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Competencia
Indicador de logro
Procedimiento
Recursos
Actividades
Metodologías

María luisa García

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-Indicador de logro

-Competencia

-Contenidos

-Actividades de aprendizajes

-Recursos

-Evaluación

-Metodologías

Yeimy Pirique

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Competencias
Indicador de logro
Procedimientos
Recursos
Actividades
Metodologías

María Luisa García

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Son:
- Competencias,
-Indicador de logro
- Contenidos
-Actividades
-Evaluación
-Recursos
-Metodología

Saraí Hernández

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La secuencia didáctica contribuye a una experiencia educativa efectiva qué centra los objetivos de aprendizaje y las necesidades individuales de cada uno de los estudiantes, una de sus ventaja es que nos ayuda a incluir actividades interactivas y participativas qué involucren no solamente al docente sino que también al estudiante, una de las ventajas para el docente es el ahorro de tiempo que se genera, al contar con una estructura y actividades planificadas de antemano los docentes pueden ahorrar tiempo en la preparación de lecciones diarias y centrarse en la calidad de la enseñanza.

Yeimy Pirique

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Pues de que hay una mejor organización y pues cada actividad esta diseñada para que los estudiantes puedan realizar

María Luisa García

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Competencias
Indicadores de logro
Contenidos
Actividades (de aprendizaje y evaluación)
Recursos
Metodologías
Paola Navas

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•Competencias	•Indicadores de logro	•Aprendizajes esperados o contenidos	•Procedimientos	•Recursos	•Actividades

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•Competencias	•Indicadores de logro	•Aprendizajes esperados o contenidos	•Procedimientos	•Recursos	•Actividades

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Dulce España

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Establece un enfoque estructurado para lograr objetivos específicos de manera efectiva, con el propósito de mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje, así como garantizar una experiencia educativa equitativa para cada uno de los alumnos, la planificación nos permite definir las metas y objetivos que queremos alcanzar.

Yeimy Pirique

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1 Objetivos de Aprendizaje
2 Contenidos.
3 Secuencia de actividades.
4 Metodología.
5 Evaluación.
6 Tiempo.

Fernanda Garcia

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Las ventajas de una secuencia didáctica para los docentes es tener una clase estruturada y poder alcanzar un aprendizaje con claridad. Y para los alumnos ayuda a mantener el interes en el desarrollo de la clase.
Paola Navas

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Para el docente es de ayuda para poder tener una planificación bien elaborada, tener claro los objetivos, organizar el contenido y que actividades se van a desarrollar y como se desarrollaran y para el alumno le es de ayuda para tener una experiencia en su aprendizaje y para fomentar lo que es la participación. (Saraí Hernández)

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Para el docente es de ayuda para poder tener una planificación bien elaborada, tener claro los objetivos, organizar el contenido y que actividades se van a desarrollar y como se desarrollaran y para el alumno le es de ayuda para tener una experiencia en su aprendizaje y para fomentar lo que es la participación. (Saraí Hernández)

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- Ayuda a los estudiantes a comprender y retener la información de una forma más efectiva, al presentarla de forma progresiva y lógica.- Permite al profesor estructurar el contenido y enfocarlo en las metas de aprendizaje.

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- Ayuda a los estudiantes a comprender y retener la información de una forma más efectiva, al presentarla de forma progresiva y lógica.- Permite al profesor estructurar el contenido y enfocarlo en las metas de aprendizaje.

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Dulce España

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Es poder organizar las diferentes actividades que se ban realizar durante un tiempo establecido y así poder brindarles la educación de una manera organizada y planeada

María Luisa García

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Las secuencias didácticas son herramientas valiosas ya qué nos proporcionan una estructura organizada, promueve la compresión, motivación y una enseñanza de calidad.. Recordar que al momento de realizar una secuencia didáctica no debemos solo colocar actividades sin ningún orden .. Al contrario debemos tener un orden y saber en que nos ayuda dicha actividad.

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Las secuencias didácticas son herramientas valiosas ya qué nos proporcionan una estructura organizada, promueve la compresión, motivación y una enseñanza de calidad.. Recordar que al momento de realizar una secuencia didáctica no debemos solo colocar actividades sin ningún orden .. Al contrario debemos tener un orden y saber en que nos ayuda dicha actividad.

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Fernanda García

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Es el alcanzar un proceso educativo, como resultado de enseñanza y aprendizaje planificadas para tal fin.
El racionalizar la actividad pedagógica, para asegurar el cumplimiento de los  requisitos al proceso didáctico
Dulce España

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Tener una mejor organización al momento de brindar una clase, dejando claro las competencias que queremos alcanzar con nuestros alumnos.
Paola Navas

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Consiste en ser una guía de en la que tenemos un plan propuesto con metas a lograr con objetivos definidos

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El propósito de la planificación es el poder establecer objetivos, identificar los recursos necesarios para poder lograr los objetivos propuestos. (Saraí Hernández)

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El propósito de la planificación es el poder establecer objetivos, identificar los recursos necesarios para poder lograr los objetivos propuestos. (Saraí Hernández)

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Primero nos ayuda como docentes a poder tener un orden al momento de dirijir la. Clases... También de esta manera podemos llevar una secuencia de lo aprendido.

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Primero nos ayuda como docentes a poder tener un orden al momento de dirijir la. Clases... También de esta manera podemos llevar una secuencia de lo aprendido.

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Fernanda García ☺️

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La planificacion tiene el proposito de establecer un conjunto de acciones organizadas y anticipadas para alcanzar metas y objetivos específicos por lo que es una herramienta fundamental en la toma de decisiones y gestión.

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La planificacion tiene el proposito de establecer un conjunto de acciones organizadas y anticipadas para alcanzar metas y objetivos específicos por lo que es una herramienta fundamental en la toma de decisiones y gestión.

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Sara Garcia

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3. ¿Qué elementos debe llevar una planificación

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2. ¿Cuáles son las ventajas de diseñar secuencias didácticas tanto para el alumno como para el docente?

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1. ¿Cuál es el propósito de la planificación?