base de información pedagógica, generada en el diagnóstico institucional.
Se considera una propuesta pedagógica, además es una secuencia de instrumentos que el docente debe seguir dentro de los diferentes niveles, el modelo curricular debe estar centrado en el contexto escolar.
La construcción pedagógica se presenta como en la imagen.

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Es el instrumento de planificación estratègica participativa que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan al interior de una institución educativa a partir de los principios éticos establecidos en la Propuesta Pedagógica (principios para fomentar la convivencia armónica

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Se encuentra en el segundo nivel de Concreción Curricular, se basa en el currículo obligatorio, corresponde a la planificación mesocurricular y comprende dos diseños específicos el PCI y PCA, que son elaborados de manera conjunta por las autoridades y docentes de las instituciones educativas y que deben responder a las especificidades y al contexto institucional, así como a la pertinencia cultural propio de los pueblos y nacionalidades indígiena

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Generalidades del Plan Curricular: Documento importante dentro de las instituciones educativas, contiene una visión general de lo que se trabajará durante el año escolar, Planificación.

Áreas de Conocimiento: contenidos de aprendizaje.

Matemática

Lengua y Literatura

Ciencias Naturales,

Ciencias Sociales

Educación Física

Educación Cultural Artística

Lengua Extranjera

Áreas técnicas

Expertos profesionales

Docentes de Educación Inicial

Elementos de la Planificación Curricular
Datos informativos:  datos de identificación de la institución.

Nombre del docente

Área

Asignatura

Grado/curso

Nivel educativo.

Tiempo
Información relacionada con la distribución prescrito en el currículo

Carga horaria semanal

Número de semanas de trabajo

Tiempo para evaluaciones e imprevistos

Total de semanas clases

Total de períodos

Objetivos
Planificación para EGB y BGU considerando:

Edades de los estudiantes

Grados

Cursos

Ejes Transversales
Principios del Buen Vivir

Identidad

Misión

Contexto institucionales

Desarrollo de las Unidades
Visión general de las unidades de trabajo del año escolar.

Título de la unidad

Objetivos específicos de la

Unidad de planificación

Contenidos

Orientaciones metodológicas

Evaluaciones

Recursos

Materiales bibliográficos digitales

Observaciones
Novedades que presenta el desarrollo de cada unidad y las recomendaciones a un mejor cumplimiento de planificación establecido por el Ministerio de Educación.

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El Plan Curricular Institucional o PCI es un componente del Proyecto Educativo Institucional o PEI. Es un documento donde se plasman las ideas, las intenciones del PEI el cual orienta la gestión del aprendizaje.
Su duración mínima es de cuatro años antes de ser ajustado o modificado.
Se desarrolla con el aporte de los docentes de diferentes grupos, grados y cursos y en el marco de lo establecido en el PEI, tal como lo menciona el artículo 6, numeral 1 del Acuerdo Ministerial No. MINEDUC-ME2016-00060-A, la Junta Académica de cada institución educativa desarrollará la Planificación Curricular Institucional  (PCI).

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Elementos del Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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Elementos del Proyecto Educativo Institucional (PEI)

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Los componentes son:

1.  Identidad institucional.- Responde diferentes interrogantes ¿Qué? ¿Cómo? ¿Porqué? ¿Para qué?, ayuda a definir misión, visión y valores de la institución educativa.

2. Diagnóstico.- A través del análisis podemos identificar  necesidades y oportunidades, es donde se plantean los objetivos.

3. Propuesta pedagógica.- Se toma acciones pedagógicas expresados en el currículo, hace referencia al proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. Dimensión de gestión escolar.- Hace referencia a la organización, administración y financiamiento que permiten el acceso a propuesta pedagógica, se considera el ente de conducción, organización al igual que el funcionamiento.

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Importancia del meso curricular y elementos de la propuesta pedagógica

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Importancia del meso curricular y elementos de la propuesta pedagógica

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El Proyecto Curricular Institucional es un instrumento de gestión curricular que se construye de manera participativa por toda la comunidad educativa, en el marco del Diseño Curricular Nacional y del PEI.

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· Funcional: Práctico y útil para la gestión escolar.

· Flexible: Permite actualizaciones y evaluación permanente.

· Estratégico: Permite reflexionar acerca de la IE y sus
potencialidades.

· Representativo: Refleja a la IE y a la comunidad educativa.

· Accesible: De fácil manejo, todos en la IE pueden entenderlo.

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· Enfoque Pedagógico

· Contenidos de aprendizaje

· Metodología

· Evaluación

· Plan de acompañamiento pedagógico

· Acción tutorial

· Planificación Curricular

· Proyectos escolares

· Adaptaciones curriculares

· Plan de mejora