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Existe todo um processo no qual quando executado, permite a exclusão não só das pesquisas e possíveis áreas de estudo: mas também da parte objeto-consumidor. Um dos intuitos das invenções tecnológicas é sim contribuir com a sociedade, como em épocas de guerra, por exemplo. Porém, na prática, é visível um mercado tecnológico geral que se expande cada vez mais e segrega algumas camadas quando trata-se de ser consumidor. 

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Existe todo um processo no qual quando executado, permite a exclusão não só das pesquisas e possíveis áreas de estudo: mas também da parte objeto-consumidor. Um dos intuitos das invenções tecnológicas é sim contribuir com a sociedade, como em épocas de guerra, por exemplo. Porém, na prática, é visível um mercado tecnológico geral que se expande cada vez mais e segrega algumas camadas quando trata-se de ser consumidor. 

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No entanto, é necessário analisar todo esse processo, uma vez que, ideologias podem surgir a fim da universalização ou privatização do ensino superior.

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A integralização dos cursos de maneira privatizada, ampliaria um cenário já existente- a assimetria social nas diversas áreas.

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Vale destacar que, não é necessário extinguir a opção de privatização dessas organizaçãoes, no entanto, ela deve ocorrer de maneira parcial.

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Em resumo, podemos dizer que o Ensino à Distância é sim uma oportunidade de ampliar o acesso à educação, porém existe a necessidade de um controle de qualidade não somente do "produto final", mas também dos profissionais responsáveis pela "produção".

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Entretanto, é importante avaliar e considerar diversos aspectos para que de fato possa se validar positivamente a formação de um profissional que tem sua formação nessas circunstâncias. Para que esse aluno se torne um bom profissional, grande parte da "fiscalização" e dos processos do seu aprendizado dependem dele mesmo, porque o ensino híbrido possibilita meios que podem levar ao ensino não qualificado, o estudante fica mais vulnerável a fazer atividades avaliativas, por exemplo, com o auxílio de recursos que vão além do conhecimento adquirido ou de materiais que o professor autoriza usar. Dessa forma, sucateando as profissões e prejudicando a sociedade em geral, e as pessoas que usufruirão dos produtos e/ou serviços que esses profissionais desempenharão.

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Com destaque para as faculdades privadas, elas utilizam dos meios tecnológicos para oferecerem ao mercado práticas pedagógicas inovadoras e uma variedade de cursos considerável, tendo como foco principal o lucro. Sendo assim, o ensino híbrido se torna a forma de ensino mais frequente para os estudantes e futuros profissionais que aderem ao ensino e as exigências dessas faculdades. 

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Com destaque para as faculdades privadas, elas utilizam dos meios tecnológicos para oferecerem ao mercado práticas pedagógicas inovadoras e uma variedade de cursos considerável, tendo como foco principal o lucro. Sendo assim, o ensino híbrido se torna a forma de ensino mais frequente para os estudantes e futuros profissionais que aderem ao ensino e as exigências dessas faculdades. 

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Com os presentes desafios, principalmente no que diz respeito à democratização do acesso e à qualidade do ensino, a Educação a Distância pode vir a se tornar uma opção para que ocorra a ampliação do acesso. Entretanto, é necessário a implantação de medidas com o intuito de garantir uma qualidade de ensino, assim como a qualidade docente, para garantir uma educação superior de qualidade e acessível a todos.

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Com os presentes desafios, principalmente no que diz respeito à democratização do acesso e à qualidade do ensino, a Educação a Distância pode vir a se tornar uma opção para que ocorra a ampliação do acesso. Entretanto, é necessário a implantação de medidas com o intuito de garantir uma qualidade de ensino, assim como a qualidade docente, para garantir uma educação superior de qualidade e acessível a todos.

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Os organismos internacionais defendem a EAD como forma de ampliar o acesso ao ensino superior. Todavia, a fragilidade do sistema de ensino superior no Brasil está no centro de políticas educacionais aderida nas últimas décadas, e que a precarização do trabalho docente e a ausência da pesquisa se tornam problemas que são presentes no sistema EAD brasileiro.

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Os organismos internacionais defendem a EAD como forma de ampliar o acesso ao ensino superior. Todavia, a fragilidade do sistema de ensino superior no Brasil está no centro de políticas educacionais aderida nas últimas décadas, e que a precarização do trabalho docente e a ausência da pesquisa se tornam problemas que são presentes no sistema EAD brasileiro.

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Nesse sentido, as universidades privadas ainda necessitam de fiscalização e regulamentação efetiva, que proporcione melhor qualidade de ensino; bem como de professores bem capacitados, que estejam comprometidos com o aprendizado dos alunos.

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Nesse sentido, as universidades privadas ainda necessitam de fiscalização e regulamentação efetiva, que proporcione melhor qualidade de ensino; bem como de professores bem capacitados, que estejam comprometidos com o aprendizado dos alunos.

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A proposta do projeto neoliberal regularmente vem flexibilizando a educação superior, tornando-a mais inacessível e cada vez mais negligenciada.

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A proposta do projeto neoliberal regularmente vem flexibilizando a educação superior, tornando-a mais inacessível e cada vez mais negligenciada.

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E o objeto de mercadoria passou  ser os estudantes, aqueles que buscam por uma melhor qualidade de vida e um ensino profissionalizante de excelência. 

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E o objeto de mercadoria passou  ser os estudantes, aqueles que buscam por uma melhor qualidade de vida e um ensino profissionalizante de excelência. 

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O acesso à meios privatizados da educação se tornou algo constante. No entanto, nas vertentes que podemos analisar, vale destacar que o ensino público (puxando para o viés de universidades) está passos à frente quando se trata de tecnologia e estruturação. Vale salientar que não é algo generalizado, as instituições privadas possuem recursos próprios e de qualidade, entretanto quando se trata de ensino DE QUALIDADE, as instituições públicas ganham um lugar especial. 

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O acesso à meios privatizados da educação se tornou algo constante. No entanto, nas vertentes que podemos analisar, vale destacar que o ensino público (puxando para o viés de universidades) está passos à frente quando se trata de tecnologia e estruturação. Vale salientar que não é algo generalizado, as instituições privadas possuem recursos próprios e de qualidade, entretanto quando se trata de ensino DE QUALIDADE, as instituições públicas ganham um lugar especial. 

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A educação é direito de todos e por um lado as universidades privadas sobretudo a educação à distância (EAD) vem conseguindo ser um meio para essa democratização do ensino acontecer, tendo em vista que para as pessoas que trabalham muitas horas durante o dia, ela se torna uma grande oportunidade. No entanto, o ensino se encontra prejudicado no momento em que tal direito começou a ser tratado como mercadoria e consequentemente a qualidade do ensino começou a diminuir. 

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A educação é direito de todos e por um lado as universidades privadas sobretudo a educação à distância (EAD) vem conseguindo ser um meio para essa democratização do ensino acontecer, tendo em vista que para as pessoas que trabalham muitas horas durante o dia, ela se torna uma grande oportunidade. No entanto, o ensino se encontra prejudicado no momento em que tal direito começou a ser tratado como mercadoria e consequentemente a qualidade do ensino começou a diminuir. 

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Assim, houveram investimentos na infraestrutura das universidades públicas, a expansão da rede privada, bem como a criação de novos cursos. Contudo, o Estado, apesar do incentivo para o desenvolvimento de universidades privadas, continuou relapso a qualidade do ensino que essas instituições iriam proporcionar, provocando desigualdades no ensino.

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Assim, houveram investimentos na infraestrutura das universidades públicas, a expansão da rede privada, bem como a criação de novos cursos. Contudo, o Estado, apesar do incentivo para o desenvolvimento de universidades privadas, continuou relapso a qualidade do ensino que essas instituições iriam proporcionar, provocando desigualdades no ensino.

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A expansão do ensino superior, ocorrida na década de setenta, se refere ao processo que proporcionou o aumento das vagas nos cursos superiores. Esse processo surgiu a partir da necessidade que o país tinha de qualificar as pessoas, bem como proporcionar maior inclusão ao ensino superior. 

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A expansão do ensino superior, ocorrida na década de setenta, se refere ao processo que proporcionou o aumento das vagas nos cursos superiores. Esse processo surgiu a partir da necessidade que o país tinha de qualificar as pessoas, bem como proporcionar maior inclusão ao ensino superior. 

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A esfere pública da educação também não deixa de ser afetada por esse projeto, pois as conquistas sociais, como as faculdades de acesso gratuito, reconhecidas como direito básico dos cidadãos, passam a serem reavaliadas, no sentido de tornarem-se campo para a lucratividade e empresariamento. 

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A esfere pública da educação também não deixa de ser afetada por esse projeto, pois as conquistas sociais, como as faculdades de acesso gratuito, reconhecidas como direito básico dos cidadãos, passam a serem reavaliadas, no sentido de tornarem-se campo para a lucratividade e empresariamento. 

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O projeto neoliberal tem, nos últimos anos, impulsionado a mercantilização do ensino superior, tornando a educação artifício para a arrecadação de capital e com isso, inviabilizando continuamente a qualidade do ensino que é fornecido no âmbito privado. 

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O projeto neoliberal tem, nos últimos anos, impulsionado a mercantilização do ensino superior, tornando a educação artifício para a arrecadação de capital e com isso, inviabilizando continuamente a qualidade do ensino que é fornecido no âmbito privado. 

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MARIA DA GRAÇA CARVALHO GONÇALVES
KARINE JANAÍNA VILELA DA SILVA
CREUZIANA LUZIA EVANGELISTA BRILHANTE DE ARAÚJO
FERNANDA YASMIM FREITAS DE ARAÚJO
GIOVANA LÍVIA DE FIGUEIREDO LIMA
LISSA EMANUELLE DE MORAIS CARDOSO
LÍVIA CELITA LOPES ARAÚJO
TAÍS JANIELE PONTES DA SILVA
DENILSON PEREIRA DA SILVA
SARAH MARIA COSTA FONSECA

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O neoliberalismo tem grande papel nessa privatização que sempre teve como objetivo principal o lucro, ou seja, o capital.

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O neoliberalismo tem grande papel nessa privatização que sempre teve como objetivo principal o lucro, ou seja, o capital.

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Ainda existente na nossa atualidade e com crescente avanço, a mercantilização do ensino aprendizado vem dia após dia se fazendo presente. 

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Ainda existente na nossa atualidade e com crescente avanço, a mercantilização do ensino aprendizado vem dia após dia se fazendo presente. 