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Responder de forma específica al mundo que nos rodea.

Iniciación del niño en determinadas bases del conocimiento y habilidad.

Comprende de una teoría general de educación.

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Puede ser obvaimente verdadero pero no por ello deja de ser supuesto.

Algunos maestros tiene la duda sobre la posibilidad del conocimiento. pero surgen opiniones acerca de la validez y la fiabiñidad del conocimiento.

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Considera que el único conocimiento digno de tal nombre era el conocimiento que perteneciera a las matemáticas pues todo lo demás pensaba el eran opiniones más o menos fiable.

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El conocimiento científico es único que permite que los hombres confronten su entorno y calidad de vida.

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FILOSOFÍA. EL CONOCIMIENTO Y LA VERDAD EN JOHN DEWEY.

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El conocimiento es cuestión de varias disiplinas distintas cada una con un aparato conceptual (manera de percibir la realidad) y sus procedimientos.

Cualquier intento de dividir el conocimiento en distintos comportamientos es irrealista y el conocimimiento en distintos comportamientos es irrealista y el conocimiento como experiencia es más o menos indiferenciado.

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Toda teoría general de la educacación contendra supuestos acerca de lo que hay que aprender y acarca de las formas más o menos efectivas de enseñarlo.