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Interprétation des dialogues devant les camarades

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Évaluations :

Savoir dire l’heure

Savoir poser des questions et y répondre (Voir ex B de Ficha de trabajo)

Savoir écrire son emploi du temps en espagnol.

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Savoir poser toutes les questions et savoir y répondre.

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Correction de l'ex B de la Ficha

Les verbes à diphtongue et à affaiblissement dans le CAp.38

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Apprendre le vocabulaire des verbes dans le cahier

Revoir la leçon dans le CA p.38

Faire les ex 1,2,3,4

Conjuguer dans le cahier les verbes empezar et acostarse

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Revoir l'heure

Faire l'ex 2 de la Fiche de trabajo

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Apprendre l'heure dans le CA p.34 + horloge sur le PADLET

Ex 1 et 2 p.34

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H1

Révisions pour le contrôle

H2

E.E + CO

Distribution de la nouvelle fiche de séquence

Vidéoblog de Rodrigo

Les matières scolaires dans le CA p.4

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Apprendre le nom des matières p.4 du CA

Ex 1 et 4 p.5

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Évaluation ► Expression écrite

1. Revoir tout le vocabulaire p.10

2. Refaire les ex p.11

3. Revoir le présent progressif + les ex p.40

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Voir aussi CA p.40

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Dans le CA

Ex : 2,3,4 p.11

Ex : 1,2 et 3 p.40

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Apprendre tous le vocabulaire p.10 + prépositions p.41

Décrire à l'écrit sa chambre (depuis la porte d'entrée de la chambre)

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CA p.10 et 41

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Dans le CA

p.41 ex 3

Apprendre la leçon (les phrases dans le cahier)

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Manuel p.42

CA p. 12

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Savoir présenter Punki, Maya et Tito

Connaître le verbe SENTIRSE au présent de l'ind.

Apprendre le nom des animaux p.12

Faire les exercices p.13

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Compréhension orale

Revoir tout le vocabulaire de la famille et de l'état civil p.8 dans le CA

Apprendre le reste du vocabulaire dans le manuel vamos allá p.41

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Vocabulaire p8 du CA

Ex 1,2,3, et 6 p9 du CA + correction

Correction des évaluations

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Test sur les verbes p. 37 du CA (reporté étant donné le nombre d'absents)

Dans le CA p. 8 apprendre un maximum de mots sur la FAMILIA.

Pour les absents faire les ex 1, 2, 3 et 6 p8 du CA

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Semaine des LANGUES.

EXPOSÉ de Séfadine et Souradjadine et initiation à la langue arabe.

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Test de conjugaison sur les verbes p.37

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Blog de Yaiza

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UNIDAD 3 Mi FAMILIA Y ...Fiche de séquence

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Bien revoir le vocabulaire des vêtements et des cheveux, des yeux pour les évaluations de compréhension écrite et orale.

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Zoé en Barcelona p.29

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Faire tous les exercices p.20 du CA

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Test sur les verbes irréguliers p.37

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Compréhension écrite sur la description physique + vêtements

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Jeu sur les verbes irréguliers

Présentation orale du document La banda de Zoé.

Vocabulaire des vêtements dans le CA p.20

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Revoir tous les verbes p. 37

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Revoir les verbes p.37

CA p.46

► Apprendre les comparatifs

► ex 1 et 2

Manuel p.28

Faire 3 phrases de comparaison sur les personnages de la photos.

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H1

Expression écrite (la lettre)

El Bog de Malika p.28 --> Introduction du document

Repérage méthodologique (Sujets verbes)

H2

Description de Solomon

Verbes irréguliers dans le CA p.37

Exercices dans le CA p.37

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Savoir présenter et décrire Solomon

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Connaître sa lettre en auto-dictée

Apprendre tous les verbes du tableau dans le CA p.37

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Verbes irréguliers dans le tableau p.37 du CA

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Jeu de ¿ Quién es quién?

Correction des exercices

Compréhension orale ¿ Quién es Julia?

Réécriture de la lettre du CA p7 ex 3 en parlant de soi

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Réécrire la lettre sur le modèle de celle du CA p.7 ex 3 en parlant de vous.

Revoir le vocabulaire

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Vocabulaire p.6 (suite)

Juego ► ¿ Quién es quién ?

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1. Apprendre tout le vocabulaire de la p6 du CA

2. CA p.7 ► ex 2, 3 et 4.

3. Savoir se décrire en donnant un maximum d'informations.

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Révisions

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1. Apprendre le vocabulaire des cheveux + des yeux dans le CA p.6

2. Ex 1 p.7

3. Savoir présenter n’importe quel personnage du tableau sur le modèle de la leçon.

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Diversidad cultural p.27

CA p.6

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Révisions des verbes p.36 ► jeu des étiquettes

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1. Apprendre par coeur les 4 verbes p.36 du CA

2. Dans le CA p.36, faire les ex 1,2 et 3

3. Test de conjugaison sur les verbes p.36

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Conjugaison de HABLER et VIVIR à toutes les personnes

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Apprendre toute la conjugaison des verbes HABLAR et VIVIR dans le CA p.36

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Apprendre les nombres de 0 à 100

Dans le CA p.33 faire les ex 1 et 2

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Leçon : Apprendre les questions avec USTED et savoir y répondre à la 1ère personne en choisissant l’un des 4 personnages

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Lección : Apprendre la présentation de Pablo Picasso

Ejercicio : Dans le cahier, rédiger les présentations de Letizia, Miguel de Cervantes y de Rafael Nadal

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Test de connaissances sur la carte des régions d'Espagne

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Celebración de la navidad

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Finir l'exercice des dominos et regarder la correction dans les documents p.3

Apprendre le voc. de Noël

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Finir l'exercice des dominos et regarder la correction dans les documents p.3

Apprendre le voc. de Noël

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Correction des évaluations

Dates et vocabulaire de Noël

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E.E Tableau, couleur, pays.odt Corrección

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Évaluations

Découverte des régions (Comunidades autónomas) d'Espagne

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A l'aide du CA p.16, faire le jeu en ligne sur les régions

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Di cómo se llama la comunidad autónoma marcada.

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El carnaval de Arlequín (1925) de Joan Miró, (español)

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Évaluations écrites :

Revoir :

La présentation d’un tableau

les couleurs

les nationalités

les ex du CA p.25 et 27

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Apprendre à nouveau la leçon en s'appuyant sur la méthode utilisée en cours (les étiquettes)

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Travail sur la méthodologie d'apprentissage d'une leçon.

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Apprendre la description du tableau

Faire les Ex 1,2,3 et 4 dans le CA p. 27

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Apprendre les couleurs p.20 du CA

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https://uploads8.wikiart.org/images/xul-solar/drago-1927.jpg

Manuel Vamos allá p17

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Poser les questions et y répondre sur "el candidato"