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Reuniones mensuales articulación super aula lideres

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Manejo de casos críticos por riesgo de demanda a Alianza Educativa
ej: actas, respuestas autoridades, activas la ruta.

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Formar en mínimos sobre cómo se debe hacer formación a docentes.

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Formación a docentes, directivos y equipo de bienestar no se puede delegar

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Diseño no se podría delegar a colegios

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Depende de propósito y relavancia que le vea el colegio.

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Definir CSE a priorizar y plan de formación .

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Seguimiento a linea del tiempo y balances trimestrales

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Revisión de observador, procesos disciplinarios en general 

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Revisión de observador, procesos disciplinarios en general 

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Implementación evaluación CSE

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Seguimiento a registro de faltas y situaciones 

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Seguimiento a registro de faltas y situaciones 

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Diseño y analisis de datos de evalaución de cada colegio

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Implementación semanas consolidación aprendizajes

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Implementación de formación a docentes por parte de EB y coordinadores

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Diseño de talleres para SDI en protección de derechos, convivencia , entre otros

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Diseño de talleres para SDI en protección de derechos, convivencia , entre otros

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Implementación  consejos tácticos y comités de convivencia

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Implementación  consejos tácticos y comités de convivencia

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Seguimiento a registro de casos de orientación y enfermería

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Seguimiento a registro de casos de orientación y enfermería

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Seguimiento a egresados

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Seguimiento a implementación programas complementarios

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Diseño y socilización de protocolos según necesidades 

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Diseño y socilización de protocolos según necesidades 

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Construir tablero de control al princio del año

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Revisión general de manuales de convivencia, anexo de nuevas situaciones y cambios de la ley

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Revisión general de manuales de convivencia, anexo de nuevas situaciones y cambios de la ley

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Diseño sesiones de consolidación de aprendizajes

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Seguimiento a plan central de convivencia

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Registrar novedades en tablero de control

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Revisión de manuales de convivencia

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Gestión de alianzas para oferta a estudiantes

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Gestión de alianzas para oferta a estudiantes.

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Formación OSO a trabajadores sociales y docentes

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Seguimiento a implementación programa OSO y acciones de proyecto de vida

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Implemenatción plan de formación DSE

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Diseño del Plan de formacion en desarrollo socioemocional

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Realizar seguimiento a tablero de control

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Definir tasa anual de tránsito a educación superior

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Acompañamiento a proyecto CAFAM con primera infancia 

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Acompañamiento a proyecto CAFAM con primera infancia 

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Revisión y remisión de casos a IPS Fundemos

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Feria de universidades: ampliar oferta y seguir mejorando

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Feria de universidades: ampliar oferta y seguir mejorando

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Revision y actualizacion manuales de convivencia

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Seguimiento plan de convivencia

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Revisión y actualización de formatos

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Actividades de Bienestar (bolos, plan de choque orientadores)

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Entrevistas para el equipo y practicantes

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Diseño y socialización de protocolos de acuerdo a las necesidades que se identifican con el equipo

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Seguimiento a implementación de programa OSO y acciones proyecto de vida.

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Seguimiento semanal a tareas de Asana

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Reuniones bimestrales de TS, orientación, enfermeria, reuniones coordilideres

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Seguimiento a implementación de ruta de desarrollo socioemocional

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Seguimiento a implementación de programas complemetarios

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Evaluación de competencias socioemocionales
- semanas de consolidación de aprendizajes
- implementar instrumento evalaución
- análisis de resultados
- Valoración boletín socioemocional
- Formación en evaluación

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Apoyo en procesos de selección e inducción de equipos de bienestar

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Seguimiento - acompañamiento a jornadas pedagógicas

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Seguimiento a planes de desarrollo socioemocional con docentes y estudiantes

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Acompañamiento e inducción a personal del EB nuevo 

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Acompañamiento e inducción a personal del EB nuevo 

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Seguimiento a la programación de observación de sesiones y escribir a los equipos semanalmente que lo hagan y llenen el formulario

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Formación OSO a Tsociales y docentes

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Seguimiento mensual al registro de casos semanal de orientadores y aux de enfermeria

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Formación a docentes, directivos docentes y equipo de bienestar en protección de derechos de NNA y convivencia escolar (por medio de equipo de bienestar)

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Gestión documental, paz y salvos de equipos de Bienestar y coordinación

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Cualificación de programas - grupos focales en los colegios con todos los actores

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Formación a docentes, directivos docentes y equipo de bienestar en desarrollo socioemocional (por medio de equipo de bienestar)

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Seguimiento a coordinadores sobre procesos disciplinarios, reporte de faltas y situaciones, observador, matriculas en observación, etc

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Participación en los diferentes programas de los 11 colegios de Bogotá 

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Participación en los diferentes programas de los 11 colegios de Bogotá 

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Diseñar los espacios bimensuales con los EB, formaciones de nuestra parte y formaciones externas 

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Diseñar los espacios bimensuales con los EB, formaciones de nuestra parte y formaciones externas 

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Formaciones a coordinadores en convivencia escolar

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Definir tasa anual de tránsito a educación superior

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Acompañamiento a 18 casos críticos en todos los colegios

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Realizar seguimiento a tablero de control

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Diseño e implementación de escuelas de familia, estrategias de refuerzo, semanas de consolidación

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Construir tablero de control al principio del año

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Diseño de estrategias de refuerzo

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Verificar la entrega de material de NS en cada colegio, revisar faltantes y  resolver cantidades para los colegios

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Verificar la entrega de material de NS en cada colegio, revisar faltantes y  resolver cantidades para los colegios

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Visitas a direcciones de grupo martes y jueves por parte de los equipos

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Servicio social obligatorio de 9° a 11°, revisar oferta y propósito

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Servicio social obligatorio de 9° a 11°, revisar oferta y propósito

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Visitas a colegios todos los martes y jueves de todas las semanas

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fortalecimiento de OSO a través de Yo Puedo Ser

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fortalecimiento de OSO a través de Yo Puedo Ser

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Identificar bloqueos en los diferentes procesos  que puedan afectar los resultados del objetivo 3 y sus respectivos resultados (12 colegios)

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Identificar bloqueos en los diferentes procesos  que puedan afectar los resultados del objetivo 3 y sus respectivos resultados (12 colegios)

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Acompañamiento a casos de incumplimiento a la política por parte de docentes

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Acompañamiento a casos de incumplimiento a la política por parte de docentes

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Observaciones de DG por parte de las lideres

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Seguimiento a implementación de Navegar Seguro en los 12 colegios

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Seguimiento implementación Navegar Seguro en cada colegio

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Acompañamiento a casos, específicamente a los que requieren de activación de ruta o conflictos con familias

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Acompañamiento a casos, específicamente a los que requieren de activación de ruta o conflictos con familias

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Postulación de estudiantes de grado 11° de acuerdo a ofertas de educación superior alineado a su plan ABC

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Postulación de estudiantes de grado 11° de acuerdo a ofertas de educación superior alineado a su plan ABC

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Diseño de formaciones para docentes, equipo directivo y equipo de bienestar

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Revisión de respuestas o informes remisorios a entidades de protección o restitución de derechos

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Revisión de respuestas o informes remisorios a entidades de protección o restitución de derechos

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Identificar nuevas alternativas y oportunidades para los jóvenes de acuerdo a sus intereses.

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Identificar nuevas alternativas y oportunidades para los jóvenes de acuerdo a sus intereses.

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Actualización de encuesta de salud mental y física y análisis de resultados

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Seguimiento uno a uno de los estudiantes con algún tipo de rezago

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Seguimiento uno a uno de los estudiantes con algún tipo de rezago

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Seguimiento a implementación de Consentidos (formación, pretest y postest, informes)

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Comunicación con las diferentes áreas de los colegios para definir alertas y estrategias a trabajar con los estudiantes y familias

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Comunicación con las diferentes áreas de los colegios para definir alertas y estrategias a trabajar con los estudiantes y familias

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Acompañamiento procesos de alistamiento y matrícula SENA

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Acompañamiento procesos de alistamiento y matrícula SENA

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Seguimiento a planes de promoción de convivencia y prevención RPS

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Seguimiento a planes de promoción de salud

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Definición situación militar para los estudiantes de grado 11°

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Definición situación militar para los estudiantes de grado 11°

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Visitas domiciliarias de acuerdo  a las remisiones y secciones.

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Visitas domiciliarias de acuerdo  a las remisiones y secciones.

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Registro  pruebas saber 11 en las fechas establecidas 

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Registro  pruebas saber 11 en las fechas establecidas 

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Diseño de estrategias, acciones o actividades para apropiación de política de protección y manual de convivencia

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Diseño de estrategias, acciones o actividades para apropiación de política de protección y manual de convivencia

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Seguimiento de objetivo 3 y sus resultados

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Seguimiento de objetivo 3 y sus resultados

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Participación en mesas de trabajo en los cuentros como son: GOYN,F.Corona, Líderes con potencialde la U Rosario etc

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Participación en mesas de trabajo en los cuentros como son: GOYN,F.Corona, Líderes con potencialde la U Rosario etc