# data[].attributes.headline
ฟิสิกส์ (Physics) เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ

# data[].attributes.subject
ฟิสิกส์ (Physics) เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ

# data[].attributes.body
นาย ชลิต พูลสวัสดิ์ 5/2 เลขที่38

# data[].attributes.headline
นางสาว พรปวีณ์ 

# data[].attributes.body
นางสาว พรปวีณ์ ไกรนรา ม.4/2เลขที่2

# data[].attributes.headline
นางสาว ฐิติการณ

# data[].attributes.body
นางสาว ฐิติการณ์ ชูจิต ม.4/2 เลขที่30

# data[].attributes.headline
นางสาว ณัฐนันท์ ทองฤกษ์ เลขที่12 ม.4/2

# data[].attributes.subject
นางสาว ณัฐนันท์ ทองฤกษ์ เลขที่12 ม.4/2

# data[].attributes.headline
นางสาว เนตรชนก 

# data[].attributes.body
นางสาว เนตรชนก เชิญชม ม.4/2 เลขที่23

# data[].attributes.headline
นางสาว ปารีณา ทองจำนงค์ ม.4/2 เลขที่29

# data[].attributes.subject
นางสาว ปารีณา ทองจำนงค์ ม.4/2 เลขที่29

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพนี้ได้ไปตึกฝักทอง ภายในตึกมีประวัติของนักวิทยาศาสตร์มากมาย

# data[].attributes.headline
นางสาว จุฑามาศ ไม้ชุน เลขที่20 ม.4/2

# data[].attributes.subject
นางสาว จุฑามาศ ไม้ชุน เลขที่20 ม.4/2

# data[].attributes.body
เคมี
อะตอมหรือเดิมเรียก ปรมาณู เป็นหน่วยพื้นฐานของสสาร ประกอบด้วยส่วนของนิวเคลียสที่หนาแน่นมากอยู่ตรงศูนย์กลาง ล้อมรอบด้วยกลุ่มหมอกของอิเล็กตรอนที่มีประจุลบ นิวเคลียสของอะตอมประกอบด้วยโปรตอนที่มีประจุบวกกับนิวตรอนซึ่งเป็นกลางทางไฟฟ้า

ฟิสิกส์
ได้ความรู้เกี่ยวกับแรง และบุคคลสำคัญทางวิทยาศาสตร์ เช่น เซอร์ไอแซก นิวตัน และคน
อื่นอีกมากมาย

ชีววิทยา
ได้เข้าไปดูอาจารย์ใหญ่ ดูระบบร่างกายของมนุษย์

# data[].attributes.body
ได้เห็นโครงสร้างภายในของมนุษย์ได้ไปเจออะไรใหม่ๆ

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทิกานต์ โชติรัตน์ ม.4/2 เลขที่11

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทิกานต์ โชติรัตน์ ม.4/2 เลขที่11

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
นาย นฤสรณ์ พันธ์จู เลขที่39

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์เป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ (โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) อย่างแพร่หลาย
น.ส.กฤติยา ทองสุก เลขที่ 18 ม.5/2

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
ชนินทร เจียมทอง เลขที่ 8

# data[].attributes.headline
ฟิสิกส์ (Phy

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์ (Physics) เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์ ชนิภรณ์ นุ่มพุ่ม ม5/2 เลขที่33

# data[].attributes.body
ในปัจจุบัน วิชาฟิสิกส์เป็นวิชาที่มีขอบเขตกว้างขวางและได้รับการพัฒนามาแล้วอย่างมาก งานวิจัยทางฟิสิกส์มักจะถูกแบ่งเป็นสาขาย่อย ๆ หลายสาขา เช่น ฟิสิกส์ของสสารควบแน่น ฟิสิกส์อนุภาค ฟิสิกส์อะตอม-โมเลกุล-และทัศนศาสตร์ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์พลศาสตร์ที่ไม่เป็นเชิงเส้น-และเคออส และ ฟิสิกส์ของไหล (สาขาย่อยฟิสิกส์พลาสมาสำหรับงานวิจัยฟิวชั่น) นอกจากนี้ยังอาจแบ่งการทำงานของนักฟิสิกส์ออกได้อีกสองทาง คือ นักฟิสิกส์ที่ทำงานด้านทฤษฎี และนักฟิสิกส์ที่ทำงานทางด้านการทดลอง โดยที่งานของนักฟิสิกส์ทฤษฎีเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทฤษฎีใหม่ แก้ไขทฤษฎีเดิม หรืออธิบายการทดลองใหม่ ๆ ในขณะที่ งานการทดลองนั้นเกี่ยวข้องกับการทดสอบทฤษฎีที่นักฟิสิกส์ทฤษฎีสร้างขึ้น การตรวจทดสอบการทดลองที่เคยมีผู้ทดลองไว้ หรือแม้แต่ การพัฒนาการทดลองเพื่อหาสภาพทางกายภาพใหม่ ๆ
น.ส.ธัญญ่า บังหมัด เลขที่17

# data[].attributes.body
เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
นายทิวัตถ์ แก้วกิ้ม ม.5/2เลขที่ 11

# data[].attributes.attachment_caption
นางสาว ฐิติมา น่วมอ้น ม.5/2 เลขที่41   ทฤษฎีฟิสิกส์ฟิสิกส์เป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทา

# data[].attributes.headline
น.ส  อรอุมา ดาเล็ง เลขที่10

# data[].attributes.subject
น.ส  อรอุมา ดาเล็ง เลขที่10

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์เป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ (โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) อย่างแพร่หลาย หรือ การนำความรู้ทางอุณหพลศาสตร์ไปใช้ในการพัฒนาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ ยิ่งไปกว่านั้นความรู้ทางฟิสิกส์บางอย่างอาจนำไปสู่การสร้างเครื่องมือใหม่ที่ใช้ในวิทยาศาสตร์สาขาอื่น เช่น การนำความรู้เรื่องกลศาสตร์ควอนตัม ไปใช้ในการพัฒนากล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนที่ใช้ในชีววิทยา เป็นต้น

# data[].attributes.headline
น.ส.สุทธิดา ช่วยแก้ว เลขที่34

# data[].attributes.subject
น.ส.สุทธิดา ช่วยแก้ว เลขที่34

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้โครงงานต่างๆ
ได้ดูการเป่าแก้ววิทยาศาสตร์
ได้ศึกษาเกี่ยวกับร่างอาจารย์ใหญ่

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
นายกิตติพงค์ ธรรมโร ม.5/2 เลขที่ 20

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์เป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ (โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) อย่างแพร่หลาย หรือ การนำความรู้ทางอุณหพลศาสตร์ไปใช้ในการพัฒนาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ ยิ่งไปกว่านั้นความรู้ทางฟิสิกส์บางอย่างอาจนำไปสู่การสร้างเครื่องมือใหม่ที่ใช้ในวิทยาศาสตร์สาขาอื่น เช่น การนำความรู้เรื่องกลศาสตร์ควอนตัม ไปใช้ในการพัฒนากล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนที่ใช้ในชีววิทยา เป็นต้น
น.ส.เขมนภา คงประดิษฐ ม.5/2 เลขที่13

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
นายวีรวัฒน์ พรหมณ์เสนา เลขที่ 2

# data[].attributes.body
เป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่าง ๆ (โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) อย่างแพร่หลาย หรือ การนำความรู้ทางอุณหพลศาสตร์ไปใช้ในการพัฒนา
น.ส.บุญญาภา จันทวงศ์ ม.5/2 เลขที่4

# data[].attributes.headline
น.ส.จีรนารถ แซ่หลี

# data[].attributes.subject
น.ส.จีรนารถ แซ่หลี

# data[].attributes.body
เป็นวิทยาศาสตร์สาขาธรรมชาติที่ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องสสาร [1] เช่น การเคลื่อนที่ของสสาร นิสัยของสสารรวมถึงกาล-อวกาศ และเรื่องเกี่ยวกับพลังงานและแรง

# data[].attributes.headline
น.ส.วิชาภา ทะสะระ เลขที่21

# data[].attributes.subject
น.ส.วิชาภา ทะสะระ เลขที่21

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์=เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิตซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

# data[].attributes.body
ได้ความรู้เรื่องการสร้างหุ่นยนต์พ่นยาและ การตาอวงจรไฟฟ้าในหุ่นยนต์
นาย ณชพล จันทรพล เลขที่12

# data[].attributes.headline
6 นายธนวัฒน์ ทองรักษ์

# data[].attributes.subject
6 นายธนวัฒน์ ทองรักษ์

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์ เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และ ปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดย การสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวม ข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ ความรู้เหล่านี้สามารถนำ

ไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือ ทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และ ความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานใน การแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและ พัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

# data[].attributes.headline
น.ส ปัณณพร เทพทวี

# data[].attributes.subject
น.ส ปัณณพร เทพทวี

# data[].attributes.body
-ได้ดูการผ่าอาจารย์ใหญ่
-ดูโครงงานวิทยาศาสตร์จากโรงเรียนต่างๆ

# data[].attributes.headline
นางสาว หนึ่งฤทัย ละม้ายพันธ์ เลขที่ 34

# data[].attributes.subject
นางสาว หนึ่งฤทัย ละม้ายพันธ์ เลขที่ 34

# data[].attributes.headline
นาย ประภากร นิยมเดชา

# data[].attributes.subject
นาย ประภากร นิยมเดชา

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ ซึ่งมนุษย์สะสมมาแต่อดีต จวบจนปัจจุบันและต่อไปถึงอนาคตอย่างไม่รู้จักจบสิ้น เริ่มแต่ธรรมชาติรอบ ๆ ตัว จากองค์ประกอบที่เล็กที่สุด ไปจนถึงใหญ่ที่สุดในเอกภพ ในแง่ที่ว่าสิ่งต่าง ๆ ในธรรมชาติมีความเป็นมาอย่างไร สัมพันธ์กันหรือไม่ ลำดับการพัฒนาเป็นอย่างไร มีระเบียบแบบแผนและหลักเกณฑ์หรือไม่ การเรียนวิทยาศาสตร์อาศัยรากฐานของการสังเกต การตั้งสมมติฐาน โดยใช้หลักปรัชญาและตรรกวิทยา พยายามสังเกตและวัดปริมาณเป็นตัวเลขออกมา เพื่อความแม่นยำ โดยอาศัยหลักทางคณิตศาสตร์ ดังนั้นส่วนสำคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนเกี่ยวกับเทคนิคในการสังเกตและการทดลอง ผนวกกับการประยุกต์ความรู้ทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
นางสาวกรรณิการ์ สุทธิอาคาร ม.6/2 เลขที่ 19

# data[].attributes.subject
นางสาวกรรณิการ์ สุทธิอาคาร ม.6/2 เลขที่ 19

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์
วิทยาศาสตร์ เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ ซึ่งมนุษย์สะสมมาแต่อดีต จวบจนปัจจุบันและต่อไปถึงอนาคตอย่างไม่รู้จักจบสิ้น เริ่มแต่ธรรมชาติรอบ ๆ ตัว จากองค์ประกอบที่เล็กที่สุด ไปจนถึงใหญ่ที่สุดในเอกภพ ในแง่ที่ว่าสิ่งต่าง ๆ ในธรรมชาติมีความเป็นมาอย่างไร สัมพันธ์กันหรือไม่ ลำดับการพัฒนาเป็นอย่างไร มีระเบียบแบบแผนและหลักเกณฑ์หรือไม่ การเรียนวิทยาศาสตร์อาศัยรากฐานของการสังเกต การตั้งสมมติฐาน โดยใช้หลักปรัชญาและตรรกวิทยา พยายามสังเกตและวัดปริมาณเป็นตัวเลขออกมา เพื่อความแม่นยำ โดยอาศัยหลักทางคณิตศาสตร์ ดังนั้นส่วนสำคัญของการเรียนวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนเกี่ยวกับเทคนิคในการสังเกตและการทดลอง ผนวกกับการประยุกต์ความรู้ทางคณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
ทิพธัญญา ดำโพธิ์ เลขที่16

# data[].attributes.subject
ทิพธัญญา ดำโพธิ์ เลขที่16

# data[].attributes.headline
สายธาร อักษร เลขที่27

# data[].attributes.subject
สายธาร อักษร เลขที่27

# data[].attributes.headline
น.ส.อภิชญา  ด้วงสุข เลขที่17

# data[].attributes.subject
น.ส.อภิชญา  ด้วงสุข เลขที่17

# data[].attributes.attachment_link.title
งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
น.ส.ญาณิศา ทิมมะพันธ

# data[].attributes.body
น.ส.ญาณิศา ทิมมะพันธ์ เลขที่19

# data[].attributes.headline
น.ส.ญาณิศา ทิมมะพันธ

# data[].attributes.body
น.ส.ญาณิศา ทิมมะพันธ์ เลขที่19

# data[].attributes.headline
ชญาน์นันท์  มาแผ้ว ม.5/1 เลขที่14 วิชาฟิสิกส์

# data[].attributes.subject
ชญาน์นันท์  มาแผ้ว ม.5/1 เลขที่14 วิชาฟิสิกส์

# data[].attributes.body
การศึกษาทฤษฎีปรากฏการณ์ซีแมน กรณี n = 2 ของอะตอมไฮโดเจน
ปรากฏการณ์ซีแมนแบบไม่ปกติ คือ ปรากฏการณ์ที่เส้นสเปกตรัมของอะตอมไฮโดรเจนแยกออกเป็นหลายเส้นเนื่องจากอันตรกิริยาระหว่างโมเมนตัมเชิงมุมสปิน โมเมนตัมเชิงมุมวงโคจรและสนามแม่เหล็กภายนอก ปรากฏการณ์ซีแมนชนิดสนามออ่ น สนามเขม้ และสนามก้ำกึ่ง ในกรณีn = 2 ถูกวิเคราะห์ในรายละเอียดโดยการใช้ทฤษฎีเพอร์เทอร์เบชันประกอบกับพื้นความรู้เรื่องความสัมพันธ์ของคราเมอร์ และโครงสร้างละเอียด ได้ผลที่สอดคล้องกันระหว่าง สนามอ่อน-สนามก้ำกึ่งในทุกกรณี ส่วนผลจากสนามเข้ม-สนามก้ำกึ่งสอดคล้องกันเฉพาะกรณีสถานะบริสุทธิ์

# data[].attributes.headline
นาย ชินณกฤต ชูสุวรรณ

# data[].attributes.subject
นาย ชินณกฤต ชูสุวรรณ

# data[].attributes.body
ความอยากรู้อยากเห็นและความช่างสังเกตเป็นพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งก่อให้เกิดการศึกษา ธรรมชาติที่อยู่รอบตัวเราตั้งแต่อดีตเป็นต้นมาด้วยวิธีการต่างๆ ธรรมชาติเป็นสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเรามากที่สุด และเป็นสิ่งที่น่าสนใจ และน่าเรียนรู้สำหรับทุกคน โดยเฉพาะในการศึกษาค้นคว้าหาความรู้เรื่องเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เรียกว่า ฟิสิกส์

# data[].attributes.headline
นาย กฤตภาส ณสุวรรณ์ เลขที่15

# data[].attributes.subject
นาย กฤตภาส ณสุวรรณ์ เลขที่15

# data[].attributes.body
ไปศึกษาเกี่ยวกับรายวิชาฟิสกร์ เกี่ยวกับเรื่องเเรง เเละการเครื่อนที่

# data[].attributes.headline
ฟิสิกงานวิทย์ม.อ

# data[].attributes.subject
ฟิสิกงานวิทย์ม.อ

# data[].attributes.body
นายคุณากร ขุนราษฎร เลขที่1
เป็นวิทยาศาสตร์สาขาธรรมชาติที่ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องสสาร เช่น การเคลื่อนที่ของสสาร นิสัยของสสารรวมถึงกาล-อวกาศ และเรื่องเกี่ยวกับพลังงานและแรง

# data[].attributes.headline
นางสาว เทเรซ่า เฟบบรี้ เลขที่ 15

# data[].attributes.subject
นางสาว เทเรซ่า เฟบบรี้ เลขที่ 15

# data[].attributes.headline
นาย สิริมงคล พรมดำ ม.6/2 เลขที่ 7

# data[].attributes.subject
นาย สิริมงคล พรมดำ ม.6/2 เลขที่ 7

# data[].attributes.body
ทุกอาคารแต่ของแต่ละคณะมีการให้ความ รู้ที่แตกต่างกันไป ได้ทั้งความรู้และคำ แนะนำเรื่องของมหาลัยจากรุ่นพี่แต่ละ คณะ

-ฟิสิกส์

ได้ความรูผู้เกี่ยวกับการประยุทธ์สูตรต่างๆ มาใช้

-ชีวะ

ได้ความรู้เกี่ยวกับการใช้กล้องจุลทรรศน์

การเพาะเชื้อ และศึกษาโครงงาน

วิทยาศาสตร์

-เคมี ได้ความรู้ในเรื่องของสสาร สารคอลลอยด์ และได้เทคนิคการดูเชื้อแบคทีเรีย

# data[].attributes.headline
น.ส ชนิดา คึ้มภูเขีย

# data[].attributes.body
น.ส ชนิดา คึ้มภูเขียว ม.4/1 เลขที่32

# data[].attributes.headline
ดาราศาสตร์….ได้รับคว

# data[].attributes.body
ดาราศาสตร์….ได้รับความรู้เรื่องราวของโลก และระบบสุริยะ
เคมี….ได้รับความรู้ โปรตีน….ขาดฉัน เกี่ยวกับกรดอะมิโน
ชีวะ….แบคทีเรีย การที่เราไม่ล้างมือขณะกินข้าวอาจมีแบคที่เรียนอยู่มากมาย
ฟิสิกส์….เรื่องระบบไฟ้ฟ้าในชีวิตประจำวัน

# data[].attributes.body
•ฟิสิกส์
ให้ความรู้ต่างๆเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆของแรง และการใช้สูตรในการคำนวนต่างๆ
•ชีวะ
ศึกษาเกี่ยวกับโครงงานต่างๆของวิทยาศาสตร์ การใช้กล้องจุลทรรศน์
•เคมี
ได้ความรู้เกี่ยวกับสสาร สารต่างๆ และความรู้เกี่ยวกับปฏิกิริยาของสารนั้นๆ
•ดาราศาสตร์
ศึกษาโครงสร้างโลกต่างๆ ว่าโลกของเราประกอบด้วยส่วนอะไรบ้างอย่างไร
ตึกวิทยาศาสตร์🧬
มีการให้ชมร่างของอาจารย์ใหญ่ที่ได้มอบให้เพื่อศึกษาต่อในการเรียนรู้จึงได้มีการเห็นว่าระบบภายในมีอย่างไรบ้าง
คณะที่น่าสนใจ🩺
คณะพยาบาลศาสตร์เพราะ มีการแนะนำจากพี่นักศึกษาที่เรียนจากที่สถานศึกษามาให้ความรู้โดยตรงว่า แต่ละช่วงปีมีเรียนอะไรบ้างและมีการแนะแนวทางต่างๆ

# data[].attributes.headline
นางสาว อมายาวี แปะเง้าสุข ม.6/2 เลขที่ 14

# data[].attributes.subject
นางสาว อมายาวี แปะเง้าสุข ม.6/2 เลขที่ 14

# data[].attributes.body
ได้ศึกษาเรื่องร่างอาจารย์ใหญ่ในตึกคณะวิทย์โดยได้ศึกษาส่วนต่างๆของมนุษย์ไม่ว่าจะเป็นกล้ามเนื้อขา เซลล์สมอง หัวใจและปอดเป็นต้น

# data[].attributes.headline
นางสาว ธิษณิน โชติชาญวานิชย์ ม.6/2 เลขที่24

# data[].attributes.subject
นางสาว ธิษณิน โชติชาญวานิชย์ ม.6/2 เลขที่24

# data[].attributes.body
ทุกอาคารแต่ของแต่ละคณะมีการให้ความ รู้ที่แตกต่างกันไป ได้ทั้งความรู้และคำ แนะนำเรื่องของมหาลัยจากรุ่นพี่แต่ละ คณะ

-ฟิสิกส์

ได้ความรูผู้เกี่ยวกับการประยุทธ์สูตรต่างๆ มาใช้

-ชีวะ

ได้ความรู้เกี่ยวกับการใช้กล้องจุลทรรศน์

การเพาะเชื้อ และศึกษาโครงงาน

วิทยาศาสตร์

-เคมี ได้ความรู้ในเรื่องของสสาร สารคอลลอยด์ และได้เทคนิคการดูเชื้อแบคทีเรีย

# data[].attributes.headline
น.ส.กัญญ์วรา แก้วแพง เลขที่35

# data[].attributes.subject
น.ส.กัญญ์วรา แก้วแพง เลขที่35

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำปฏิกิริยากันของสารต่างๆ
ชีวะ
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้กล้องจุลทรรศน์ การเพาะเชื้อ และได้ศึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์
เคมี
ได้ความรู้เรื่อสสาร สารคอลลอยด์ การดูแลเชื้อเเบคทีเรีย
ดาราศาสตร์
ได้ศึกษาเกี่ยวกับดวงดาวต่างๆ การโคจรของดวงดาว และได้เรียนรู้เรื่องดาราศาสตร์ไทย

# data[].attributes.attachment_caption
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นคณะที่ตั้งในวิทยาเขตหาดใหญ่ จัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษา เป็นที่รู้จักแห่งหนึ่งในภาคใต้ ทั้งในด้านการเรียนการสอน งานวิจัยและบริการวิชาการ

# data[].attributes.headline
นางสาว อุดมพร สุทธิการ ม.6/2เลขที่22

# data[].attributes.subject
นางสาว อุดมพร สุทธิการ ม.6/2เลขที่22

# data[].attributes.headline
นาย ธนกฤต เจริญสุข ม.6/2 เลขที่32

# data[].attributes.subject
นาย ธนกฤต เจริญสุข ม.6/2 เลขที่32

# data[].attributes.body
เคมี หรือ เคมีวิทยา เป็นวิทยาศาสตร์สาขาหนึ่งที่ศึกษาในเรื่องของสสาร โดยไม่เพียงแต่ศึกษาเฉพาะในเรื่องของปฏิกิริยาเคมี แต่ยังรวมถึงองค์ประกอบ โครงสร้างและคุณสมบัติของสสารอีกด้วย การศึกษาทางด้านเคมีเน้นไปที่อะตอมและปฏิสัมพันธ์ระหว่างอะตอมกับอะตอม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณสมบัติของพันธะเคมี

# data[].attributes.headline
นางสาว ภิญญดา ทองเพ็ง ม6/2 เลขที่10

# data[].attributes.subject
นางสาว ภิญญดา ทองเพ็ง ม6/2 เลขที่10

# data[].attributes.body
ทุกอาคารแต่ของแต่ละคณะมีการให้ความ รู้ที่แตกต่างกันไป ได้ทั้งความรู้และคำ แนะนำเรื่องของมหาลัยจากรุ่นพี่แต่ละ คณะ

-ฟิสิกส์

ได้ความรูผู้เกี่ยวกับการประยุทธ์สูตรต่างๆ มาใช้

-ชีวะ

ได้ความรู้เกี่ยวกับการใช้กล้องจุลทรรศน์

การเพาะเชื้อ และศึกษาโครงงาน

วิทยาศาสตร์

-เคมี ได้ความรู้ในเรื่องของสสาร สารคอลลอยด์ และได้เทคนิคการดูเชื้อแบคทีเรีย

# data[].attributes.headline
นายกีรติ คานิยอ ม6/2 เลขที่2

# data[].attributes.subject
นายกีรติ คานิยอ ม6/2 เลขที่2

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์อันดับหนึ่งของประเทศ* มุ่งมั่นผลิตนักวิทยาศาสตร์ที่มีคุณธรรม ความเชี่ยวชาญ และมีเอกลักษณ์พร้อมศักยภาพเพื่อการแข่งขันบนเวทีวิชาการและอุตสาหกรรมในระดับโลก เปิดสอนระดับปริญญาบัณฑิตและระดับบัณฑิตศึกษา ในสาขาวิชาซึ่งสังกัดภาควิชาต่าง ๆ อาทิ ภาควิชาคณิตศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ จุลชีววิทยา วิทยาศาสตร์ภาพถ่าย เทคโนโลยีทางอาหาร ธรณีวิทยา ฯลฯ  รวมทั้งเปิดสอนหลักสูตรนานาชาติ Applied Chemistry ในระดับปริญญาตรี หลักสูตร Petroleum Geoscience กับ Food Science and Technology ในระดับปริญญาโท และหลักสูตร Agricultural Technology ในระดับปริญญาเอกด้วย

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์ จัดตั้งขึ้นในปีเดียวกับการก่อตั้งมหาวิทยาลัย พร้อมกับคณะวิศวกรรมศาสตร์ และคณะศึกษาศาสตร์ในปี พ.ศ. 2510 เพื่อรับภาระงานสอนรายวิชาพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์ให้แก่นักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ และเป็นการเตรียมรับการขยายงานเพื่อก่อตั้งคณะวิทยาศาสตร์ประยุกต์อื่นๆ ของมหาวิทยาลัยในอนาคต โดยมีสำนักงานชั่วคราวที่ตึกคณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล (คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดลในปัจจุบัน) อย่างไรก็ตามคณะวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้รับการจัดตั้งอย่างเป็นทางการ จนกระทั่งเมื่อมีพระบรมราชโองการประกาศใช้พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2511 เมื่อวันที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2511 และมีประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี ว่าด้วยการแบ่งส่วนราชการภายในมหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 8 เมษายน ปีเดียวกัน คณะวิทยาศาสตร์จึงถือวันดังกล่าวเป็นวันสถาปนาคณะอย่างเป็นทางการ และคณะได้จัดตั้งภาควิชาเคมี คณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ ขึ้นเป็นสามภาควิชาแรก

# data[].attributes.headline
นายธีรยุทธิ์ิ์ กรอบเพ็ชร เลขที่23

# data[].attributes.subject
นายธีรยุทธิ์ิ์ กรอบเพ็ชร เลขที่23

# data[].attributes.headline
นางสาวไปรยา ตะนะโสภา เลขที่17 ม.6/2

# data[].attributes.subject
นางสาวไปรยา ตะนะโสภา เลขที่17 ม.6/2

# data[].attributes.body
√ฟิสิกส์  ให้ความรู้ต่างๆเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆของแรง การใช้สูตรในการคำนวณต่างๆ และได้ศึกษาเกี่ยวกับวงจรไฟฟ้าที่ใช้ตัวต้านทานแบบเซ็นเซอร์🔗

√เคมี  ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำปฏิกิริยา ของสาร และยังได้ความรู้ว่าวัสดุ ธรรมชาติที่เราเห็นในชีวิตประจำวัน ทุกๆวันนั้น สามารถนำมาใช้แทน สารเคมีบางชนิดได้ ซึ่งจะไม่ทำให้เกิดอัตรา👨‍🔬👩‍🔬

√ ชีวะ ได้เรียนรู้เกี่ยวจุลินทรีย์ที่สามารถเรืองแสงได้ ได้เทคนิคการใช้ กล้องจุลทรรศน์ส่องดูเชื้อแบคทีเรีย และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเชื้อแบคทีเรีย
สิ่งสกปรกต่างๆ🔭

√ดาราศาสตร์ ศึกษาโครงสร้างโลกต่างๆว่าโลก    ของเราประกอบด้วยส่วนอะไรบ้างอย่างไร🛸

√ตึกวิทยาศาสตร์ มีการให้ชมร่างของอาจารย์ใหญ่ที่ได้มอบให้เพื่อให้นักศึกษาใช้ในการเรียนรู้ระบบและอวัยวะต่างๆภายในร่างกาย🏫🧬

√การเขียน Game ด้วยโปรแกรม SCRATCH เป็นการรู้จักเว็บไซต์ที่มีความสร้างสรรค์และสนุก  ช่วยผ่อนคลายได้ อยู่ในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์🎮

√ คณะเทคนิคการแพทย์ เป็นคณะที่ใฝ่ฝันที่จะเข้าศึกษาในอนาคต🌟

# data[].attributes.headline
กฤษดี สุระกำแหง ม.6/2 เลขที่12

# data[].attributes.subject
กฤษดี สุระกำแหง ม.6/2 เลขที่12

# data[].attributes.headline
นางสาวศศิมน ทองอ่อน ม.6/1 เลขที่25

# data[].attributes.subject
นางสาวศศิมน ทองอ่อน ม.6/1 เลขที่25

# data[].attributes.body
•ฟิสิกส์
ให้ความรู้ต่างๆเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆของแรง และการใช้สูตรในการคำนวณต่างๆ
•ชีวะ
ศึกษาเกี่ยวกับโครงงานต่างๆของวิทยาศาสตร์ การใช้กล้องจุลทรรศน์
•เคมี
ได้ความรู้เกี่ยวกับสสาร สารต่างๆ และความรู้เกี่ยวกับปฏิกิริยาของสารนั้นๆ
•ดาราศาสตร์
ศึกษาโครงสร้างโลกต่างๆ ว่าโลกของเราประกอบด้วยส่วนอะไรบ้างอย่างไร
ตึกวิทยาศาสตร์🩻
มีการให้ชมร่างของอาจารย์ใหญ่ที่ได้มอบให้เพื่อศึกษาต่อในการเรียนรู้จึงได้มีการเห็นว่าระบบภายในมีอย่างไรบ้าง
คณะที่น่าสนใจ💉
คณะพยาบาลศาสตร์เพราะ มีการแนะนำจากพี่นักศึกษาที่เรียนจากที่สถานศึกษามาให้ความรู้โดยตรงว่า แต่ละช่วงปีมีเรียนอะไรบ้างและมีการแนะแนวทางต่างๆ

# data[].attributes.headline
นาย ภาณุวัฒน์ จีนปาน ม.6/2 เลขที่5

# data[].attributes.subject
นาย ภาณุวัฒน์ จีนปาน ม.6/2 เลขที่5

# data[].attributes.body
-เคมี
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำปฏิกิริยาของสาร และยังได้ความรู้ว่าวัสดุธรรมชาติที่เราเห็นในชีวิตประจำวันทุกๆวันนั้น สามารถนำมาใช้แทนสารเคมีบางชนิดได้ ซึ่งจะไม่ทำให้เกิดอัตรา
-ชีวะ
ได้เรียนรู้เกี่ยวจุลินทรีย์ที่สามารถเรืองแสงได้ ได้เทคนิคการใช้กล้องจุลทรรศน์ส่องดูเชื้อแบคทีเรีย และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเชื้อแบคทีเรียสิ่งสกปรกต่างๆ
-ฟิสิกส์
ได้ศึกษาเกี่ยวกับวงจรไฟฟ้าที่ใช้ตัวต้านทานแบบเซ็นเซอร์
-ดาราศาสตร์
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโลกของเรา และได้ศึกษาเกี่ยวกับบิดาของศาสตร์ไทย

# data[].attributes.headline
นางสาววริยา ชูแก้ว ม.6/2 เลขที่1

# data[].attributes.subject
นางสาววริยา ชูแก้ว ม.6/2 เลขที่1

# data[].attributes.body
ทุกอาคารแต่ของแต่ละคณะมีการให้ความรู้ที่แตกต่างกันไป ได้ทั้งความรู้และคำแนะนำเรื่องของมหาลัยจากรุ่นพี่แต่ละคณะ

-ฟิสิกส์

ได้ความรูผู้เกี่ยวกับการประยุทธ์สูตรต่างๆมาใช้

-ชีวะ

ได้ความรู้เกี่ยวกับการใช้กล้องจุลทรรศน์ การเพาะเชื้อ และศึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์

-เคมี

ได้ความรู้ในเรื่องของสสาร สารคอลลอยด์ และได้เทคนิคการดูเชื้อแบคทีเรีย

-ดาราศาสตร์

ได้ศึกษาเกี่ยวกับบิดาของศาสตร์ไทย

# data[].attributes.headline
นางสาว ธวัลพร แก้วกาธร ม.6/2 เลขที่21

# data[].attributes.subject
นางสาว ธวัลพร แก้วกาธร ม.6/2 เลขที่21

# data[].attributes.body
อาคารฟิสิกส์- ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุ เกี่ยวกับพลังงานต่าง ๆ รวมถึงการศึกษาปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
ต่าง ๆ 💐
คณะวิทยาศาสตร์- ได้มีโอกาสได้เข้าชมร่างอาจารย์ใหญ่ ได้เรียนรู้อวัยวะภายในของร่างกายเรา🤍
คณะเภสัชศาสตร์ -ได้เรียนรู้ถึงการเรียน ว่าเรียนกี่ปีจบไปทำงานส่วนไหนได้บ้าง 🍡
คณะพยาบาล-เป็นคณะที่อยากจะเข้ามหาลัย👩🏻‍⚕️

# data[].attributes.headline
นาย สุภัทธ์ อาระหัต ม.6/2 เลขที่34

# data[].attributes.subject
นาย สุภัทธ์ อาระหัต ม.6/2 เลขที่34

# data[].attributes.body
โลกดาราศาสตร์
-ได้เรียนรู้การใช้และดูกล้องจุลทรรศน์
ได้ขึ้นไปที่ตึกอาคารที่มีร่างของอาจารย์ใหญ่ ได้เรียนรู้อวัยวะต่างๆ
ฟิสิกส์
-ได้ไปเรียนรู้การทําโครงงานเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ใช้แรงในการเคลื่อนที่

# data[].attributes.headline
วรวิทย์ บุญส่ง เลขที่13

# data[].attributes.subject
วรวิทย์ บุญส่ง เลขที่13

# data[].attributes.body
ไปศึกษาเกี่ยวกับรายวิชาฟิสกร์ เกี่ยวกับเรื่องเเรง เเละการเครื่อนที่เเล้วไปดูการทดลองของโครงงานในงาน

# data[].attributes.headline
นางสาว ตุลยา อิ่มจิต ม.6/2 เลขที่8

# data[].attributes.subject
นางสาว ตุลยา อิ่มจิต ม.6/2 เลขที่8

# data[].attributes.body
คณะทั้ง3คะณะ จะมีการให้ความรู้ที่แตกต่างกัน คณะพยาบาลศาสตร์จะให้ความรู้ที่เกี่ยวกับเรื่องที่นักศึกษาพยาบาลที่ต้องเจอเมื่อเข้ามาเรียน คณะทรัพยากรธรรมชาติก็จะให้ความรู้เกี่ยวกับทางธรรมชาติ ส่วนคณะฟิสิกส์จะให้ความรู้ในทฤษฎีของฟิสิกส์ต่างๆเช่น ทฤษฎีควอนตัม อุปกรณ์ตรวจวัดแรงกล แม่เหล็กไฟฟ้า และต่างๆอีกมากมาย

# data[].attributes.headline
นางสาว เสาวรีย์ เสียงหอม ม.6/2 เลขที่18

# data[].attributes.subject
นางสาว เสาวรีย์ เสียงหอม ม.6/2 เลขที่18

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์ (Physics) เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

# data[].attributes.headline
น.ส.ปุณญิศา เย็นใจ เลขที่ 16

# data[].attributes.subject
น.ส.ปุณญิศา เย็นใจ เลขที่ 16

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นคณะที่ตั้งในวิทยาเขตหาดใหญ่ จัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษา เป็นที่รู้จักแห่งหนึ่งในภาคใต้ ทั้งในด้านการเรียนการสอน งานวิจัยและบริการวิชาการ

# data[].attributes.headline
น.ส.ปนัดดา จันทร์แก้ว

# data[].attributes.subject
น.ส.ปนัดดา จันทร์แก้ว

# data[].attributes.body
คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เป็นคณะที่ตั้งในวิทยาเขตหาดใหญ่ จัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ระดับอุดมศึกษา เป็นที่รู้จักแห่งหนึ่งในภาคใต้ ทั้งในด้านการเรียนการสอน งานวิจัยและบริการวิชาการต่างๆ

# data[].attributes.headline
น.ส.ธนนันท์ พลเที่ยง เลขที่9 

# data[].attributes.subject
น.ส.ธนนันท์ พลเที่ยง เลขที่9 

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์=เป็นวิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิตซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา การค้นคว้าหาความรู้ทางฟิสิกส์ทำได้โดยการสังเกต การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อสรุปเป็นทฤษฎี หลักการหรือกฎ ความรู้เหล่านี้สามารถนำไปใช้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติหรือทำนายสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต และความรู้นี้สามารถนำไปใช้เป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใหม่เพิ่มเติมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

# data[].attributes.headline
ยุพาพิน ปลอดทอง เลขที่6

# data[].attributes.subject
ยุพาพิน ปลอดทอง เลขที่6

# data[].attributes.headline
นายภูตะวัน สุวรรณศิลป์ ม.6/1 เลขที่ 18

# data[].attributes.subject
นายภูตะวัน สุวรรณศิลป์ ม.6/1 เลขที่ 18

# data[].attributes.body
ความรู้ที่ได้จากการไปงานวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์🦠🫀
-ได้รับความรู้ต่างๆ ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไม่ว่าจะในรายวิชา ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ ดาราศาสตร์ และ เทคโนโลยีต่าง👽💚
-ได้ลงมือทดลอง การใช้เทคโนยีที่ทางมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ได้จัดเตรียมไว้ให้🫁❤️‍🩹
-ได้ลงมือทดลอง ทางวิทยาศาสตร์ เคมี 👉🏻🧑‍🔬
- สำรวจที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ในมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์👷🌙

# data[].attributes.headline
ทุกฐานล้วนมีแต่สาระค

# data[].attributes.body
ทุกฐานล้วนมีแต่สาระความรู้มากมายที่แตกต่างกัน ซึ่งทำให้รู้ว่าแต่ล่ะการทดลองแต่ล่ะโครงงานได้มีการทำอย่างไร เช่น ร่างอาจารย์ใหญ่ทำให้รู้ว่าเส้นประสาทและอวัยวะต่างๆอยู่ตรงไหนบ้าง

# data[].attributes.headline
นาสุภวิชญ์ แสนคุณา

# data[].attributes.subject
นาสุภวิชญ์ แสนคุณา

# data[].attributes.body
กิจกรรมวิทยาศาสตร์⛅️
ชีวะ🪴
-ได้ศึกษาโครงงานเกี่ยวกับการสกัดสารแอนโทไซยานินจากผลโครงเครง
เคมี🧪
-ได้ศึกษาโครงงานเกี่ยวกับการสกัดเจลาตินจากเกร็ดปลากระพงเพื่อทำถุงเพาะชีวะภาพ
ฟิสิกส์⚙️
-ได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่องโทรทรรศน์โดยประยุกต์ฟิสิกส์มาใช้ในการคำนวนด้วย
ดาราศาสตร์🔭
-ได้รับความรู้เกี่ยวกับบิดาแห่งวิทยาศาสตร์(รัชการที่4)

# data[].attributes.headline
ฟิสิกส์ ลออรัตน์ ทองมี 5/1

# data[].attributes.subject
ฟิสิกส์ ลออรัตน์ ทองมี 5/1

# data[].attributes.body
วิทยาศาสตร์แขนงหนึ่งที่ศึกษาธรรมชาติของสิ่งไม่มีชีวิต ซึ่งได้แก่ การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ
และปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเรา

# data[].attributes.headline
นางสาวธัญญลักษณ์ ประพันธ์ เลขที่12

# data[].attributes.subject
นางสาวธัญญลักษณ์ ประพันธ์ เลขที่12

# data[].attributes.body
ชีวะ💐
ได้เข้าไปชมร่างของอาจารย์ใหญ่ และได้เห็นร่างกายของเราจริงๆ
ฟิสิกส์🎀
ดูการหักเหของแสง
เคมี🎂
การไทรเทรตกรด-เบส
โลกดาราศาสตร์🤍
ได้ไปส่องกล้องดูดวงอาทิตย์
ภาพที่ตัวเองสนใจ🐶
บูทของมหาวิทยาลัยกรุงเทพ เพราะเป็นมหาลัยที่อยากเข้า

# data[].attributes.attachment_link.title
เขียว เหลือง สนุกสนาน พาสเทล เมนูแนะนำ โปสเตอร์

# data[].attributes.headline
นาย อัชอารี อนันต์ ม.6/1 เลขที่ 2

# data[].attributes.subject
นาย อัชอารี อนันต์ ม.6/1 เลขที่ 2

# data[].attributes.body
โลกดาราศาสตร์
ได้รับความรู้เรื่องการกำเนิดกาเเล็กซี่เเละการระเบิดบิกเเบงกับ บิดาเเห่งดาราศาสตร์
ชีวะ
ได้รู้ว่ากรดอะมิโนมาจากไหนเเละมีประโยชน์ ต่อร่างกายเราอย่างไร
ฟิสิก
ได้รู้เกี่ยวกับเเรงต่างๆ เเละการใช้สูตรคำนวณ
เคมี
ได้รู้ว่าสารเเต่ละชนิดเมื่อเกิดปฏิกิริยากันจะเกิดเป็นอย่างไร เเละรู้ว่าเเอลกอฮอร์เมื่อเจอเเบททีเรียจะเกิดอย่างไร

# data[].attributes.headline
นางสาวกรกนก มุณีรัตน์ ม.6/1 เลขที่33ค่ะ

# data[].attributes.subject
นางสาวกรกนก มุณีรัตน์ ม.6/1 เลขที่33ค่ะ

# data[].attributes.headline
นายวัชรมน แซ่หมู่ ม5/1 เลขที่22

# data[].attributes.subject
นายวัชรมน แซ่หมู่ ม5/1 เลขที่22

# data[].attributes.headline
นส.นภัสกร พรหมแก้ว 6/1 เลขที่ 31

# data[].attributes.subject
นส.นภัสกร พรหมแก้ว 6/1 เลขที่ 31

# data[].attributes.body
- ฐานฟิสิกส์
ศึกษาเกี่ยวกับทิศทางการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์ คำนวณขนาดของรูปมิติต่างๆ การหาค่าโอห์ม
-ฐานเคมี
ศึกษาสสารต่างๆ เเละพอลิเมอร์ ทำสกุชชี่จากน้ำยางสด และดูโครงงานเรื่อง ทำไมการกระตุ้นด้วย ZnCl จึงดีกว่า NaOH
-ฐานชีววิทยา
ศึกษาเกี่ยวกับพวกเชื้อโรค แบคทีเรีย ที่มือก่อนล้างมือ เเละหลังล้างมือ และส่องกล้องดูจุลลินทรีย์ของนมเปรี้ยว
-ฐานดาราศาสตร์
ส่องกล้องโทรทรรศน์ และมีดูเครื่องวัดปริมาณน้ำฝน เครื่องวัดทิศทางลม เเละ เครื่องวัดความชื้นสัมพัทธ์
-ฐานอื่นๆ
ศึกษาเกี่ยวกับโครงงาน และมีเข้าไปคณะวิศวกรรมศาสตร์ มีการทำหุ่นยนต์ลงโปรแกรมเพื่อให้หุ่นยนต์เคลื่อนที่

# data[].attributes.headline
นางสาววีรวรรณ รัตนวงศ์ เลขที่20:

# data[].attributes.subject
นางสาววีรวรรณ รัตนวงศ์ เลขที่20:

# data[].attributes.body
ฐานฟิสิกส์
-ดูการเขียนโปรแกรมสั่งการหุ่นยนต์ ให้ทำตามคำสั่งชุดโปรแกรมที่เขียน
-การหาค่า(โอห์ม)หน่วยไฟฟ้า
-ได้ฟังพี่ๆนักศึกษาอธิบายการคำนวณเพื่อหาค่าของรูปมิติต่างๆ
ฐานเคมี
ขั้นตอนการทำสกุชชีจากน้ำยาพารา จากคณะวิทยาศาสตร์พอลิเมอร์
ฐานชีวะ
ดูเชื้อจากมือของเรา เทียบเชื้อก่อน-หลังล้างมือ
ฐานโลกดาราศาสตร์
ได้ชมการจัดโชว์อุปกรณ์ที่ใช่ทางดาราศาสตร์ เครื่องตรวจจับปริมาณแสงแดด เครื่องวัดความเร็วลม เครื่องอ่านค่าเพื่อการความชื้นสัมพัทธ์(แบบอ่านค่ากราฟ,แบบเป็นปรอทวัดค่า)

# data[].attributes.headline
น.ส.อรจิรา สุวรรณโรจน์ เลขที่28 ม.4/1

# data[].attributes.subject
น.ส.อรจิรา สุวรรณโรจน์ เลขที่28 ม.4/1

# data[].attributes.body
ฟิสิกส์

- สืบด้วยแสง คือพลังงานรูปหนึ่งที่ไม่มีตัวตน แต่ สามารถทํางานได้ แสงช่วยให้เรามองเห็นสิ่งต่าง ๆ

ชีววิทยา

- มหัศจรรย์พรรณพฤกษา ส่องกล้องจุลทรรศน์ – กายสิภาคศาสตร์ ดูอาจารย์ใหญ่

เคมี

- DNA รหัสลับในตัวเรา

- ทดลองการทําปฏิกิริยาของสาร

ดาราศาสตร์

- การเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี

- ลักษณะของโลก

สิ่งที่สนใจ
-ดูอาจารย์ใหญ่ ดูโครงสร้าง หรือ ชิ้นส่วนต่างๆ ในร่างกายของมนุษย์

# data[].attributes.attachment_link.title
สัปดาห์วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
นางสาว ลักษิกา รัตนพาหุ เลขที่21 ม.6/1

# data[].attributes.subject
นางสาว ลักษิกา รัตนพาหุ เลขที่21 ม.6/1

# data[].attributes.body
•สรุปความรู้ที่ได้จากงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
✨ฟิสิกส์ : ได้เข้าไปศึกษาตึกคณะวิศวกรรมศาสตร์ มีกิจกรรมการแข่งขันมากมาย ไม่ว่าจะเป็นการแข่งขันต่อวงจรการเคลื่อนที่ของรถ,การแข่งขันตอบคำถาม และอื่นๆอีกมากมาย
✨ชีวะ : ได้เข้าร่วมฐานกิจกรรม "ท่องโลก จุลินทรีย์เรืองแสง" ได้รับความรู้เกี่ยวกับจุลินทรีย์ที่สามารถเรืองแสงได้
✨ดาราศาสตร์ : ได้ส่องดวงดาวด้วยกล้องจุลทรรศน์
✨เคมี : ได้เข้าฐานไปศึกษาเกี่ยวกับการนำวัสดุมาแปรรูปเป็นผลิตภัณฑ์ และ การรีไซเคิลพลาสติกให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เพื่อลดปัญหาการเผาขยะ ลดภาวะโลกร้อน
✨สิ่งที่สนใจ : ได้เข้าชมคณะเศรษฐศาสตร์ มีฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์มากมาย

# data[].attributes.headline
นายธเนตร คงแก้ว เลขที่12 ม.6/1

# data[].attributes.subject
นายธเนตร คงแก้ว เลขที่12 ม.6/1

# data[].attributes.body
ชีววิทยา
ศึกษาเกี่ยวกับจุลินทรีย์เรืองแสง เชื้อแบคทีเรีย

เคมี
ศึกษาการทำแบบบรรจุผลิตภัณฑ์ต่างๆจากพลาสติกที่นำเข้าเครื่องละลายพลาสติกแล้วนำมาทับกับผลิตภัณฑ์ต่างๆ เช่น ไขควง

ดาราศาสตร์
ได้ส่องดวงอาทิตย์กับกล้องจุลทรรศน์

ฟิสิกส์
ได้ไปในห้องเรียนของคณะวิศวะได้ไปเรียนวงจรไฟฟ้าที่ใช้ตัวต้านทานแบบเซนเซอร์และไปดูลูกแก้วกระแสไฟฟ้าสถิต

สิ่งที่สนใจ
ได้ไปในงานOpen House ที่มหาลัยต่างๆได้มาแนะแนวที่หอประชุมนานาชาติและได้ความรู้ในการเข้ามหาลัยต่างๆอีกด้วย

# data[].attributes.attachment_link.title
สัปดาห์วิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

# data[].attributes.headline
นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ ม.6/1 เลขที่ 17

# data[].attributes.subject
นาย ณรงค์ฤทธิ์ ณ สุวรรณ์ ม.6/1 เลขที่ 17

# data[].attributes.body
กิจกรรมทัศนศึกษาที่ มอ.
ดาราศาสตร์
-ได้ส่องพระอาทิตย์กล้องโทรทัษน์ขนาดใหญ่
ชีวะภาพ
-ได้ศึกษาที่บูรเกี่ยวกับ ยีสต์ รา และเชื้อแบคทีเรีย และได้เข้าถ้ำจุลินทรีย์เรืองแสง
ฟิสิกส์
-ได้ไปศึกษาที่ตึกวิศวะกรรมศาสตร์ ได้ไปดูการแข่งรถแต่และทีม และห้องปฎิบัติการวิจัยต่างๆ
เคมี
-ได้ศึกษาโครงงานเกี่ยวกับการสกัดเจลาตินจากเกร็ดปลากระพง เพื่อทำถุงเพาะ

# data[].attributes.body
จากการที่ได้ไปงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ได้ทั้งความรู้และคำแนะนำเรื่องมหาวิทยาลัยของพี่ๆหลายคณะได้ความรู้ในวิชา
ชีวะ-ได้ความรู้เรื่องการถนอมอาหารได้เข้าไปศึกษาในถ้ำจูลินทรีเรืองแสง
เคมี-เรื่องการแปรรูปโฟมการเปลี่ยนแปลงสถานะและผลิตภัณฑ์มีการเปลี่ยนแปลงของไอโซเมอร์ที่ต่างกันออกไป
ฟิสิกส์-โครงงานและความรู้ที่ได้จากการวัดแรงลมการเรียนรู้เรื่องไฟฟ้า
ดาราศาสตร์-การวัดค่าแสงอาทิตย์การดูดวงดาว
สิ่งที่สนใจ-การเดินเรือที่โรงเรียนพาณิชย์นาวีมาแนะนำ

# data[].attributes.headline
งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
งานสัปดาห์วิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
นายนฤเบศ นวลปาน ชั้นม.6/1 เลขที่24

# data[].attributes.headline
นางสาวปาจรีย์ หุ่นแส

# data[].attributes.body
นางสาวปาจรีย์ หุ่นแสน ม.6/1เลขที่ 7🤲🏻🤍
•ดาราศาสตร์🔭🔬
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเครื่องวัดทิศทางลม ส่องกล้องโทรทรรศน์ และเครื่องวัดปริมาณน้ำฝน
•ฟิสิกส์🔩🧤
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับอ่านค่าการพยากรณ์อากาศในแต่ละวันและการเคลื่อนที่ของทิศทางลม
•เคมี⚗🧪
ได้ศึกษาเกี่ยวกับการทำพอลลิเมอร์
(สกุชชี่)จากน้ำยางพาราได้ลองทำได้ใช้เครื่องมือในการทำ
•ชีววิทยา🧫🧬
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับพวกเชื้อโรค แบคทีเรียและสิ่งสกปรกที่เกิดขึ้นได้ในทุกๆวัน จากมือของเรา
•สิ่งที่สนใจ🧺🧼
การทำสกุชชี่จากน้ำยางพาราและสารต่างๆที่ก่อให้เกิดความฟูตัวของน้ำยางพารา

# data[].attributes.body
กิจกรรมทัศนศึกษาณ มอ.
ชีวะ
-ได้ศึกษาโครงงานเกี่ยวกับการสกัดสารแอนโทไซยานินจากผลโครงเครง
เคมี
-ได้ศึกษาโครงงานเกี่ยวกับการสกัดเจลาตินจากเกร็ดปลากระพง เพื่อทำถุงเพาะชีวะภาพ
ฟิสิกส์
-ได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่องโทรทรรศน์โดยประยุกต์วิชาฟิสิกส์มาใช้ในการคำนวนด้วย
ดารา
-ได้ความรู้เกี่ยวกับบิดาแห่งวิทยาศาสตร์(aka รัชกาลที่4)