# data[].attributes.body
-Làm trắc nghiệm Holland (giải thích)
Mong muốn: Điểm Holland cao nhưng không có đặc điểm.
- Cái nào cũng có khả năng làm. Cần giúp tìm cái gì hợp nhất, vì nếu đi sâu sẽ thấy "bế tắc"
- TC: Xác định được các tiêu chí quyết định để thu hẹp và chọn

# data[].attributes.body
CVHN đánh giá quá trình tư vấn:
- Nội dung hướng dẫn: 5
- Mức độ hài lòng: 5

# data[].attributes.headline
- Làm bước 2 và bước 3 nếu làm bước 2 kẹt thì quay lại gặp CVHN

# data[].attributes.subject
- Làm bước 2 và bước 3 nếu làm bước 2 kẹt thì quay lại gặp CVHN

# data[].attributes.body
làm tiếp b2, b3 rồi quay lại gặp Cô

# data[].attributes.body
Cô giải đáp cho thắc mắc của Nghi ở mức 4.
Cô hướng dẫn cho Nghi mức 5.
Nghi hài lòng sau 25 phút mức 5

# data[].attributes.body
Làm tiếp bước 2 và bước 3 rồi quay lại gặp CVHN
Đánh giá hỗ trợ mức 4; hướng dẫn cần làm gì tiếp theo: 5; đánh giá 25p: 5

# data[].attributes.body
Bước tiếp theo làm bước 2, 3 rồi quay về gặp cô

# data[].attributes.body
Làm bước 2 và bước 3 quay lại gặp GV. Để nói về tiêu chí và 3 ngành có thể học.
Hỏi TC: hỏi xem GV đã hướng dẫn và giải đáp ở mức nào.
TC hài lòng ở mức 25 phút này ở mức nào.

# data[].attributes.body
Một số giải pháp:
- Nghi xác định được các tiêu chí về ngành học
- Thu hẹp từ các ngành học Nghi thấy phù hợp chỉ còn 3 ngành
- Thực hiện bước 2 và bước 3 thì quay lại gặp CVHN
-

# data[].attributes.body
- Ở độ tuổi 16 thì rất khó để xác định ngành nghề nào phù hợp với mình nhất.
- Nghi cần xác định được các tiêu chí trong các ngành sau đó lựa chọn lại. Nghi tự làm tiếp bước 2, bước 3 và quay lại gặp cô nói về tiêu chí và 3 ngành học phù hợp.

# data[].attributes.body
TC có vẻ có đặc điểm ở 6 nhóm
Bế tắc: chọn nghề trong tương lai
Trong 4 năm ĐH, đâu là ngành phù hợp với tôi nhất dựa vào tiêu chí toi đặt ra
Xác định các tiêu chính quyết định? Thu hẹp lại 3 ngành rồi chọn.

# data[].attributes.body
Cần chú ý: Thân chủ cần xác định đk các tiêu chí.
Đọc các ngành để xem ngành nào mình thích, phù hợp vs mình.
Ví dụ: Ngành này tôi học dk, tôi thích nó, sau đó thu hẹp lại 3 ngành - làm 1 mình.

# data[].attributes.body
Gửi bài viết của Sông An để TC về đọc tìm hiểu về người có 6 nhóm Holland cao.
Đề xuất: trong 4 năm học đại học sẽ chiêm nghiệm đâu là ngành học phù hợp với TC nhất dựa trên các tiêu chí TC đặt ra:
TC cần xác định được các tiêu chí: VD: học được, thích học...
Sau đó dựa vào đó để thu hẹp 3 ngành rồi chọn.

# data[].attributes.body
Tự đặt ra các tiêu chí lựa chọn nghề nghiệp cho bản thân, lựa chọn nghề dựa trên các tiêu chí đó

# data[].attributes.headline
GP: (1) Đọc thêm về TH đặc biệt có 6 nhóm Holland của Sông An. (2) Xác định được các tiêu chí và 3 ngành học phù hợp (thu hẹp lại).

# data[].attributes.subject
GP: (1) Đọc thêm về TH đặc biệt có 6 nhóm Holland của Sông An. (2) Xác định được các tiêu chí và 3 ngành học phù hợp (thu hẹp lại).

# data[].attributes.body
-Nghi không hợp với ngành nghề thuộc nhóm Nghiệp vụ, Nghệ thuật.
-Nghi không biết mình thích gì.
-Nghi có nhóm Quản lý cao và thấy phù hợp, phân nhiệm vụ cho các bạn trong lớp, bán hàng cho các bạn cùng lớp 4.
-Xã hội: Nghi thích làm việc với con người, muốn giúp đỡ người khác, hiểu và lắng nghe người khác.
Nghiệp vụ: ngăn nắp, gọn gàng, cầu toàn, hoàn hảo( làm cho ba hài lòng), lo lắng. Không thích số.
- Nghiên cứu: thích nghiên cứu về tâm lý, cần thời gian nghiên cứu và ra quyết định chậm hơn các bạn.
=> Nghi thuộc nhóm có 6 nhóm Holland đều cao. Có lợi là có khả năng, chưa lợi là không xác định định được hợp nhất với minh?

# data[].attributes.body
- Xác nhận rõ trong các nhóm Holland thì nhóm Nghiệp vụ không phù hợp
- Hiểu mình:
+ Các sở thích như vẽ, thiết kế sticker note và bán, có thể làm trên máy tính, xác nhận nhóm Quản lý thông qua một số hoạt động có bán hàng, làm cán bộ, nhóm trưởng của lớp)
+ Xác nhận nhóm XH: Thích làm giáo viên, thích giúp đỡ người khác, có lắng nghe
+ Xác nhận nhóm Nghiệp vụ có gì giống: Ngăn nắp, gọn gàng, cầu toàn (con có cầu toàn không? cầu toàn như thế nào? con có căng thẳng trước kỳ thi không? con có cầu toàn mọi thứ không?), con không thích số
+ Xác nhận nhóm nghiên cứu: đọc sách, tìm hiểu thông tin qua internet, (con có tìm hiểu sâu vấn đề không?- có)
+ Xác nhận tổng thể: Hợp với cái gì nhất? Khó khăn gì nhất?

# data[].attributes.body
Ql 10, XH 10, NV 9, NC 8, KT, NT 7
Nhóm NV: k thích số: kế toán, thu ngân, k hợp, k thích nhìn vô máy tính cả ngày.
Nhóm NT: 1 số ngành nghề con thik: thiết kế đồ họa, phiên dịch ...(lớp 5 viết sách), thiế kế sticky note và bán lúc lớp 4,5.
Nhóm kỹ thuật: chỉ thik cây cối, k thik con vật hay công cụ. Có thik dùng máy tính và phần mềm để thiết kế.
Nhìn 1 hồi k biết thik cái j?

# data[].attributes.body
Vấn đề của TC nằm ở phần hiểu mình.
Làm trắc nghiệm Holland, thấy phần nghiệp vụ không giống mình (không hợp: không thích làm việc máy tính)
Ngoài ra còn nhóm Nghệ thuật: một số nhóm ngành nghề thích như thiết kế đồ họa, biên phiên dịch (viết sách);
thích ngồi thiết kế sticky notes và bán (lớp 4-5)
Nhóm kỹ thuật: thích cây cối, không thích con vật và công cụ.
(Không thích công cụ nhưng thích dùng máy tính và phần mềm thiết kế - tức tùy loại công cụ).
=> Thấy không biết mình thích cái gì.

Các nhóm khác:
Nhóm quản lý: thấy có giống mình.
Nhóm xã hội: có giống: thích giúp đỡ; hiểu được cảm xúc người khác và lắng nghe tốt.
Nhóm nghiệp vụ: không thích con số; có ngăn nắp gọn gàng; khi người khác ko làm đc sẽ làm thay; cầu toàn (không để bị nói); căng thẳng khó ngủ trước khi thi; luôn muốn hoàn hảo trong những trách nhiệm mình nhận (giữ thể diện cho ba).
Nhóm nghiên cứu: để tâm thì sẽ nghiên cứu sâu. Có cần thời gian lâu để hiểu và ra quyết định cho 1 việc.

? Đâu là điểm bất lợi, đâu là điểm có lợi?
? Hợp với cái gì nhất khi nghĩ về nghề nghiệp tương lai?

# data[].attributes.body
QL 10 XH 10, NC 8, NV 9, KT NT 7
NV ko giong mình
vd KT thu ngan ko hợp, ko thích làm việc nhìn máy tính cả ngày
Từ H nhìn bản đồ TG nghề nghiệp
Nhóm NT; 1 số ngành nghề con thích
thích TK, thích viết blog, bán sticky note lớp 4,5
KT: chỉ thích cây cối thôi chứ ko thích con vật, công cụ
khi tk có dùng phần mềm, máy tính ko: có--> có thích công cụ nhưng tùy vào loại công cụ
Nhóm QL: có giống nhiều như KQ: có- là ng đứng ra chia công việc cho các bạn
tôn trọng ý kiến ng khác, ko cố ép
XH: có để tâm vào việc GD
Có hiểu đc cảm xúc ng khác và lắng nghe bạn bè tốt: có
NV có gì giống con? con ngăn nắp gọn gàng
khi làm việc nhóm ng khác ko làm đúng ý con: con làm luôn cho khỏe
con cầu toàn: có, bao mẹ giao việc thì sẽ làm hết khả năng để ko bị nói
có căng thẳng khó ngủ trước khi thi
luôn muốn hoàn hảo trong mọi việc mình làm
NC: để tâm cái gì đó sẽ NC sâu
vd tâm lý, xem chia sẻ trên youtube
cần có tg nhiều hơn để ra quyết định

--> bế tắc ko biết mình hợp với cái gì nhất

# data[].attributes.body
Yêu cầu kể tên các nhóm vs số điểm tương ứng.
Nêu điểm nào k giống mình, k thấy hợp vs mình nhất trong từng nhóm Holland.
Kể chi tiết những điểm thích và k thích. Biểu hiện của nó là gì?
---> Nằm ở phần: Bạn là ai?

# data[].attributes.body
Chưa biết mình là ai, có khả năng và sở thích trên nhiều lĩnh vực nên không biết rõ năng lực thực sự của mình là gì

# data[].attributes.headline
VĐ của thân chủ nằm ở phần Hiểu mình (em là ai).

# data[].attributes.subject
VĐ của thân chủ nằm ở phần Hiểu mình (em là ai).

# data[].attributes.body
- Hỏi TC đã làm trắc nghiệm Holland, xem chọn ngành, chọn trường.
- Sau 25 phút Nghi muốn từ kết quả Holland đi qua các nhóm ngành thì có ngành con không thích mà kết quả lại cao. -> Nghi không có đặc điểm của Holland đó nhưng điểm lại cao?

# data[].attributes.headline
Mong đợi của TC: Muốn hiểu từ kết quả Holland tới các nhóm đặc điểm thấy mình không thích nhưng kết quả nhóm đó lại cao. 

# data[].attributes.subject
Mong đợi của TC: Muốn hiểu từ kết quả Holland tới các nhóm đặc điểm thấy mình không thích nhưng kết quả nhóm đó lại cao. 

# data[].attributes.body
1. Xác minh lại kết quả trắc nghiệm Holland (khác với đánh giá của bản thân)

# data[].attributes.body
Làm nhóm Holland nhưng k thấy có các đặc điểm của nhóm H nhưng điểm lại cao

# data[].attributes.body
giải đáp thắc mắc sau khi làm test Holland có 1 số ngành nghề không thích/ không có đăc điểm đó

# data[].attributes.body
- Làm rõ về bước nào đã hoàn thành trong các bước
- Mong đợi: kết quả test so với các nhóm thì có nhóm ngành con không thích (bị kẹt không có đặc điểm đó mà điểm lại cao)
-

# data[].attributes.body
Từ kết quả Holland thì có nhóm ngành k thích, nhưng kết quả bài test cao.

# data[].attributes.headline
Muốn làm rõ vì sao không có các đặc điểm của nhóm Holland cao nhất để làm tiếp các phần sau.

# data[].attributes.subject
Muốn làm rõ vì sao không có các đặc điểm của nhóm Holland cao nhất để làm tiếp các phần sau.

# data[].attributes.body
Có nhóm Holland không thích (không có đặc điểm nhóm Holland đó) nhưng kết quả lại cao

# data[].attributes.body
Tôi k có đặc điểm HL đó vì sao kết quả con cao?

# data[].attributes.body
Từ kết quả HL qua các nhóm, có các nganhf con không thích?

# data[].attributes.body
Mời anh/chị quan sát ca mẫu, bấm dấu + vào cột tương ứng để ghi chép quan sát của mình theo 3 gợi ý dưới đây.

Bước 1 - Làm rõ mong đợi: Mong đợi của TC là gì?Mong đợi của TC là gì?

Bước 2 - Xác định vấn đề biểu hiện: Vấn đề biểu hiện của TC (thân chủ) nằm ở phần cụ thể nào của mô hình chìa khóa?

Bước 3 - Đề xuất các hướng giải pháp khả thi: Một hướng giải pháp khả thi mà CVHN đã đề xuất cho TC trong ca này là gì?

Bước 4 - Đánh giá & thống nhất các bước tiếp theo: Một bước tiếp theo mà CVHN và TC trong ca này đã thống nhất là gì?