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Sala Azul estuvo trabajando con el emociometro , es una herramienta para trabajar la conciencia emocional que se define como la capacidad para reconocer las propias emociones y sus efectos. A partir del reconocimiento del nombre propio pasaban y contaban a sus compañeros/as como se sentían y colocaban su nombre en la emoción que describían.
También realizaron botellas de la calma, sus movimientos lentos y suaves ayuda a bajar el enojo o miedo hasta alcanzar el reposo y la calma.

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Hermosa jornada compartida y cierre de semana, de mucho aprendizaje para sala celeste 🩵

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Hermosa jornada compartida y cierre de semana, de mucho aprendizaje para sala celeste 🩵

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La muestra pretende exponer el trabajo realizado por docentes y alumnos en torno a la ESI como contenido transversal de la educación.

Se llama ESI (Educación sexual integral) al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.

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La importancia de trabajar ESI en el Nivel inicial  

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La importancia de trabajar ESI en el Nivel inicial  

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Trabajar la Educación Sexual Integral (ESI) en el nivel inicial es esencial para sentar bases sólidas en el desarrollo emocional y social de los niños. La ESI en este nivel se enfoca en enseñar conceptos de respeto, cuidado personal, igualdad de género y aceptación de la diversidad desde temprana edad. Al abordar estos temas de manera adecuada a su nivel de comprensión, se promueve la construcción de una identidad sólida y se previene la perpetuación de estereotipos y prejuicios. Además, se sientan las bases para futuras conversaciones sobre la pubertad, la seguridad y el respeto en las relaciones interpersonales.

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IDENTIDAD

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Sala celeste también trabajo con los derechos del niño,ellos son los protagonistas de nuestras vidas y nuestras historias...

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Derecho a jugar

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Derecho a jugar

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Sala Roja recorrió el espacio ESI

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A través de la ESI el Jardín ayuda a los chicos y las chicas a comprender su proceso de crecimiento y a sentirse acompañados en el desarrollo de la sexualidad y el cuidado de la salud. La Educación Sexual Integral brinda herramientas para que las y los adolescentes puedan: Expresar sus emociones y sentimientos.

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Derecho a jugar

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Identidad-

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Mi Nombre, Mi Identidad
El derecho a la identidad permite que niñas y niños tengan un nombre y una nacionalidad desde su nacimiento. Además, es la puerta a sus otros derechos como el acceso a servicios de salud, educación y protección.

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Derecho a la salud.
El juego es una de las actividades fundamentales, ya que a partir de él los/as niños/as se expresan, aprenden, se comunican consigo mismos y con otros pares, crean e interactúan con el medio, se involucran desde lo corporal, lo afectivo, lo cognitivo, lo cultural y lo social. Por lo tanto, el juego, ocupa un lugar primordial con respecto a la enseñanza y a los contenidos. Tomando esto como referencia, decidimos brindar este escenario el “Consultorio Pediátrico”, el cual tuvo como finalidad que los/as niños/as pudieran, mediante el juego dramático, reconocer la profesión del médico, cuál es su función social y su quehacer a fin de indagar más sobre este ambiente tan conocido por todos ellos/as.

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Mi Nombre, Mi Identidad
El derecho a la identidad es un derecho humano que comprende derechos correlacionados: el derecho a un nombre propio, a conocer la propia historia filial, al reconocimiento de la personalidad jurídica y a la nacionalidad.

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El derecho a la identidad es un derecho por el cual todas las personas desde que nacen tienen el derecho inalienable a contar con los datos biológicos y culturales que permitan su individualización como sujeto en la sociedad y a no ser privados de los mismos.

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A partir del concepto de secreto se podrán identificar las características del secreto y el valor de la confidencialidad, diferenciar entre secretos que no les hace daño guardar de aquellos que sí pueden hacerles daño y especialmente comprender que los secretos que encierran amenazas o agresión son aquellos que no deben guardar y frente a los que deben pedir ayuda.

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Las emociones

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El nombre de cada uno formará parte de nuestra identificación e identidad personal, aunque no lo hayamos elegido nosotros mismos. Es importante conocerlo, no solo como voz que nos nombra sino también como palabra escrita.

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🤫 LOS SECRETOS DE JULIETA (de Czarny-Reiman-Urbas). Cuento. ESI

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Cuento  El Monstruo de Colores # Aprende las Emociones

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El funcionamiento de la botella de la calma es sencillo, el niño agitará el frasco y se concentrará en el movimiento del líquido que contiene, el cual es muy llamativo y atrayente para el. El permanecer concentrado en esos movimientos ayudará al niño a que baje sus pulsaciones y se vaya tranquilizando poco a poco.

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Puntos destacados

Colección de relatos de UNICEF Argentina que aborda el derecho a la educación, la inclusión, la equidad, la salud y la protección a través de historias pensadas para la primera infancia.

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Conforman la colección: Cuando se van al Jardín - El Lunes conocí a Emi - Los Guardasecretos - ¿Qué vas a llevar? - La Familia Michini - Cichipo y Astrulina

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Selección de textos y videos para abordar la ESI