# data[].attributes.body
Representan una solución de encuentro a través de medios electrónicos en situaciones en las que los participantes no pueden reunirse personalmente y que los proyectos permiten debates asíncronos.

# data[].attributes.attachment_caption
Es el documento que pone por escrito el trabajo pedagógico que desarrollamos durante la ronda. 

# data[].attributes.body
Metodología de enseñanza-aprendizaje, mediante la que el alumnado, organizado en grupos de trabajo, aborda un problema real, en este caso empresarial, para tratar de plantear una solución viable, guiados por uno o varios tutores.

# data[].attributes.body
consiste en fomentar el desarrollo personal y profesional de su tutelado a través del intercambio de conocimientos, habilidades y experiencia.

# data[].attributes.body
puede ser definido como una estrategia que reconoce que el aprendizaje significativo lleva a los estudiantes aun proceso inherente de aprendizaje.

# data[].attributes.headline
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LARGA DURACIÓN

# data[].attributes.subject
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LARGA DURACIÓN

# data[].attributes.body
Organizar propósitos de cada clase.

Afinar las estrategias metodológicas.

Aportar experiencia. ...

Saber transmitir emociones.

Identificar los intereses de los niños.

# data[].attributes.body
nstrucción diferenciada.

Andamios de conocimiento.

Organización gráfica.

Mnemotecnia.

Instrucción multisensorial.

# data[].attributes.body
Estas estrategias son: de ensayo, de elaboración, de organización, metacognitivas, autorreguladoras, de autoevaluación y de apoyo afectivo.

# data[].attributes.body
Es el enfoque educativo que, por medio de grupos, busca mejorar el aprendizaje a través del trabajo conjunto.

# data[].attributes.attachment_caption
formas, medios o procedimientos sistematizados y suficientemente probados, que ayudan a desarrollar y organizar una actividad, según las finalidades y objetivos