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Referencias

Dávila Balarce, G., Leal Soto, F., & Comelin Fornes, A. (5 de junio de 2013). Conocimiento práctico de los profesores: sus caracteristicas y contradicciones en el contexto universitario. Revista de la educación superior, 42(166). Recuperado el 12 de agosto de 2023, de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-27602013000200002

Flores Friend, M. A. (2019). Las actitudes del profesor y su influencia en el aprendizaje, la actitud y crecimiento personal del estudiante. Dialnet, 100-111. Recuperado el 12 de agosto de 2023, de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7239635

Valores y competencias para el ejercicio de la docencia de posgrado. (20 de junio de 2011). Sinectica(37). Recuperado el 13 de agosto de 2023, de https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2011000200007#:~:text=En%20expresi%C3%B3n%20de%20los%20docentes,%3A%20congruencia%2C%20dem%C3%B3crata%20y%20colaboraci%C3%B3n.

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Los valores más importantes para el ejercicio de la docencia son los siguientes: integridad, profesionalismo, respeto, competente en la materia y solidaridad.

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Tener una actitud positiva significa ser optimista sobre las situaciones, las interacciones y sobre uno mismo . Las personas con actitudes positivas mantienen la esperanza y ven lo mejor incluso en situaciones difíciles.

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Cultivar pensamientos positivos nos permitirá tener una vida feliz y en armonía con los demás. Cuando notes que estás pensando negativamente, piensa en algo que te haga feliz, y préstale atención sólo a las cosas buenas.

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Comunicación efectiva: capacidad de comunicar de manera asertiva, pues esto servirá para que sus alumnos puedan entender de manera clara y precisa los conocimientos y conceptos  que son brindados.

Adaptación y flexibilidad: es importante que como maestro entiendas que cada uno de tus estudiantes aprenderá de manera diferente y que será importante que tú estés en las condiciones de modificar su plan de enseñanza según las necesidades de cada alumno.

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Empatía: si hay algo con lo que debe contar un profesor es la empatía, ya que es fundamental que comprenda las necesidades emocionales y psicológicas de los estudiantes, y que sea capaz de ofrecer apoyo y orientación en caso de ser necesario.

Creatividad: tu metodología pedagógica debe ser creativa, y deberás estar en la capacidad de diseñar actividades y estrategias de enseñanza que fomenten el aprendizaje activo y la participación de tus alumnos.

Liderazgo: esta habilidad es fundamental en un docente, ya que este debe estar en la facultad de liderar el aula y mantener un ambiente de respeto y orden en el salón de clases.

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un conocimiento práctico que oriente a guiar la acción educativa y que surge de la experiencia práctica, que consiste en afirmaciones cuyos resultados son acciones, en vez de proposiciones.

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Grossman (1990) distingue los siguientes componentes del conocimiento práctico de los profesores:

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Grossman (1990) distingue los siguientes componentes del conocimiento práctico de los profesores:

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*Conocimiento del contenido: incluye el conocimiento del contenido y el didáctico.

*Conocimiento de alumnos y aprendizaje: conocimiento de teorías de aprendizaje.

*Conocimiento pedagógico general: entendimiento sobre organización, gestión y métodos de enseñanza.

*Conocimiento del currículo: conocimiento del currículo y su desarrollo.

*Conocimiento del contexto: conocimiento de las variables contextuales donde se desarrolla el trabajo profesional del profesor.

*Conocimiento de sí mismo: conocimiento de creencias y disposiciones así como de la filosofía educativa

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Comprender aquello que se va a enseñar; los diferentes niveles de dominio sobre la materia tienen impacto en la organización de la enseñanza.
construir desde su experiencia, tanto de alumno como de profesor, es un conocimiento que comparte con la comunidad docente, por lo cual es individual, pero también normativo y convencional.

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Debe de tener su actitud hacia el aprendizaje mismo y su crecimiento personal. Se concluye que hay una correlación entre la calidad de la relación y las características del profesor.

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Debe ser tolerante y respetuoso, recordando que como figura de autoridad en el aula de clases muchos seguirán sus acciones y reflejarán su pensar en los demás, haciéndose imprescindible que demuestre una actitud correcta y de respeto sin discriminaciones hacia ninguna persona.

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como un valor que representa a cualquier individuo que esté consciente de sus compromisos y obligaciones, que siempre esté buscando y encontrando maneras de cumplir con ellas así como también toma en cuenta las consecuencias que con llevaría no hacerlo.

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Provee la capacidad de comprender situaciones ajenas y los sentimientos de los demás, debido a que el individuo logra “ponerse en los zapatos” del otro para entender a un nivel más profundo cómo se siente.

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es importante reconocer que los profesores humildes son queridos y apreciados en el campo por sus estudiantes, debido a que:

No está interesado en presumir o alardear sus logros, conocimientos o fortalezas con la finalidad de establecer dominancia.

Es capaz de recibir críticas y mejorar en base a ellas.

No actúa a la defensiva y es capaz de escuchar nuevas opiniones.

Siempre estará dispuesto y abierto a nuevo conocimiento.